文/樊荣强
上一节中，我就如何提出好的疑问，总结了20个主要的提问方向。这20个方向都是一个个独立的。但是，事实上，我们一般不会只提出一个问题，而会提出一连串的问题，形成一个问题链条。这也正是我把“问答思维”也称为“问题链思维”的重要原因。
要提出一连串的问题，就必须确保问题之间具有关联性。之前我曾经指出，问题之间如果缺乏关联性，就会非常跳跃而没有逻辑。而所谓逻辑，指的是正常的思维规律和规则。没有关联性，就没有逻辑性；没有逻辑性，精神就有点不正常。
我把这种前后有关联的提问，称为“连贯提问”。一个“问-答”结束后，还必须有关联地展开追问。我们在思考及表达的过程中，如果能够确保提问符合正常的逻辑顺序，也就是连贯提问，也就能够保证思考的有效性，以及沟通的有效性。
2020年9月，我与广东省中山市语文名师张华进行了一次交流。他提出了一个非常有价值的概念——句径。张华老师是中山市教育教学研究室的专职研究员，他研究的重点是学生作文。他认为，与其让学生去理解句型与句式这种毫无用处的概念，不如让学生掌握句径这个更具工具性的概念。因为，大多数学生都存在“写了上一句，不知道下一句写什么”的问题，而所谓句径，指的是一个一个的句子所组成的路径。懂得了句径，就解决了“下一句写什么”的问题，当然就解决了作文的问题。
我有一个观点与张华是相同的：写作是一门技术。称之为技术，并不是为了贬低其人文价值，而是为了避免把它当成难以捉摸的玄学。因此，我认为，既然写作是一门技术，那么句子与句子之间的关联性，就是有规律可循的，而且绝不是任意排列组合的。
句径这个概念是全新的，但是，我认为它与传统的思路这个概念差不多是同一的。只不过，思路主要属于不可见的思考层面，而句径则是可见的，是思考之后外化出来的语句路径。
这里不得不提到“问答思维”。因为在我看来，所有的文章与讲话，都是在回答问题。尤其是文章，所有的叙述体的文章都可以逐句地还原成为问答体的文章——正如本书下篇所做的那样。
因此，我认为，不论是思路也好，句径也好，都是由问句来不断地推进、引导、延伸和展开的。而且，正是因为可以把字里行间那些隐藏的问句给挖出来，我们才能把连贯提问的主要类型（姑且称之为句径吧）梳理出来。
在进行梳理之前，还要多做一点说明，而且要分成两个层次来说明。拿一篇文章来讲，首先，整体上的谋篇布局，我将在第九章为大家介绍十种经典的结构方法，比如“空雨伞法”其实是就以三个问题组成的一个句径，而“四圣谛法”则是以四个问题组成的句径。当然，这是就大的框架而言的，相对抽象一些，不过它解决了写作上的“写了上一段，不知道下一段写什么”的问题。
再从一个一个的句子之间的关联性来讲，最基本的逻辑顺序还是“是什么——为什么——怎么办”这三个“元问题”的演绎。比如下面这句话：
我最近特别累，因为老板交给我一项非常艰巨的任务，我必须排除一切干扰，加班加点地干活。
这一句平常的话语，它背后的逻辑是怎样的呢？问：你最近怎么样？（是什么）答：我最近特别累。问：为什么很累？（为什么）答：因为老板交给我一项非常艰巨的任务。问：你该怎么办？（怎么办）答：我必须排除一切干扰，加班加点地干活。
好了，下面我来梳理连贯提问的主要类型。为了叙述的简便，我主要罗列两个问句组合成的连贯提问，而且主要依据两个提问之间的关系来进行分类。如果你能够理解了下面的这些两个问句连贯的类型，足以举一反三了。如果不能理解的话，我说的再多也是白搭。
另外，在本书的下篇，那些文章的旁注中，也提到了下面大部分的类型。
1、时间关系
时间关系是世间万物最基本的规定性之一。我们在探讨、思考问题的时候，往往会追溯过去，或者展望未来，而这两者都是基于时间关系的。对过去的追溯，让我们看问题具备深邃的历史眼光；对未来的展望，则让我们充满无限的想象力。
沿着时间关系而展开的探索，可以让我们获得一个参照系和历史的经验，也可以获得安慰、增加信心，或者发现不足、看到危机。
你对思考有什么独特的发现？我提出了问答思维这个概念。以前没有人提出过吗？我没有发现什么人有类似的提法。
你这学期考试成绩如何？简直遭透了。那你以前的考试成绩如何呢？我一直都成绩不错。
朱元璋这个皇帝是什么家庭出身？他出生于农民家庭。历史上还有没有这样的皇帝？有啊，刘邦也出生于农民家庭。
你们公司的员工流失情况如何？今年流失率达到了30%。以前出现过这种状况吗？以前最多25%的流失率。
你第一阶段的工作完成情况如何？基本达成了预定目标。下一步的打算是怎样的呢？下一步我准备……
今年你公司主要干了些什么事？主要是完成了项目研发，完成了专利申报。明年的工作目标呢？力争产品上市销售。
