杨慧霞 洛阳 焦点讲师班二期 坚持分享第1252天
昨天因为整理房间，训斥孩子时遭到她的软抗。晚上静下心来梳理下心情后，今儿下班后，我邀请先生和我一同收拾房间、打扫卫生（孩子因要复习参加高考，暂且不让她参与）。
尽管今天干得比昨天多得多，累得腰酸背疼，但心情格外的好。为什么呢？因为和先生一起努力一起干活，我们互相都看到了对方在付出，理解多了，心情舒畅了，既使很累都不觉得累！真好！
我们每个人都希望被看到，被认同。孩子也一样，取得一些成绩时，积极关注她的同时及时给予鼓励，孩子心情舒畅时内心也充满了希望感！人因希望而努力，一点点的希望感、成就感会激发孩子学习的内动力！内动力十足了，还愁学习成绩上不去吗？
做家长的我们需要关注的是孩子的学习内动力如何提升，而不仅仅是紧盯着孩子的考试分数。就如打扫房间，东西还在原地，但是它周围的灰尘打扫干净了，你能说“你都忙些什么啦？没什么变化呀？“这句话是否定了人家的辛勤劳动，一次两次，久而久之谁还干活呀！孩子的学习也是一样，不能光盯着分数~怎么还没提高？就训斥孩子：“看你整天熬夜怪辛苦，成绩却没提升（有的成绩还下滑），你的心是在学习上吗？……当你这样说孩子时，考虑到孩子什么心情吗？
“看到“~简简单单的两个字，你真正做到了吗？
