16种伟人原创学习法,哪一种适合您?

告别昨日的自己,迎接今天的自己。这种转换不是简单地保持身体健康或放松身心,而是更高层面上的告别过去,积极向前。                                                      ——村上春树


肯学习是一种毅力,会学习是一种能力。

肯学习可能造就低水平勤奋,会学习才会事半功倍。

《学会学习》这本书从认知到方法再到实践,给我们展示了学会学习的魅力。书中给出了16位伟人的原创学习方法,每一种方法都有指定的名字,都是针对特殊的一群人。

这就是总览图:

图片发自简书App

昨天整理时,才发现,我根本记不住啊。

本着好记的原则,我按照自己的原则,根据用户画像,把书中16位伟人的学习方法进行分类,并归纳总结,希望能帮到更多的人。

1


当你努力,却看不到成就时

如果你一直在嘀咕:我一直很努力,却怎么也看不到成绩。

请看看下面这些伟人,以及他们原创学习法的核心。

德鲁克的“目标管理&命名思考法”

彼得.德鲁克的学习方式是学无止境的学习态度。在他的字典里,没有退休二字。他在95岁的时候还在发现新课题。

他在工作之余,会以三个月,三年为期限,严格遵守“行动计划”,不断学习充实自己。

他认为,在现在这个知识海洋的年代里,每个人都是管理者。连自己都管理不好的人,更不用说是管理部下和同事了。

他说:想要保持学习的紧迫感,必须制定目标和期限。

每个人都可以像德鲁克一样,给自己制定一个具体的“行动计划”。

制定目标;决定期限;根据实际情况进行调整。

目标不能只在心里想,还要写在看得见的地方。

  歌德的“限定法”

歌德年纪轻轻就凭借畅销小说《少年维特的烦恼》名声大振,不仅懂诗歌和戏曲,还在哲学、自然科学和艺术上颇有造诣。此外,他还作为宫廷顾问在魏玛公国参政,担任宰相一职。

他认为:专注于一件事,才能够与众不同;想在某个特定的领域“开窍”,每个阶段的努力都是必不可少的。先想清楚自己是否有那个耐心、才能、勇气,能否在达到大师水平之前一直坚持下去。

如此才华横溢的歌德,晚年这样回忆自己的人生:“最难做到的就是让自己专注于一件事情上,断绝其它干扰。”

  爱因斯坦的“张弛有度学习法”

爱因斯坦说:“如果我没有成为物理学家,我现在应该是个音乐家吧。”

“我在音乐中做白日梦,通过音乐的视角审视自己的人生。。。。我人生中的大部分喜悦偶来自小提琴。”

在他看来,音乐是一种时间艺术,可以任意变换大小、状态传递到人的内心,有触动人心的作用。

奉献终生的工作,享受终生的乐趣,它们就如同是一条支架上的两个轮子。正因为她们共同旋转,才有了幸福的一生。

所以在努力中,切莫要忘记努力的意义何在。   

村上春树的“体能强化法”

在村上春树看来,不仅是写作与跑马拉松,做任何一件事,都需要在了解自己性格、身体特点的前提下不断进行训练,才能做到持之以恒。

写作就如同是用凿子在岩石上挖洞,不挖到很深的地方,就找不到灵感的水源。而要长期坚持小说家的职业生涯,就应该先对抗体内的毒素,在身体里建立一套免疫系统。

坚持的诀窍就是要掌控好节奏,还要善于诱导自己的身体与心理。

良好的自我感觉也能给人以暗示,这也许就是快乐坚持下去的秘诀。

到这里,我想起古人的一句话:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤....。”

成功是小概率事件,但成功一定会出现在努力的人中间。

努力没有界限,调整好自己,让努力更单纯一点。

2

当你自卑,陷入困境中时

当你自己因为自卑而陷入困境时,请关注这些伟人,以及他们的原创学习方法论。

本田宗一郎的“不请自来学习法”

本田宗一郎没怎么上过学,从普通小学的高级班毕业后,成为艺术商会里的一名学徒。

22岁,开了自己的一家分店。

28岁的时候,认为自己应该着手干更有前景的事业,开始转行制造活塞环。

在他看来,“遇到不懂的事,与其抽空读书还不如用读书的时间向他人请教。”

“有些人,虽然年纪轻轻,但心态却像个十足的中年人,甚至像80岁的老爷爷。他们对周围的世界畏首畏尾,心胸狭窄地蜷缩在自己的世界里。

我认为探求未知世界,是人生最大的乐事。如果人类放弃或忘记这份快乐,就会停止进步。”

