微软的 Minecraft,进入了校园成为了教育游戏,那么我们呢?

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传统理念中,游戏≠教育。而现在,这种念头恐怕早要out了。Minecraft,一款自由度极高的沙盒类游戏,一经推出便已收获一众玩家,而现在,微软将其作为一种正式的教学工具,推出了Minecraft教育版,并且进入校园,来培养孩子的编程、艺术、算数等能力。

本质上来说,Minecraft教育版和游戏原本并没有什么不同:孩子可以通过搬运、收集、建造各种各样的材料方块,完成一系列的作品和任务。而这一切,可以便于使用软件的老师们。通过游戏,老师们可以观察学生们的行动,同时,还可以锁定一些游戏的资源,借此来限制一些不良游戏对孩子的入侵。此外,教育版的Minecraft还添加了内置相机和笔记本功能,可以让学生和老师在玩乐的过程中通过截屏来记录,以便日后进行作品展示。

微软称,他们在Minecraft的改版上尽量减少游戏本身的改动,以确保这依然是一款能够吸引孩子、让孩子能够主动去玩的游戏,只不过,教育版的Minecraft更适合在课堂里使用而已。

不过,这一举措虽然可以让孩子开始更喜欢课堂教育,但是对老师而言,却无形增加了他们的负。不过,只要能让孩子通过他们感兴趣的方式去获取新知识,提升能力,身为人类灵魂工程师的老师们,应该也是义无反顾吧!

不过,针对这一情况,微软试图通过用社区的形式来解决这一问题:在Minecraft教育版的官网上,微软成立了一个社区,可以让所有的玩家在上面分享使用相关技巧和游戏心得。如此一来,学生可以登录社区,找寻相关的资源,还可以通过社区交友,共同交流Minecraft的玩法。

而纵观国内教育市场,或多或少还沿着传统的课堂教育,课下作业的传统模式,即使有一些动手实践活动,但是依旧跳不出说教主义的怪圈。中国的教育体系中是否可以大范围试行此种“游戏玩乐”方式,或者还需多久可以实现真正的“寓教于乐”?除了时间,没有人可以给我们这个答案。

文 | Zoe
图 | 来自网络
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