集体欢快歌唱流行歌曲的音乐课。
------题记
一位戴着眼镜的女老师走进班级，她是新的音乐老师。
同学们议论纷纷，有的说“男老师哪去了？怎么来个女老师？”“男老师是不是出事儿啊！”“听说这女老师是教2、3年级的，男老师去教了，女老师身体不好，才调到五年级的。”
老师清清嗓子，说了她来了以后的注意事项，“今天我不教唱歌，但我知道美术、音乐、体育、都是欢乐的。所以我会给你们放一些音乐、 故事听，你们只要闭上眼睛静静地听。”
刚开始老师给我们放的是成语故事，《白驹过隙》，我们都静静的趴在桌子上。不一会，我们又开始沸腾了。
老师好像在跟我们配合似的。放上了激昂的歌，我们渐渐停下了喧哗声，仔细的听。起初我们先试着小声的跟着唱，后来越来越高，此起彼伏，到最高潮的时候，有人开始，拍起桌子，跺起脚，晃动头，拍拍手，高声的唱，我就是其中的一位，（可是声音并没有比他们大），全班都沸腾了。有些平常很文静的人也控制不住了，也随着气氛活跃起来。我班的几位活越分子，嗷嗷的叫。
平常压着很沉重的心，立刻舒畅起来，有了自己的自由。手不感觉到累了，腿也不感觉到疼了，头也不感觉到沉重了。
如果可以下地的话，我们会蹦起来，跳起来。让我们停不下来，我会告诉他（她）：“我控制不住我自个儿。再说，这么开心，为什么要停下呢？”。
可是，不懂我们的心的音乐老师却让我们停下，放一个温柔的歌。活动分子“小陈”，说道，放《凉凉》吧！全班用一种疑惑的眼神瞅着他，老师真的按他说去做了，放了《凉凉》。我们还是像上次那样，只是没有那么大幅度了，女孩们举起兰花指，扭动身姿，在座位上跳了起来，有的女孩儿也跟着唱。女孩男孩好像提前约定好了似的，男孩唱男孩的调，女孩唱女孩的调，合唱就一起唱。
有些人因为想起了往事，跟同学聊起天来，所以气氛就显得有点乱，音乐老师就受不了啦。把音乐都给关了，不让听了，让我们静趴五分钟，（因为音乐课时间只剩五分钟了）。
我们大家都小声的说，只是不大声喧哗而已。音乐老师走了，我们又一次热腾了。有下地的，有讨论今天的事的，有讲故事的。可以说五年来，在学校从来没有这么欢快过。
我们就在这严肃的教室里，欢快的上了一堂音乐课。班任在的时候，我们都是认真学习，而换到音乐老师，上音乐课堂时，我们团结在一起，是最快乐的。
一根筷子折得断，一捆筷子抱成团，折也折不断，这就是集体的力量；大家在一起疯啊！跑啊！玩儿啊！那是最快乐的。
这好像是五年来，我们全体最默契的一次了，全班的心在一起，拉着手，一起欢快。
这也可能是最后一次吧！
希望多年以后，我们还能再相聚，再重温一次，还是我们，永远快乐，默契的五年三。
想到这些，我的眼泪不争气的流了下来。
音乐课带给我们最后离别的自由。
