谦之典故 一
宋朝大诗人苏轼年轻时很自负，写了“识遍天下字，读尽人间书”的诗句，后遇老者，被出题考倒，于是改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。
注解：若不是年轻时被老者给了个下马威，苏轼可能会一直自满下去，继而难以学习新知识，就无法成为家喻户晓的大诗人。人的心态就像箱子，满了就无法再存入更多东西了，谁也不是天生就才华横溢，只有保持谦虚的态度，才能多学、多看、多思考，以不断获得更高成就。
谦之典故 二
清雍正年间，江水被推荐到朝廷做官。皇上召见时，他紧张哆嗦，不能对答，于是推荐他的学生戴震作答。戴震口若悬河，分析问题切中要害，说得清清楚楚。
皇上大为高兴，问戴震说：“你和老师比，谁的才能高？”戴震回答：“老师水平更高。”皇上又问：“那水平高的反而不能回答，为什么？”戴震说：“老师年老，耳朵有些背，可他的学问，超过我一万倍。”皇上赞赏他的谦让精神，也赐官，为翰林。
注解：戴震在老师难以发挥的尴尬时刻，依然保持谦恭的态度，为老师打圆场，因此才能获得皇上的赏识。谦让、谦和，能让人际关系更为融洽，相反若是贬低别人、抬高自己，只会招致反感和质疑。
谦之典故 三
三国时期的孔融，是孔子的后裔，他四岁时就会主动让梨给兄弟，十岁时就显现出聪明才智，能在辩论时让大人都哑口无言，因此声名远播。
但是他后来就变得非常浮躁、自满，成年以后只会讲空话，不思进取、不自量力，到处指责和讥讽别人。
当时统一中原而掌控大权的曹操，被他几番讽刺之后，非常愤恨，便存心找孔融的把柄。
所谓言多必有失，把柄很快就被找到，曹操借此将孔融满门抄斩。
在孔融被抓时，他乞求放过他两个年幼的儿子，但其中一个儿子却对他说“鸟巢被打翻了，鸟蛋还能完好无损吗？”，让孔融意识到自己早该慎言慎行，而不是在惹了大祸之后再去乞求饶恕。
注解：孔融肯定知道曹操军权、政权远高于自己，也知道曹操这个人专横、奸诈，即使如此，依然要逞口舌之快，直到大祸临头，才有悔意，令人叹息。谦虚谨慎，是应当贯穿一生所秉持的为人处世态度，稍有不慎，就有可能犯错，骄横、浮躁，就很容易惹祸上身，所以说谦虚不仅仅是美德，还是一种自我保护的方式。
谦之典故 四
三国时期的马谡，熟读兵书，才华横溢，名气很大，被诸葛亮器重，意图培养其作为接班人。
马谡经常与诸葛亮一起参议军事，在蜀国军中地位较高。
但刘备在临终时告诫诸葛亮，说马谡言过其实，不可大用。
然而诸葛亮并未听取刘备的警告，他带兵进攻魏国时，不顾其他将领的反对，任命马谡为主将，镇守名为街亭的重要据点。
马谡领兵后也是妄自尊大，一心想要用自己的计谋破敌立功，以图炫耀自己的才学比诸葛亮还高深，便不理会诸葛亮下达的作战命令，也不顾副将的劝谏阻拦，指挥军队放弃水源，在恶劣的地形驻扎。
就这样，马谡的军队被魏国军队轻松击溃，继而导致蜀国大军全线败退。
战后，诸葛亮含泪将马谡斩首示众，诸葛亮不是惋惜马谡，而是悔恨自己用人不谨慎，没有听取刘备的忠告。
注解：马谡刚愎自用、不听劝谏，最终铸成大错；诸葛亮用人不慎，使得此次远征前功尽弃。这警醒我们，即使诸葛亮这样有学识、名望、经验的人，不谦虚纳言、谨慎行事，也会一败涂地。
