每天的晨读感悟,都带给我很多想法,也让我学到很多。今天,介绍的一本书《麦肯锡》,第一次知道它,是连里amyshen姐姐介绍的。
1.30秒法则。在30秒,迅速组织好语言,逻辑清晰的表达自己的观点,对我自己来说,要求非常高。我们经常出去培训,有时会临时指明老师,针对问题,回答观点,我的应变能力不好。今天的晨读材料,给了我们很好的方法。记住【快短近】方法,充分训练,我们也可以拥有迅速的反应能力。
2.边际点效应。常常开公开课,都会紧张,紧张学具是不是准备好了;紧张我的教案有没有完美,哪个环节需要再补充的;我的课件做得好不好,有没有哪个地方需要修改的。事实上在课前,做这些一点用处也没有,反而增加紧张感。后来,指导老师说,我们真正要做的,就是把我们的教案熟悉熟悉再熟悉,然后平时积累,提高自己的教育机智。课堂上,我们就可以根据学生的反应,回答来调整自己的教学,这样的课才是完美的。
3.考伦波效应。这个效应,我常常在教学中使用。有时上课,我看着同学,眼神开始飘忽。我会提问同学,谁来把老师的话,重复一下。或者是哪个同学,说说老师刚才讲的重点是什么?这样做,既可以让学生集中注意力,又可以让老师发现同学不明白的地方,有针对性再进行讲解,提高课堂效率。
每天的晨读感悟,都会介绍一本书,介绍很多方法,可是如果只是每天阅读完,没有消化,没有行动,方法依然还是方法,不会成为自己的。