新爸五年计划22|为什么孩子喜欢上幼儿园(2017-11-13至11-19)

文:西岭初见

为什么孩子喜欢上幼儿园

大宝上周六周日发高烧,最高到40度。周一早晨,大宝的高烧虽然退了,但是咳嗽的很厉害。全家人都要求大宝今天不要上幼儿园了,但是杨杨不同意,她哭着一定要去幼儿园。

妈妈问她:“你为什么一定要上幼儿园呀?”

杨杨回答:“我这个月想当全勤宝宝。”

妈妈说:“你上次生病的时候请过一次假的,你已经不能当全勤宝宝了。”

杨杨回答:“妈妈,那个上个月请的假,我这个月还没有请假呢。”

妈妈想了想,还真是这么回事。这个宝宝对自己上幼儿园的事记得这么清楚。

妈妈说:“对!是妈妈记错了,你这个月确实没有请假。但是今天,你的小身体不同意你去幼儿园,你看看,你没有精神,没有力气,你去了幼儿园能一直躺着吗?”

杨杨说:“不能。”

妈妈说:“对呀,如果你的肚子不舒服,你要是吐了怎么办?老师能给你收拾吗?”

杨杨想了想说:“不能。”

妈妈说:“对呀。你要是去了幼儿园,张老师看到你很难受的样子,也一定会打电话让姥爷把你接回家的。”

杨杨想了想说:“对!”

终于做通了大宝的思想工作,妈妈可以安心的上班了。

妈妈上班后,和同事李莹聊起来,她说她儿子今天早上哭闹着不想去上幼儿园。最后李莹说带他去看大吊车,才把儿子弄出家门,送到幼儿园去了。可是在路上就被儿子识破了,哭闹着还是不想去,最后,妈妈答应他早点来接他回家,儿子才勉强同意去幼儿园。

两个宝宝对待上幼儿园是两种截然不同的态度。我在想,孩子为什么有喜欢上幼儿园,有不喜欢上幼儿园的呢?

再来说说李莹的儿子,李莹说,小男孩好动,可是在幼儿园里规矩太多,孩子不习惯老是被管教,在幼儿园里总感觉很束缚,不如在家里自由。他在家想做什么就行,可是在幼儿园就不行了。有时他在幼儿园里被压抑的太多了,回家之后,就会找各自借口来哭闹发泄。所以,他很不愿意上幼儿园。

同样有各种规则,可是小女孩子就喜欢被管教束缚吗?

过完国庆节后,大宝幼儿园里开展的了一项的活动,每周四可以让妈妈去助教。已经有好几位妈妈报名参加了。我由于工作的原因,这个活动一直不在我的计划之内。大约三个周前一个晚上,杨杨对我说:“妈妈,我们班已经有好几位妈妈去助教了。”

我问:“都有谁的妈妈去了呀?”

杨杨说:“有王海心的妈妈、有袭熙的妈妈,还有……”看来谁的妈妈去幼儿园助教她都一清二楚。她这是在提醒我,让我也去助教吗?

我问:“杨杨,你也想让妈妈去幼儿园吗?”

杨杨说:“是的,我很想你也去我们幼儿园助力教。”小宝宝的这点小心思呀。她一定很羡慕那些妈妈参加助教活动的小朋友们。

于是我定下时间,这个周四去幼儿园参加助力教。

去之前,我精心准备了一个数字故事,准备了三个数字游戏。

由于杨杨的身体原因,从周一到周三,她都一直请假在家,她每天都要求去幼儿园,但我们都不同意,我给她做的思想工作是:“你一定要把小身体养好了,周四的时候还要一起和妈妈去上幼儿园呢。如果你再生病了不能去上幼儿园,那么妈妈去幼儿园看不到你,那多没意思呀?”

大宝听了我的话,才同意在家多待几天。

到了周四,让杨杨盼望已久的妈妈助教的日子终于到了。

早上,我送她去幼儿园,在这里,我可以待一个上午,我可以近距离的观察她在幼儿园的表现。

三天没有上幼儿园了,小朋友们一见到杨杨都特别的高兴,都很热情的过来和她打招呼,她的好朋友于鑫娜更是很夸张的过来抱着杨杨,又是笑,又是跳。杨杨被小朋友们的热情感染了,非常高兴、很自然的融入到班级中去了。

一个上午,于鑫娜只要有机会都会和杨杨粘到一起,两个小孩子真是亲密无间。杨杨和其他小朋友也很合得来,在班集体的各项活动中她和小朋友们玩的特别高兴。

妈妈觉得:杨杨喜欢上幼儿园是因为她在这里有朋友,感受到了存在感。

对于我的到来,班级里很多小朋友刚开始很好奇,我是谁呢?有认识我的小朋友说:“这是杨杨的妈妈。”。然后就有小朋友向杨杨求证:“杨杨,这是你的妈妈吗?”杨杨很高兴的说是。

