昨天晚上回到家，吃完饭后本想休息一下，随手看了下qq群老师发的消息，满分70分，60分以上的有36人，小隋同学的试卷赫然醒目刺眼的写着59分，然后又在柜子里翻腾让我给找田字格本，当时我的火气一下子就上来了，自己的东西天天乱放乱扔，每次找的时候都找不到。
带着火气又看了下试卷，要看下到底错在哪里了。一个题扣了7分，题目明明要求用成语造句，小隋同学偏偏是解释成语。还有一个题扣了2分，明明要求画出文中的一个比喻句，他画了2个，这种粗心大意的程度也是无人能及了。
我和他说，妈妈可以允许你不会做，不会做的题目，考的再差，妈妈都不会生气，这是你的知识薄弱环节，咱们再好好学习改进。但是，绝对忍不了你这种粗心大意。这分明就是没看清题意，想当然的去做题。
现在写这些文字，不是让自己再次升腾起怒火的，主要还是要平息怒火，抚慰自己的情绪的。好好反思下自己做的不好的地方。
凶完孩子，自己一个人在那里生闷气，这样真的不太好，对自己身体不好，对孩子影响也不好，不利于孩子的健康成长。生气是因为自己对孩子有高期待，但是当他的表现低于自己的期待时，自己便会不开心，不高兴。
陈海贤老师说要直接表达自己的感受和情绪，而不是评论或指责，当评论或指责的时候，潜意识里是在说，你看这都是你的错，我都给你说了无数遍了，你还出错，这事与我无关。这是一种撇清责任的行为，勇敢的父母应该是和孩子一起担当，一起分析错误的原因，一起平心静气的思考，为什么会出现这种低级别的错误，而不是想当然的给孩子下定义，就是粗心马虎，说不定还有别的原因呢。
就像是之前听说的一个小故事，有个小孩，老是从厕所的马桶里洗手，相信绝大多数家长都不会允许孩子的这种行为，有的可能会严厉禁止，有的可能会大加批评，有的可能会拳加脚踢，有的可能会讲道理，可能很少有家长会平心静气的蹲下身来问孩子，你为什么要在马桶里洗手。孩子的答案很简单，洗手台太高够不着，马桶里有水，能够得着。
你看，很多时候，多问一个为什么，比发火生气强多了。以后再想发火生气的时候，在心里默数10个数，或者拍手10下，或者跺脚10下，提醒一下自己，放轻松，没什么大不了的。