2、主次关系
哲学上讲，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，强调的是看问题、解决问题要分清主次。
电视节目主持人杨澜在她的《提问》一书中，讲到“最式提问”，就是要我们去抓住最主要的、最重要的、最关键的、最令人意外的、最令人难忘的……人物、事件、问题、时刻、情景、因素、行动。她每次采访那些世界顶尖级人物时，总是不会忘记提出“最式提问”。
当然，抓住“主要”并不排斥“次要”。“次要”既可以作为“主要”的铺垫——这时我们会先问次要问题，再问主要问题；也可以作为“主要”的补充——这时我们会先问主要问题，再问次要问题。
你认为这次考试失败的主要原因是什么？主要是因为我这学期缺课太多了。还有什么别的原因吗？考试的时候身体也有点不舒服。
这次会议公司哪些高层领导参加了？几乎都到场了。中层干部哪些参加了呢？只有技术部和销售部的经理参加了。
你认为解决这个问题的主要措施是什么？要解决好资金问题。除此之外呢？也可以增加几个技术人员。
你认为练好口才靠什么呢？靠方法、场景和老师指导。这些似乎都挺重要，最重要的是什么呢？最重要的还是坚持。
对这件事大家有什么不同意见？有的说时间太紧，有的说资金太少，有的说要求太高。但这只个别人的意见。主流的意见呢？主流意见是大家都非常支持。
3、总分关系
总分关系是一种最常见的连贯提问。总与分的不断延续，有点像我们去山区道路上开车，一会儿往上，一会儿往下，在持续的思考、演讲与写作中，我们总是在总与分两种不同的状态中展开思路。
总分关系不是单一的一种关系，它还包括：种属关系、构成关系（整体与部分、全部与局部）、举例关系（抽象与具体、总体与具体）。
种属关系又叫属种关系，即反映大类的概念与反映该大类下某一小类的概念之间的关系。例如：“树”与“针叶树”、“学校”与“大学”，都是种属关系。
你们公司的员工总人数是多少？总共891人。其中男女员工分别是多少？男员工560人，女员工331人。（种属关系）
贵公司每年推出多少款手机？去年推出11款。最好卖的是哪几款？最好卖的有3款，是A09、C10和D50。（种属关系）
构成关系也叫组合关系，或者整体与部分的关系、全部与局部的关系、系统与要素的关系。
你最近出版了一本什么新书？刚刚出版了一本《元思维》。《元思维》主要包括哪些内容？全书分上篇“理论方法”和下篇“文章解读”两和部分的内容。（构成关系）
下周读书活动上的演讲稿你准备的是什么题目？如何高效读书。具体包括哪些内容？我分三个版块：常见的读书问题，读书效率很低的原因，高效读书的方法。（构成关系）
这幅画你喜欢吗？我非常喜欢这幅画。哪一个部分你认为表现得最好？色彩运用我认为是最好的。（构成关系）
4、举例关系
举例关系也叫说明关系，或者抽象与具体的关系、概括与具体的关系、总体与具体的关系。抽象与总体都是概括性的，当人们不好理解或者缺乏具体感知的时候，就要提出关于具体的追问。可以先具体再抽象、概括，也可以先抽象、概括再具体说明。
请问生产关系指的是什么？生产关系是人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系。可以举例说明吗？可以，比如……（抽象与具体的关系）
公司发展近年来取得了哪些成绩？在规模上……在产品开发上……在市场占有率上……请你用一句话来评价公司的发展状况，可以吗？达到了我们的预期，超出了我们的想象！（概括与具体的关系）
要想学好写作，总体上应当遵循什么原则？应当遵循多读多写多总结的原则。具体来讲有些什么建议？第一，找个好老师……第二，列出一个阅读清单……第三，安排一个年度写作计划……（总体与具体的关系）
你为什么不愿意参加这次活动？我不喜欢。你能具体说说为什么不喜欢吗？我不会做，我也讨厌XX人，我也没有时间。（总体与具体的关系）
5、因果关系
因果关系我在本书后面的章节中有详细的探讨。前面我讲过，为什么为样的问题属于解释性问题，它在解释什么呢？就是在解释因果关系。在大多数情况下，我们都会展开为什么的追问。甚至，为找出问题的真正原因，我们会连续追问五个为什么。
基于因果关系的连贯提问，有的是在解释客观现象，有的是在解释某个观点，有的是在解释某个行为，有的是在解释某个愿望，有的又在解释某个怎么办的建议。
今年的天气状况怎么样？今年的雨水会比较多。为什么今年的雨水比较多？因为……
你认为明星的收入究竟高不高？我认为那是他们应得的。为什么你持有这样的观点？这个社会收入不可能平等……
你参加了今年的公务员考试没有？参加了。为什么你要参加公务员考试？我爸妈希望我有一份稳定的工作……