张老师向小朋友们介绍我是杨杨的妈妈,我姓马,大家可以叫我马老师。杨杨感受到了小朋友们羡慕的目光,一个上午都很高兴。

我给小朋友们讲了一个数字妈妈的故事,带着他们认识了数字妈妈有10个宝宝,让他们通过报数1、2、3、4来分出四组,让他们排火车,给每一列小火车一个小动物的面具,小朋友们都玩的很高兴。后来杨杨对我说:“我们班的小朋友觉得你讲的故事很好听,他们还想听你讲故事呢。”杨杨说这个话的时候,是一脸的自豪。

妈妈觉得:家长对孩子的尊重会给孩子带来自信,家长们都望子成龙,望女成凤,其实孩子们也希望父母很厉害。孩子表现好了,家长觉得脸上有光;同样的,家长表现好了,孩子也一样很有自豪感。我知道,在一段时间里,杨杨上幼儿园都会很有自豪感的,妈妈为她争光了。

妈妈这一个上午的助教活动,真上让我看到了一个不一样的杨杨。

杨杨在家会有各种毛病,心情不好的时候哭闹、哼唧真的让大人很烦,但还得柔声细气的去哄她。她在家学习也不积极,让她读书,她就表现出困啦、不舒服啦等种种借口来逃避读书;让她背诵古诗,背的也不是很快,一首诗要让妈妈反复和她一起背好几天才能记下来,而且也不是每天都好心情的主动去背诵。这些种种表现让我们觉得杨杨不算聪明,都快有些厌学了。

但是,在幼儿园,杨杨表现出的完全不一样。

小王老师说:“杨杨背东西可快了,老师读一遍或是两遍她就记住了。记忆力特别好。那天我们学儿歌,她很快就记住了,拿起书来有模有样的,而且还认识很多字了。我就让她当班长,带着其他小朋友们读书,她读的很好,很认真。”

早饭后,小朋友们吃完的就自己搬一把小椅子坐到最前面去看书。杨杨最后一个打饭的,却是第三个吃完的,她吃饭太快了。她吃完后,自己很主动的搬来了小椅子,很安静的拿出书来看。她看了有十分钟了,吃的慢的小朋友才吃完搬来小椅子看书。老师问谁能背下这首儿歌,杨杨举手。老师让她读一下。杨杨读的很快,但是声音有点小。不知道是不是因为妈妈在这里,她有些不好意思。

看完书后孩子们两成两组,一组去了蒙氏教室,一组在外面做手工,捏七星瓢虫。杨杨很喜欢捏彩泥,捏的不是非常漂亮,但捏出来的瓢虫还是有样子的。妈妈也捏了一个,很漂亮,杨杨很喜欢,小心翼翼的放到了小书包里。

下午回家,妈妈问:“今天老师给你们发小贴画了吗?”

杨杨说:“发了,但是只发给了三个小朋友。”

妈妈问:“怎么只发了三个小朋友呀?”

杨杨说:“只有三个小朋友把儿歌背下来了,背的很好,老师就奖给我们一个小贴画。我把老师奖给我的小贴画送给我于鑫娜。于鑫娜没有背下来,她没有小贴画。”

妈妈觉得:孩子喜欢上幼儿园,那是因为她做的好,受到了老师的表扬,很有成就感。越有成就感了,就会做的越好,就越容易受到老师的表扬。这是一个良性循环。有成就感的孩子一定是一个自信的孩子。

再一个,孩子喜欢上幼儿园,那是因为幼儿园里老师会带着大家一起做各种活动,很有趣,孩子们不会觉得无聊,每天去一个好玩的地方,和一帮好朋友去做有趣的事情,谁会不喜欢呢?

最重要的是,大宝去幼儿园整天满满的都是满足感,还有什么理由不愿意去幼儿园呢?

我是从哪来的?

“我是从哪来的?”,对于这个问题大宝很小的时候就知道,她是从妈妈的肚子里来的。可是她是怎么到妈妈肚子里去的呢?这个问题大宝似乎从来没有想过。后来,大宝让妈妈给她讲故事,妈妈记得有一个故事是关于宝宝找妈妈的故事:每一个宝宝都是天上的小天使,他们都在不停的找妈妈,当他们找到他们喜欢的妈妈后,就成了这个妈妈的宝宝。于是大宝知道了,她从前是天上的小天使,因为喜欢我,才从天上下来当了我的宝宝。

这个想法一直占据着她的小脑袋,直到有一天,妈妈给她讲了西游记里孙懒空变成小飞虫,钻到铁扇公主的肚子里的故事,她才又把她的到来完善补充了一下:我从天上看到你了之后,我就变成了只小飞虫跑到你喝水的杯子里,然后你喝水的时候没有看到我,我就这样钻到了你的肚子里。

嗯,编的还不错。妈妈就这样默认了大宝的到来。

上个月去幼儿园开家长会的时候,张老师说起这个年龄段的宝宝对于自己的到来会很好奇,家长可以告诉孩子精子和卵子的故事。

可是,这应该怎么和孩子开口呢?

