今天去参加旗教育局组织的梦想课培训学习，有点小感想和收获，与大家共勉。首先，我们听了我们学校美女同事石老师的去远方-火车开开开的精彩课堂。石老师是一位特别优秀的90后，她对课堂的要求从来都是精益求精，同一节课她会讲好几遍，但是每一次听到的效果都不一样，每一次都是认真推敲，仔细研究课堂里要讲的每一句话，力求用最简单的语言达到最完美的效果，她的努力在课堂中体现的淋漓尽致。一个刚走出校园的90后大学生，能有如此强大的综合能力和如此强的上进心，真的让我由衷的佩服，也让我反思了自己的很多不足之处。很幸运能与如此优秀的同事共事，相信她的优秀会鞭策我更加努力学习。第二节听了张丽梅老师的全人教育1-团队力量，张老师活动设置新颖独特有效，切合活动主题，有教育意义。课堂纪律管理有序，教态有亲和力，自信从容……很多很多值得我认真学习的优点。最后真爱梦想基金的领导对两位老师课堂的精彩点评更是给今天的学习锦上添花。他的点评精彩独到，与我们共同分享了上好梦想课的四个维度，教育目标:指向”全人”教育目标；师生角色:特别强教师是引导者，学生是自我实现者；学习过程:学习者主动构建知识的过程；学习效果:达成学习目标，有收获。最后总结了教育目标和学习效果是”魂”，师生角色和学习过程是”神”。这一翻点评对于我这样一个刚接触梦想课的新手老师犹如一盏指明灯，为我以后努力指明了方向，让我对梦想课堂的标准有了更明确的认识。最后本次在神木县教育局孟局长的精彩演讲中结束，孟局长说梦想课要”有形，有神，有魂，有获，有益，有情，有张，有驰，有度”。对我触动特别大的是孟局长与我们共勉的《晏子春秋》里的名句”行者常志，为者常成”。希望自己能在今后的梦想课乃至自己人生中努力奋斗，有所成就，不倦前行，到达成功彼岸。过去就像是一本翻不厌的书，让人忍不住的回味再回味；现在就像是一本写满计划和行动的笔记，让人不断检查，完成，再向前；未来，就像一页白纸，等待执着，等待追逐，等待坚持，等待这些美好的努力，最后画下一张灿烂的画。我想我可以忍受不成功的自己，不不能容忍不成长的自己。希望在以后的工作生活中能多一份执着，多一份自信和从容，努力成就一个更好的自己。
最后特别感谢教育局的领导们精心组织本次精彩的学习活动，给我们提供如此广阔的学习机会，也感谢特别学校领导能提供便利，让我接受这样的学习。
