很少有人知道，我本科学的是思想政治教育，现在从事的是高中英语教学工作。也许有人认为我读高中时英语成绩一定很好，其实，我英语成绩好那是初中时的事儿了。高考时英语成绩大约是95分左右（满分150）。

2013年，我曾离开过铜仁这片热土，准备去贵阳扎根，可是当我到达贵阳时，我发现自己除了会做和销售有关的工作之外，我完全不知道可以做什么。因为我那时候的英语能力还不足以让我自信到敢去培训机构教英语的程度。

2011年年底，我失业后去过新东方，不是学厨师，而是去应聘考研政治老师。只记得当时新东方的HR找了几个英语老师来听课，结果他们没听懂我在讲什么，所以试讲失败。我没有放弃，经过一番准备，去了李阳疯狂英语应聘英语老师，当时对方用英语和我交流，我硬着头皮说了一会儿，然后叫回去等候通知，后来就没有了通知。这两次失败让我清晰地认识到了自身的不足，对我2013年再次踏入贵阳准备扎根也产生了一些负面影响。

现在我的英语好到什么程度呢，就在最近两年，我在网上通过何种途径， 听了新东方以及其他知名培训学校不少于10个高考英语教师的课程之后，我终于有信心在贵阳立足了。 接下来说说我是如何没有放弃学习英语。

1、在我出生的那个小村子，居住着苗族同胞，记得小时候和我一起玩的苗族小伙伴，他们可以同时说两种语言，苗语和汉语。苗语是他们的母语，而当地的学校没有苗语教师，再加上我们那个村子里，苗族确实是少数民族，为了和汉族人正常交往，他们的父母，甚至爷爷奶奶都必须会汉语。

2、我有一朋友，高中毕业后就没有学过英语，大学毕业后，进入了金立手机工作，因为羡慕那些开拓海外市场的同事，可以一边拿着高薪，一边欣赏异国风情，在金立工作了一段时间后，据他说磕磕碰碰的就转岗成功，后来在东南亚一带，都留有他的足迹。去年春节，我和他聊天的时候，我问他英语不好的前提下，是如何在海外工作的。当时他说，把和手机相关的英语单词和句子，背诵了一两千个，用着用着就上路了。

3、我在大二下学期，迷茫颓废了一年半之后，终于忍无可忍的想做点事情，当时由于不知道该干什么，脑子一热，干脆就学英语吧。于是我把自己的计划用毛笔写在两张红色的纸上，贴在了校园的公告栏里。自此，我开始换了一个人，每天必学英语。当时为了养成发音时咬舌的这一习惯，我差不多练了两个月，终于形成条件反射。摸爬打滚的自学英语一年多以后，我对自己的英语能力还是没有自信，记得有一次我外语系的朋友邀请我一起去机场接他的外教，见到外教后，我只说了一句：“Let me help you”。然后就哑了，那一天对我打击很大，心想学了这么久却依然无法交流。

2012年，一个偶然的机会，我参加了李阳疯狂英语夏令营，因为负责带领一批高三的学生，期间有外教来给他们上课，于是我成了学生和外教之间的唯一纽带，在那一瞬间，我抛弃所有的语法知识，只负责传达双方的思想，发现能够和老外交流了。

有一天，我看到一则寓言，说好事者问蜈蚣走路的时候先迈哪一只脚，蜈蚣一愣，无法走路！我想这则寓言能够很好地诠释为什么很多中国的英语学习者，有熟人在身边的时候，说英语总是磕磕碰碰甚至说不出口。

2013年，我在铜仁一家培训学校教英语，住我楼下的一澳大利亚外教自然成了我的朋友，我记得当时和他外出的时候，遇到不会的单词或表达，我立马掏出手机查一下，问题就解决了。 截止目前，是我教授高三英语的第二个年头了，最近带领学生们复习的时候，面对高考英语，我终于有了庖丁解牛的感觉！ 有一个词叫做“刚需”，想想多少人为了房子这一“刚需”而省吃俭用甚至夜不能寐的时候，你就明白它的威力了。当你面对一项技能的时候，假如你觉得学也可，不学也可的话，那么多半是学不会的。因为这一需求对你不够刚！ 在我们身边，你会发现有人热衷打球，有人热衷跑步，有人热衷阅读，其实这些在外人看来需要毅力的爱好，对于当事人来说就是“刚需”，因为不去做就会难受，这和顺应人性的食、色、贪、嗔、痴不一样。 我的苗族小伙伴，我的做手机海外市场的朋友以及我，无疑都把一门外语变成了“刚需”，加上一定时间的刻意练习，最终能够把它掌握。 所以当你适应了某一环境之后，要想再做出改变是很难的，这时最好的办法是把自己抛入市场，因为在市场经济下，优胜劣汰，你不把成长作为“刚需”的话，早晚露宿街头。

最后，来一碗鸡汤：鸟儿站在树枝上，不是因为相信树枝不会断，而是相信自己会飞翔的能力。