只要你能让自己主动对待每一件事,你就能改变。

• 夏目溯石的“个人主义学问”

在夏目漱石看来,如果一个成年人能抱着“自主创业”的意识学习,那么他将学到截然不同的东西,就能彻底摆脱内心的烦闷,并转化为正能量。

他说:自从想清楚“自己本位”这个词,我就变得强大了,遇事也多了一份“管他是谁”的气概。我开始学会用轻松的心情看待整个阴郁的伦敦。打个比方,这种感觉就像是在苦闷多年后,终于用自己的铁锹挖挖出了矿脉一样”。

• 谢里曼的“追求冒险学习法”

谢里曼就像一个傻瓜一样相信着特洛伊的传说,相信着如同童话一般的古诗词。

在他看来,只有信念坚定的人才能收获成功。

他的行为看似痴心妄想,却用前所未有的视角让真相渐渐浮出水面。这是业余爱好者才有的崭新的视角与冒险情怀。

他说:“我的要求非常简单。我并不是想找到什么造型艺术品,我挖掘唯一目的,就是找到特洛伊。关于特洛伊可能存在于什么地方众说纷纭,甚至已有数百名学者分别发表了各自的著作,但至今还没有人付诸行动去佐证这些说法。

在很多时候,一门心思做学问不是成功的唯一方法,半路出家、自成一派的人同样能够收获成功。

• 佐伯祐三的“激情点燃法”

佐伯祐三是东京美术学校的优等生,在朋友的介绍下,有幸让大师弗拉曼克对他的作品进行评价。

大师的评价为:“学院派!给我看这种画干什么?你的画风虽然还有一些我的影子,但至少不是学院派的,但是你的朋友。。。”

在他看来,严厉的批评反而能成为开始蜕变的契机。

是弗里曼克的强烈否定点燃了佐伯的热情,唤醒了沉睡在他心中的那份狂野。

他认为:容易蜷缩在狭小世界中的人,更应该试着拿出勇气被彻底地否定一回。如果不这样做,就永远无法突破自我束缚。

不要因为害怕批评,害怕受伤就蜷缩在自己的世界里,而是要珍惜每一次的邂逅,并从中寻找启发。

3

            当你内心焦虑,总在迷茫时

焦虑是一种难治的病,焦虑的人容易把心锁起来不向外人剖析,自以为没人懂自己。看看这几位伟人的做法,或许会让您精神百倍战胜焦虑。

•   吉田松阴的“相互学习法”

吉田松阴把监狱变成教室,引导人们相互学习。

他以飞耳长目(卓越的观察力和情报收集能力)为目标,凭借满腔热血和旺盛的好学心感化众人。能把监狱变成教师,并引导人们相互学习。

在他看来,只有当你用自己的身体真正感受过外面的世界,你才能独立思考,做出判断。真正的情报收集是无法在家里完成的,需要人们去实地考察,并用心去感受与铭记。

他身上那种“欲罢不能”的热情与能量,有一种感召的力量,能不断影响周围的人。

松下私塾里的每个人都是自由的,他们在强烈学习欲望的驱使下,即便无人强迫,也会主动学习。而这种学习欲望也不是强迫自己得来的,更像是一登上由吉田松阴掌舵的船,就会被周围浓厚的学习气氛所感染。

• 福泽谕吉的适塾式“切磋学习法”。

在适塾里,福泽谕吉非常喜欢这里不看身份只看实力,只要愿意付出就有所收获的机制。

适塾的学习方法就是在同一片屋檐下生活,吃一样的饭,彼此赤裸,坦诚相待,挤在一个小房间里,为更高的目标共同奋斗的切磋学习法。

适塾的特点就是学生们会自发地开展活动,相互切磋,相互学习。“不到三四年的功夫,对方成为我的师弟,当时年少无知的野心成为现实。虽觉得不应与他人讲,也无需刻意谈起,但内心仍觉得喜不自胜。独饮美酒,自鸣得意。”

在他看来,如果一个人在自己的一段青春中,遇到一群志同道合的朋友,并和他们一起挤在一个小空间里拼命地学习,那么这段经历必将成为他一生的财富。

•   涩泽荣一的“古典学习法”

涩泽荣一把《论语》作为自己内心的支柱、信念的核心,重新学习,不断领悟。

他认为:《论语》记载的都是具有普世价值的实用型教诲。孔子宣扬的精神具有普适性,适用于每一个人。在商业中,错误的不是金钱,而是在处理金钱问题时忘记了道德的标杆。

“学会拉进自己与书本的距离,用书中的知识解决自身的问题。”