有一次无意中,我看到了一本绘本《小威向前冲》,讲的就是精子和卵子结合,最张变成一个小宝宝的故事。绘本用生动有趣的游泳大赛来讲述了一个小威的小精子的故事。这本书正好给大宝看。

从当当网上买来了这本书,在家里放了几天后,妈妈决定拿出来给大宝看。

妈妈对大宝说:“书架上还有一本特别有趣的书呢,你要不要看看呢?”

大宝同意了,妈妈给她拿来,她一看到封面上的小精子就说:“是一只小蝌蚪!”

妈妈说:“这不是小蝌蚪,她是一只小精子。”

大宝并没有什么异常的反应,只是“哦”了一声,然后就自己翻看起来。

大宝对每一页都看的很认真,看完后,她对妈妈说:“妈妈,你给我讲讲吧。”

然后,妈妈给她读了每一页上的文字。她一边听,一边哈哈大笑。听完了之后,她很平静的把书放到一边,说还想看其它的书。

真的是太平静了,并没有像我们想象的那样,大宝会特别好奇。看来这本绘本已经把大宝心中所有的疑问都解决了。

在接下来的一两天里,大宝特别喜欢看这本书,晚上睡觉前要让爸爸给读一遍,第二天中午还要再看一遍,只是她越来越喜欢和自己联系到一起了,她知道自己和小威一样,也是一个游泳冠军,她也拿到了一个奖品就是妈妈肚子里的那枚卵子。

其实对于生命的起源,孩子只要想知道,家长可以在任何时候告诉她,孩子越小知道了,反而越没有神秘感。

自觉看书和要求看书是不一样的感受

安妮花又举行了阅读100大赛,还是要求孩子每天都读书,家长发读书视频到微信朋友圈打卡。大宝越来越不喜欢这样的活动,每次爸爸、妈妈要求她去读书的时候,她总会有各种理由来逃避看书。爸爸妈妈知道,越是强迫,孩子越不想去做,爸爸妈妈只好不再强迫大宝去读书了。

其实,大宝并不是真不是喜欢看书。如果妈妈不让她读英语书的话,她还是挺喜欢看书的。有时,她中午不睡觉,为了不打扰大家,就一个人坐在书架前拿起一本书来,能安静的看一个中午呢。

前两天,妈妈在微信上听了郑懿的《生活数学大爆炸》,觉得对于学龄前的宝宝挺好,就从网上买来了这套书。拿到书后,妈妈没有像以前那样要求大宝来看书,而是自己先拿起来翻看了起来,大宝看到妈妈在看一本新书,觉得奇怪了,就问:“妈妈,你在看什么书呀?”

妈妈说:“这本书上说的是你幼儿园的故事,真好玩。”

大宝一听,马上来的兴趣:“妈妈,你能给我讲讲吗?”

于是,我从第一页开始,每一页的内容都以她们幼儿园为背景,故事中的人物都是幼儿园里小朋友的名字,大宝越听越爱听,有时还有妈妈讨论:“让他叫”

晚上看数学大爆炸着迷了,一口气看了20多页,最后爸妈强烈要求才不看了。


让大宝着迷的书


这一道题,大宝听妈妈说完就知道答案了。分析能力强,记忆力好,妈妈很佩服。


这道题,妈妈一点都没有提示,大宝居然很轻松的回答:“要看猪猪侠,因为两张需要8张兑换券。小鸡快跑需要10张,就不够了。”


本周一爸爸去大宝的幼儿园开家长会,刘霞《助力孩子健康成长》



大宝的画

种画的小姑娘。

图片发自简书App

意外的相遇

周六下午,大宝去平安宝贝游泳,在游泳池里意外的遇到了她在幼儿园里最好的朋友于鑫娜。

大宝回家后,看到妈妈第一件事就说:“妈妈,你猜猜我今天去游泳遇到谁了?”

妈妈当然没有猜出来。

然后大宝滔滔不绝的告诉妈妈她遇到于鑫娜的故事,两个小朋友在游泳池里一起玩,然后爸爸把于鑫娜送回了家,知道于鑫娜住在哪里,以后大宝可以去找于鑫娜一起玩。

这个意外的相遇让大宝兴奋了好长时间,然后她就计划着去找于鑫娜一起玩。

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