从小时候开始，我们总是能从父母的口中听到一些关于“别人家孩子”的事情。那么我们为什么不是所谓的“别人家的孩子”？我们同他们又差在哪里？每天几乎做着同样的事，在一起上课和学习。那么你为什么不是天才？
可能你会说，他们比我更有天赋，比我聪明，所以不需要付出太多的努力就可以得到非凡的成就。其实则不然，每一个天才都不是天生的。这是一种我们每个人都与生俱来的才能，通过适当的方法我们也一样可以充分发挥出来，成为天才。
1763年，年轻的沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特计划欧洲旅行演出。那一年他只有七岁，身材矮小的只能勉强看见大键琴的顶部，但是他用自己演奏的小提琴及各种键盘乐器的技能，深深迷住了观众。他的演奏程度甚至有时候会让人忘记他只是一个孩子。
而莫扎特被称之为天才，当然不仅仅如此。他的父亲曾写信给报纸编辑，说年轻的莫扎特听到某种乐器演奏出来的调子时，不论是哪种调子，马上能分辨出来：是高于中央C音的第二个八度音的升A调，还是低于中央C音的降E调。莫扎特甚至能在某个房间听得出另一个房间里的人弹奏的调子，而且他不但能分辨是小提琴还是古钢琴演奏的，还能分辨任何一种乐器的调子。
莫扎特的父亲是一位作曲家，也是一位音乐老师。他的家里摆满了各种各样的乐器，只要是大家能想象到的，几乎应有尽有，而且不仅仅是乐器。莫扎特在孩童时期还可以分辨出任何足够像音乐的调子，比如时钟的报时，大钟的鸣响，以及人们打喷嚏的声音。
在当时，大多数已经成年的音乐家，即使是经验最丰富的都无法与莫扎特匹敌。他在这方面的天赋奇才，甚至超过了他在钢琴和小提琴上面的才华。
当然，如果放在今天，这种能力并不那么高深莫测。今天的我们，不但知道的更多，而且大多数人都听过这种音调。在音乐上，“绝对音高”是个技术术语。它异常罕见，大约在每一万人中只有一个人具备这种能力。
简而言之，这似乎是一个完美的例子来证明，某种与生俱来的天赋，往往只有少数一些人才会天生拥有，而绝大多数的人都不具备。
然而2014那年，东京的一音会开展了一项实验，揭示了绝对高音的真实特性。日本心理学家招募了24个年龄为2~6岁的孩子组织他们进行了长达数月的训练，目的是教他们分辨钢琴上弹奏的各种各样的和弦。这些和弦都是带着三个高音的大和弦，比如中央C、E和G音符的C大调和弦，后者的音高高于中央C。
最后训练结束的时候，心理学家进行测试，以此观察能不能简单的说出单首和旋的音高。结果表明，参与研究的每个孩子都被培养出了绝对音高并且可以辨别出钢琴上弹奏的单曲的音高。
这是个令人震惊的结果。这显然就意味着绝对音高根本谈不上是只有幸运的少数人才能拥有的天赋，而是一种只要经过适度的接触和训练，几乎人人可以培养和发展的能力。
这就可以证明，天才并不是天生的，天赋也不是与生俱来的。只要是努力总会成为天才的。需要注意练习是需要方法的,不是靠反复做某件事情，并指望能够提高表现和水平。要进行有目的的练习，找到明确的具体目标。
所以，你和天才之间其实并没有差距。人人都可以成为莫扎特。
