【R】授人以渔的故事 P25
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【I】
【what】
授人以渔的道理大家都知道，但都懂的不多，能够实践起来的更少。授人以渔要采取别人更易于接受的方式进行，比如老师课上跟学生讲学习的大道理，效果并不明显，其实举名人的例子也不见得效果好，这时候老师可以结合自己的生活经验，从中撷取一个生动的故事，方式轻松幽默一些，学生放松了抗拒心理，反而会很容易在无意识中接受了老师的观点。
授人以渔过程中要明确两点：
- 1.让对方明白学这些东西的好处；
- 2.不能一味的追求简单明了，这样会让对方看问题也变得简单化。
【why】
授人以渔是你所扮演的社会角色需要你去做的，你的职业不同，但是都有价值，都能给他人带来帮助。用讲故事的方式传授技能，会让你事半功倍。
【how】
让对方在你讲的故事里，把“你该如何思考这个问题”和“你该从这个问题中得到什么样的启发”结合起来，不仅让对方获得技能，更能懂得如何学习这些技能。
【A1】
大学时，在班里当学习委员，给学弟学妹做专业学习讲解时，没能具体形象的给他们讲述，而是觉得自己都知道的简单问题，这也没必要，那也没必要。概括的来说，他们没怎么听懂，我的讲解没有什么实际意义。
【A2】
讲故事和拆书很像，都是要结合生活实际，当我给别人讲解时，我会这么做：
- 1.列出讲解东西的目的、目标、方法、结果，落实到纸上；
- 2.由讲解东西联系自己的过往经验，形成形象的故事；
- 3.讲解时，不过于简单化，把复杂的理论口语化表达，让别人听得懂。
