※ 本文写于2012年12月2日。
即使对美术技巧一窍不通，我竟也可以通过对自然的解读，来完成这节美术课——有关自然的美术课。
自然真是谁都能欣赏的——不像文学作品，需要深入挖掘文字中透出的情感；也没有绘画作品的那样，通过抽象和留白考验你审美的底蕴。自然完全不需要你这样的功力，放牧人看到新绿的草场会心潮澎湃，田间朴实的农民看到金黄的麦地也将感慨万千。
任何人都可以享受或感悟自然。我不是作家，没有那么多写作技巧。我没办法用“泻”写月光，用“画”写杨柳的倩影照在荷叶上的样子。虽然我们一时找不出如此生动、准确的词，但这并不意味着我们被剥夺了欣赏自然的权利和能力。抓住自己最轻、最美的那一根心弦，倾听自然的声音，心灵与自然的混响，融合出属于你自己的美妙音符。如开篇所述的农民们，看到丰收的场景比作家更能体会到关于秋的独特情韵；而刚刚放过羊的牧民，看到羊群的背影被映在夕阳的余晖中，或许会更加心花怒放。
更进一步，我们可以分享别人对自然的体验。有同学说相比于真实的照片，文学作品中的更加抽象、情感化。就是说，描述一自然景物的文字，不同的人看到这段话，脑海中呈现的画面一定不会一样。我觉得这倒不如归功于人类思维与情感的复杂性，是情感融入文字的结果。作者将情感融入文字，读者也会不由自主地被引发共鸣，脑海中呈现着属于他自己的一段段画面。甚至，我们完全不知文学技巧时，就能在脑海中用到“通感”了。读到那悠扬的汽笛声，脑海中我就会想到那红、蓝车皮在我眼前不断闪动的视觉冲击，那火车飞驰而过带过的一阵风的美妙触感，甚至整幅画面被渲染为沧桑之黄。文字勾起你对自然的美妙回忆，使读者不见其境，胜入其境。
如果达到更高境界，就能与别人分享自己的体验。如果自己的体验不和别人分享出来，或没办法完全表达，那感觉是很难受的（参见周报17期）。之所以有那么多人喜欢摄影，要花大钱购买单反相机，就是那种美景已经超出了他们的表达范围，甚至连卡片机都无法表达。的确，加强我们的表达能力，也是我们不可缺少的一环。
彩虹之美，瀑布之壮，山川之秀，都等待人们的亲身体会。没有体验过自然，无从引发共鸣，更无从分享感受。不能借自己能力太低或太高的借口，也不要说自己没有时间。看真实的山水，去掉了作者的情感，一定会获得属于自己的独到感受。这些感受不属于课本、教师，只是属于你。
身处自然中，你一定也是位鉴赏家。