你大学毕业后希望从事什么职业？我想自己创业。为什么你想创业？创业可以让自己过得更好……
你认为怎么才能搞好人际关系？你首先要学会微笑。为什么首先要学会微笑？你整天哭丧着一张脸，谁喜欢？
6、并列关系
并列关系的连贯提问，是进行水平式的横向拓展，展现我们思维的广度，使思考更全面、系统，并且防止遗漏。不论是陈述事实，还是分析原因，以及提出对策，都可以通过并列关系的连贯提问，来拓展思路。
你在创业过程中遇到了哪些挑战？首先，挑战来自于自己经验不足……还遇到什么挑战呢？团队的磨合也是一个挑战。
老师的主要责任是什么？传授知识和技能。除此之外还应该做些什么呢？注重对学生的思想品德教育。
你认为买房子要考虑哪些因素？首先要考虑地段问题……除了地段因素，还有考虑什么呢？考虑开发商的实力。
教育孩子你认为家长应当怎么做？首先要跟孩子平等交流，做孩子的朋友。还有呢？要有耐心，这一点太重要了。
7、比较关系
没有比较就没有鉴别。比较分两种，一种叫对比，一种叫类比。对比的目的，是发现事物间的差别，辨别高下，或者找到某一事物的特点。类比的目的，是寻找事物间的相同点，然后借熟悉的事物，去认识和理解不熟悉的事物。
这个楼盘怎么样？感觉一般。与周边其他楼盘比较如何？户型设计不行，小区绿化还不错。
你这学期考试成绩如何？语文、数学、英语三科成绩总分256分。其他同学考试成绩如何呢？他们最多的只有250分，我排名全班第一名。
广东顺德在家具产业方面发展水平如何？顺德堪称世界家具之都，产业链完备。你们在家具产业发展方面的水平如何评价？我们与顺德相比，差距还非常大。
赞扬对孩子重要吗？恰当的赞扬之于孩子非常重要。有什么类似的例子吗？赞扬就像阳光之于花儿一样，可以滋养孩子的心灵。
你平时喜欢读书吗？我非常喜欢读书。你觉得可以用一种什么比喻来形容你对读书的喜爱？就像饥饿的人扑在面包上一样。
8、递进关系
递进关系是指能够表示在意义上进一层关系的的提问，后面的提问向更重或更大、更深、更难的方向推进或扩展。
你们公司有没有自己花钱参加学习的人？有啊，比如XXX……这样的例子多吗？这样的例子并不太多。
练习口才对你有什么好处？可以增强自信心。自信心增强之后呢？对自己的事业发展很有帮助。
你大学毕业后准备找什么样的工作？我想从事销售工作。五年以后呢？我打算创业自己当老板。
你初步的目标是什么？一年内发展100家俱乐部。那你的终极目标呢？十年内发展2000家俱乐部。
你认为他这样做的目的是什么？是想多拿到一点钱。他还有什么更深层次的目的吗？他想得到别人的关注。
他达到了他的目的吗？他达到了。他还会提出更令人难以接受的条件吗？目前还看应该不会。
9、延续关系
延续关系与递进关系可能难以确切地区分。不过我们不必十分纠结这事。这里的延续关系所表示的，是在前面的话语之后，向细节、背景、后续、具体等方向展开挖掘提问，不轻易放弃前面开启的一个话题。
李XX是一个什么人？她是一个超级网红。大家知道她究竟有什么样的身世吗？她来自……
现在是年底了，今年公司挣了多少钱？总共挣了500万。这500万主要来自哪几个方面呢？三分之二来自是会员卡的销售。
现代都市人的生存状态如何？他们都非常地焦虑。我们分析一下，他们究竟为什么而焦虑？主要是……
听说一个上市公司的老板突然被抓了，究竟是谁呢？那他的公司后来怎么样了呢？公司的运作没有受什么影响。
你认为自己是否需要提升口才？是的，我觉得非常有必要。你希望了解提升口才的具体方法吗？
10、转折关系
转折关系的含义比较广，也就是说后一个提问不是沿着前一个提问的看似很自然的方向，就是转折关系，包括：转向对立面、直接的质疑、转向新的话题。
转向对立面这种情形特别常见，包括由主观与客观的转折、假设与真实的转折、理论上与事实上的转折，等等。
你创业大计已定，你有什么希望？我希望今年顺利地赚到100万。想法是好的，但是，你想过自己可能遇到的风险和挑战吗？我想过……
我对你前面所做的努力的评价是什么？非常好，没有再好的了。但是，你要问我有什么忠告呢？不能太相信别人。
为什么你认为这件事情是合理的？从理论上讲……从事实上来讲呢？事实上讲也是合理的。
你最近在看什么书？我在读时间管理方面的书。有必要通过读书来学会时间管理吗？你这么一问，我也觉得好像没有啥必要。
他们对此有什么看法？他们的看法是……你认为他们的看法是中肯的吗？我也有些怀疑。
你的意见如何？我的意见是这样的……没有人反对或持不同意见吗？反对我的人一大堆……
这个话题聊得差不多了吧？好，这个话题到此为止。让我们再来谈谈关于项目如何落地吧？关于项目落地……
