亲爱的大朋友：

好久不见，见字如面。之所以写下这些文字，是因为今天发卷子了。不出意外，一定有很多大朋友焦虑紧张。我想做为“知心大姐姐”给大家分析分析。

如果说疫情考验了全人类，那网课就考验了全部的家长。各在各家，老师是心有余而力不足啊。

准备看咱班的卷子的时候，我是笑的，嘴里说的是：让我看看哪个家长没操心。真是太多心大的家长了，只能苦笑了。实话实说，这真的是最差的一次测试，当然这是有客观原因的，不能忽略。但咱的主观能动性也没有发挥出来。

从整张卷子看，字词基本不会，有的孩子光看拼音写词语，30分扣了22分。这无疑是裸考啊。课文填空题透露出好多孩子不会背，更别说写了。第四题选择不同类的词语更是能看出孩子根本没有思考。整张卷子考察的就是字词，本来词汇量，识字量就不多的孩子，整个假期又不去复习学过的，又不去学新的，能考好真的就是奇迹了。学习真的是很公平的，你多努力就有多收获。

朋友们，在“停课不停学”的这段时间，你付出了多少？看到卷子千万别吵孩子，先自我批评。你把孩子送到这个学校一定有美好的期许。但你把期许压在老师和暂时没什么内动力的孩子身上，那真是压错了，一定会输的的精光。为什么咱学校的孩子成绩傲人，那是因为老师抓的严，家长抓得紧，孩子也好学。少了哪一个都不行。

这段时间基本都是大朋友在家指导孩子学习的，都变成了身兼数科的老师。有的家长真的下了很大的劲儿，在没有老师的情况下，还能保持极高的分数，真是要点赞的。有的孩子单看分数不高，但和之前对比，进步是巨大的。再回头说说心大的家长，孩子的分数是不是给你了当头一棒。

低年级孩子是没有多少有内驱力的，都是靠着外部刺激来学习的，家长只需要陪伴孩子，每天坚持一定会很优秀。说到这儿，一定有家长问，我什么时候才可以不陪，他什么时候才可以自己学啊。我只想告诉你，你的陪伴就这几年，已经在倒计时了。高质量的陪伴会让你上瘾，孩子会阳光积极，你不会觉得是任务。不陪伴的，很少陪伴的家长想陪的时候，不好意思孩子青春期了，不跟你干一架就不错了。趁现在你还是他的全部的时候，高质量陪伴吧。也在孩子最好被塑型的时候，养成好的生活、学习习惯吧。

有点跑题了，再拐回来。朋友们，我们都想让孩子成绩优秀，健康强壮。可你又不给小树喝水。又不给小树施肥，还想小树结果。痴人说梦啊。我之前的组长，孩子数学不是太好，又该上初一。我的组长在暑假的时候买了初一的数学教材以及练习册，每天刷初一的数学题。她告诉我，等妞开学了，我就可以配合老师帮助妞学数学。这是何等的气魄。再说说我，我家孩子学英语半年了，孩子学什么我学什么，我可是英语渣啊，但现在什么剪刀、蜡笔、海象……张嘴就能来。没有内驱力的孩子，我们再不陪着学，可咋办啊。别相信什么神童，什么少年大学生，之所以被报道出来，是因为物以稀为贵。咱们大部分人、孩子都是普通人，就需要一步一个脚印的来，不怕慢，就怕站。

抛开阅读不谈，低年级的语文就是字，整个语文学习的基础也是字。如果能把大小生字掌握，课文熟读会背，考不到90分来找我。如果连字词都不愿意下苦力，还谈什么学习。字词的学习没有什么秘籍，就是死记硬背。为什么上午刚学的新字，晚上就让回家复习，因为遗忘是特别快的。艾宾浩斯的记忆曲线告诉咱，遗忘是立马开始的，有效的方法就是及时复习，及时复习，及时复习。刚学完就拐回来复习，隔几天再复习，有计划的反复复习，孩子绝对能掌握的。我们家长要做的就是每晚有计划的复习新的，巩固以前学的。

最后也请家长放轻松，下定决心好好陪伴孩子，认真督促，一切都不晚。摆脱焦虑最好的办法就是立即行动。请和我一起为孩子助力吧。就先这样吧，我去自我批评了。

王老师

5月20日