2019-03-19

             现在我们的高中数学成绩很差是不是没有希望提高了呢,当然不是。首先我们要知道高中数学对我们的重要性,数学作为高中基础性学科中的重点科目,它的教育教学直接关系着学生数学成绩的水平,对学生的升学和今后的成长发展有着重要的作用。这就对高中教师在进行数学的教育教学时提出了更高水平的要求随着新课改的推进和深入,高中数学的学习不仅强调学生对数学知识的掌握能力,也注重对学生逻辑性、思维力、分析问题与解决问题等能力的培养。因此,在高中数学的学习过程中,教师必须充分将这些教育目的纳入到教学环节当中去,提升数学教学质量,从而对学生自身的思维力、想象力以及其他方面的能力进行有效锻炼与培养

可是近几年来,我们发现越来越多的高中生数学成绩普遍都不是很理想。大部分中等生因为数学成绩差,从而拉低了自己的总成绩使自己的名次不是很靠前。我们都知道数学成绩对于我们高中生有多么的重要,因为数学是高考中必考的一门科目,所以无论我们选择文科或者是理科,我们的数学成绩都不能太差。否则的话,我们的成绩就会远远落后,不仅会拉低我们的总成绩,甚至可能在高考中我们会因为数学成绩不理想,从而影响我们进入我们心中的理想大学。如果真的是那样的话,便会成为我们心中永远的遗憾。

那么我们要想提高我们自己的学习成绩我们该如何做呢?


NO.1.先看笔记,后做作业

很多学生都是一放学回家,拿着作业题就做,上课记的笔记直接扔在一边,根本就不翻看一下。而要学好数学,就应该要先看笔记,再做作业,要先复习巩固当天所学的知识,对知识有一定掌握之后,再做作业才会更加得心应手,而在做作业的时候,又等于将所学知识学了一遍,这样知识和方法自然而然就记牢了。

NO.2.做题之后,加强反思

做题当完成任务,匆匆做完,不思考也不反思,交了作业本就完事。这是很多学生在学习时的通病。为什么学习成绩提不上去,那就是因为你没有把学习当成一回事。做数学题做完之后,一定要思考为什么要这么做,有没有其他方法,这一类题目如果换成其他方式会怎么考。作业发下来之后,有错题更要反思为什么会做错,如果下次再考,我会不会再犯错。

NO.3.重视改错,错不重犯

学好数学一定要有“三个本”:笔记本、错题本、难题本。不要觉得错题整理完全没必要,相反它反而会让你收获很多。有了错题整理,更要记住自己犯下的这些过错,一定要做到不再重犯。小豪就是因为同一个题型总是一错再错,成绩才会怎么也上不去。

NO.4.积累资料,随时整理

要注意积累复习资料。把课堂笔记,练习,区单元测验,各种试卷,都分门别类按时间顺序整理好。每读一次,就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样,复习资料才能越读越精,一目了然。

NO.5.习题册是另外一本数学课本

在这个要求给学生减负的年代,可能做练习册的已经越来越少,但是一定的练习还是必不可少的。滴水也能穿石,一直坚持做题,各种考点和题型都通过做题长期积累起来,考试的时候自然更加顺手了。

NO.6.配合老师,主动学习

学习一定要主动,不要做青蛙,赶一下才会挑一下。学习数学更要主动,一定要积极配合考试,上课认(+)真听讲,课(老师)后认真复习,不懂就要问,不是很懂也要问,懂了(V心)也要问,要(ms)主动将(cg01)学到的知识举一反三。记住一点:千万不能有偏科,这样会严重托你后腿。不偏科的方法就是:学习主动。

NO.7.合理规划,步步为营

“学习一定要有规划,有目标”,有目标我们才会有动力,有动力才会努力。学数学一定要制定目标,比如这次考多少分,下次我又要考多少分,制定目标之后一定要努力去实现。

      学生通过对高中数学的学习,不仅能够掌握数学知识,还能够进行思维能力、创新力、分析问题与解决问题能力的有效提升,有益于学生今后的成长与发展,还有些同学利用课下业余时间在网上找到网络视频课和老师讲的结合起来也起到了很好的结果,听一个同学说她是通过肖博数学的网课成绩逐步有了提高的,听说上文中能找到老师,并能对我们一对一的指导,

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