龙城的初冬，寒意微浓，常瑞宾馆的会议室里，学习的热情让我们热血沸腾。两场讲座，7个小时，没有人走动，没有交头接耳，只有专注地倾听和认真地书写。对于所有学员来说，专家的经验传授，既是头脑风暴，又是涓涓细流。一方面冲击着我们的思想，激发我们思索，一方面温暖着我们的情感，引领我们成长。重点有两点体会：
一 、无为而治，方能焕然出彩。江苏溧阳后六中学，在濒临兼并的情况下，能做到“安安静静办学”，能始终把符合教育规律当成自己的准则，坚守教育的本真，坚守教育的平淡，把一所没有任何优势的学校，办成了一所没有特色的特色学校，这种执着，这种淡定，让我们的敬佩之情油然而生。胡建军校长，通过精神引领，规范办学，让学校在求真务实的作风保障下，走上了一条低耗高效的成功之路。不是所有的时尚才能吸引目光，不是所有的创新才能高歌猛进，释放潜能，挑战自我，抓住机遇，敢于争先，所有的学校都有能成为唯一。
二、 放大格局，方显蓝图宏伟。教师队伍建设，一直是教育的重中之重，常州市教师发展中心，能在整体师资短缺的情况下，未雨绸缪，通过“基础教育高品质，职业教育高水平，高等教育有特色，终身教育有成效”，走出了一条不走寻常路的常州特色。“三名工程”，让班主任、教师、校长有序梯级递进发展；“名师大讲堂”，让广大教师有了成长的平台，优秀教师有了展示的舞台；“五级梯队”，让教师在成长的道路上始终有目标和方向……放宽格局和眼界，依据自身的条件和需求去规划，树立品质教育的宏伟蓝图，定能奏响新时代教育改革的发展强音。
