感谢陈序老师和刀爷的倾情演绎和付出。感谢我们的茜茜营长，感谢这两天为我们默默付出的星爷和寒梅！感谢在这里与伙伴们美好相遇！
第一天课程印象深刻的是：1、角色的定位：在五维教练的课堂是作为学员的角色定位认知，所以注重的是该课程的内容；而在刀爷爷课上我将自己的角色定位为如何讲好这门课？那么就更多关注刀爷张老师如何来演绎每一张PPT的内容；2、课程背后的逻辑架构，AB角色的互换，每一张PPT内容的要点怎么样讲？会出现什么样的情况？如何去设计问题都得考虑，还有要提前预知学员可能会提的问题等等！3、对张老师自身的案例生动地去印证内容有很深的感触。
今天课程印象深刻的是：1、状态：讲师状态的调整，用觉察日记这样的工具去调整自己的状态以及调整学员的状态。做回自己。成为真实的自己，连接可以连接一切的美好；2、学会放下期待：带着期待就会对学员有控制。我们要根据自己的卓越品格去选择，放下判断的小我，接受一切的状态，通过写丰盛日记来调整，来觉察。3、用3F倾听去接纳和包容带有不同立场，带着批判的学员，欣赏对方用对方的卓越性去贡献，以此去激发他。原来这个工具在处理突发和应变突发状况的时候是一个非常好的工具。4、突然发现这三个教练工具用在讲师的控场和创建场域与应变技巧等方面的强大作用。5、重复、比喻、简单、重点所对应的复述、隐喻、干净、有力的表达原则。让自己的表达更清晰，结构更简单和纯粹。6、演绎四步曲：原来惊堂木、托起、破冰、悬念在五维的这门课程当中都是经过了精心的设计，在课程当中都有呈现的痕迹！
课程收获：1、不擅长于讲师的方向，对自己没有过高的期待却收获了意外的惊喜！两个晚上都是因为和女儿发生了冲突，都是在凌晨的一、两点钟睡觉，居然在两天的课上没有让我瞌睡，说明课程确实对我有启发和触动，创造了新的觉察和新的行动。2、讲师状态的呈现：丰盛日记和觉察日记这两个工具去创造新觉察，创建新的行动即放下期待的结果，这一点对我的触动也非常的大。3、课程当中框架结构的练习，讲师完美的呈现，没有诀窍也没有捷径，那就是练习练习再练习！