书本与自身联系起来,也是一门技术。让书中的道理从字里行间跳出来,用到自己的生活中去。

平日就要培养这种思维习惯, 把古典当成内心支柱。这样做的好处就在于,每次做决断的关键时刻,古典总在背后支持你,帮你下定决心。

香奈儿的“对镜观察法”

香奈儿是改变了20世纪女性时尚界的革命家。她重新定义时尚,让巴黎高级时装店成为过去。

她在孤儿院长大,但她不认为自己生长的环境都是负面的,反而利用这种经历让自己破茧成碟。她认为,化解逆境,才能创造前所未有、与众不同的美。

“女人只有学会自律,才有资格得到属于自己的一切。”

“不掩饰缺点,反而应该把最美丽的地方藏起来。”

在她看来,“镜子是非常严厉的。它能把我自身的严格反射回来。在我与镜子对抗的那个瞬间,镜子像我诉说着我的为人。

看镜子的时候,不能只看到自己的容貌与装扮,而是要对着镜子思考自己到底是一个什么样的人。”

孤单的时候学会面对自己。通过人际交往寻找灵感虽然重要,但还要给自己一段安静的时间用于看书,审视自己。

当你内心焦虑时,或求助他人一起学习,或照着镜子找回自己,都是最好的成长方式。

4

            当你逐渐迷失,养不成习惯时

都说21天养成一个习惯,可经历过的人都知道习惯养成有多难。

如果自己在此受挫时,下面这些伟人已经给我们做好了方案。

斯蒂芬.金的“外界屏蔽法”

斯蒂芬.金作为著名的作家, 他强迫自己每天坚持2000字。在他看来,“写文章就是呕心沥血地把文字一个一个堆积起来”。为此他的方法是:关上门,下决心。

关上门,便与外界隔绝;紧闭的房门不仅是向他人,还是向自己表明着决心。

但是,关上门时一定要订好当天的目标,目标达成之前,绝不开门。接下来,就是在纸上,电脑上奋笔疾书。

外界屏蔽法的关键:确保一段特定的时间,并在记事本上做好记号,不安排其他的事情,并且告诉周围的人,这段时间自己不接电话,也不回短信。

要诀是不拖拉,实现订好期限,集中精力展开学习。

木田元的“外语背诵学习法”

木田元认为,背诵的诀窍,就是不断重复。

他采用的背单词方法是:每天四页单词,看日文翻译出英文单词,错了标上记号,之后再写一次,直到全部记住。第二天先预习第一天内容,然后按照第一天方法再背四页。第三条复习8页,再背四页。同一个单词连续背3天后,基本不会再错了。

连续背诵5天后,基本不用再背了。

背单词不能间断,必须每天练习。任何人背5遍之后都能记住。只要每天坚持,背单词也会开始变得有趣,不再令人痛苦。

对语言学习,他认为,只要能读懂几本原著书籍,就基本上掌握该门语言了。

他说:“每天花7-8个小时严格按照计划学习外语,让我觉得自己越来越有能力。从这个角度来说,外语学习确实有助于精神安定。”

坂口安吾的“翻字典断绝妄想学习法”

坂口安吾认为,语言是一种工具。学习语言的本来目的不在于要把这门语言说的多好,而应该是学会以后用它来做什么事情。

最重要的是,学习外语绝对不能半途而废,只要每天严格按照计划坚持下去,就能看到成果。

正是由于目标实现起来有点难度,反而能让人静下心来调整自己的精神状态。

他在焦虑时,不停翻动字典,让自己埋头于多门外语的学习中,这么做的目的不是为了学好外语,而是为了调整自己的精神状态。

他相信,只要坚持下去,无论进展多么缓慢总有收获。

南方熊楠的“图书馆抄阅法”

熊楠则在少年时期就掌握了独特的学习方法,就是发挥自身高超的理解与记忆能力对书本进行抄写。

在实现的过程中,他认为必须首先产生兴趣,其次深入了解,最后通过抄写吸收掌握这些知识。

学会取舍,从众多选项中选择自己真正需要的,进行摘抄,有意识地就记住了。

习惯养成很容易,那就是,必须舍得对自己狠!

学语言,如此,做任何事情都是如此。

   

终于,把16种学习方法写完了。看了这篇文,书基本上可以扔到一边了。

实际上,每个人在每个阶段,都会出现不同的状况,所以这些方法,或许在未来的某个时候都能帮上您。

反正我是准备一一对照了,至少3种方法能够解决我目前的困扰。

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