最近学习了赵周老师的最新版本的《这样读书就够了》，让我学到了很多东西，改变了我很多的学习观念。

第一点，拆为己用才是真的学习。我比较喜欢读书，特别是去年的时候，我读了至少50本书，但是我以前的读书习惯就是一本书到手，就快速的把他阅读一遍。读的时候很兴奋，感觉很有用，但是很少有机会用，一本书读完，刚开始，有一些印象，再过一段时间，可能就完全忘记了。

懂得很多道理，依然过不好一生。书本上的知识是属于书本的，但是你没有把书本变成你自己的能力，你没有拆为己用，自己没有去实践去运用，就没有真正的沉淀，变成属于你自己的东西。那是别人去讲话，你左耳进，右耳就出来了。

拆为己用才是真的学习。一本致用类的图书，你并不一定是完完全全的把这本书所有的东西消化吸收掉，你根据你的工作生活需求，你觉得你需要有什么样的问题去解决，然后根据这本书上面的知识，你去把它消化吸收变成你的能力，解决你工作或生活中的问题。提升了你的能力，那么就达到了拆为己用的目的。

第2点，非常实用的七步曲“拆书”。先是选一本实用类的图书，选这本书的目的是为了提升自己某方面的能力，所以能够去用到自己的工作或生活中。

第二步，快慢结合阅读法。一本书先快速的去阅读，如果其中碰到一些难理解的地方呢，就这个问题对我是不是很重要，如果是重要的，那就放慢速度，精读细读。

第三步，用自己的话重复信息，写在I便签上。这里我们要注意，要用自己的语言准确地解读原文的相关知识点，同时你要逻辑清晰，文字精炼，另外你要加工，把这个知识点总结成具体的操作方法或者建议步骤。

第四步，就是针对这个知识点，你回忆关联自己的相关经历，或者说有没有听过见过类似的事情。把它写在一张A1的便签上，贴到相关知识的书面旁边。关联过去的经验，是为了对知识进行加工，让你对这个知识有更深刻的理解。

第五步是规划运用。你学到了这个知识点，你就想一下，你要用到什么样的一个目标上面，然后你再想一下你具体实施的一个步骤，写在一张A2的标签上面。

第六步，你贴了便签的书页，搞一个指示标签，其实可以把那个便签往外面露出一点，这样做的目的是提示这一页有学习的资料,以便今后复习。

第七步是落实行动。你把A2标签贴在你能够看见的地方，比如说冰箱，或者说你经常看到的墙上面。这样做的目的是提醒你去行动。我们学习的目的是学以致用，你能够根据这个A2标签去实践，这个知识才是真正的发挥了它的作用。

个人觉得这个拆书七部曲非常的实用，当然我们也要注意它的适用边界。我们选的书一定是致用类的图书，这个学到的东西是可以马上去运用的。你不可能一整本书，你所有的概念都去这样去读，那这个工作量太大。就是说对你的工作或生活当中非常有帮助的，能够提升你能力的地方，你这样去细读精读。

第三点，构建自己的知识体系。要想成为赢家，首先成为专家。

在碎片化的时代，我们每天接受的信息实在是太多太多了。如果你把同类信息收集到一起，你会发现他们有很多矛盾的地方，所以你的重点是要把这些信息，在你的大脑中进行加工，融入了自己的理解，慢慢地构建自己的一个知识体系，这才是最关键的地方。

如果我们能打造出属于自己的知识体系，就可以深化我们的思维，升级表达能力，让我们能够更好的去解决问题，提升我们的能力，甚至让我们成为专家。

那么如何构建自己的知识体系呢？书中介绍了三种思路。

一是从问题出发。当你的工作或生活中碰到了什么问题，你去追问，去反思，去向别人去请教，这样的话你深刻的理解了这个问题，然后你进行梳理总结，你能够追本溯源搞清这个问题的本质，分析它的前因后果，然后变成一套解决这个问题的方法步骤。

二是从点到网。与同事朋友交谈，看书看微信，看新闻，然后你会学到很多东西，如果你非常有心地进行分析整理，写出一些便签，日积月累，你就可以把这些碎片拼成高塔。

三是从网到点。精选某个领域的一本书，然后梳理出这本书的框架，再把书中的知识点，变成一个个便笺填充到框架里面，然后你在其他地方学习到的或实践感悟一些相关的东西，加工为便笺也补充到这个框架里面。

每个人的学习习惯学习能力不一样，三种思路，你可以根据自己的实际情况去选择。比如说我自己学识实体营销方面的知识，会先精选这个领域的，一本书，然后根据这本书的框架，把这本书的知识，整理分析成便签，填充到这个框架里面，然后在别的地方学到的非常实用的东西再填充到里面。这样我在实体营销方面的知识就会不断的扩充。慢慢的一个知识体现就初步形成，将来也是不断的去升级，有更深的领悟感悟，在这方面我的能力解决问题的能力会越来越强，我甚至能够成为这方面的专家。

以上就是我对照着老师的，新版书这样读书就够了的三个方面的感悟。一是才为己用，才是真的学习。二是非常实用的，拆书七步曲，三是构建属于，你自己的知识体系。