昨天跟小宝贝一起看了我不想上幼儿园这个绘本，发现我跟大多数父母一样，站在自己的角度，对孩子一味地劝说上幼儿园的好处，而小宝贝也跟大多数孩子一样，只是重复地想表达我不想上幼儿园这句话，或许通过说话，请求甚至哭闹。
为什么一直以来这样的情景不断重复上演？也许作为父母的我们都忽略了我不想上幼儿园的潜在原因。通过这本绘本后，我与小宝贝好好沟通，发现我忽略了小宝贝的感受，他认为上幼儿园是件可怕的事情，他会认为我把他交给老师是不要他了的行为，他在幼儿园要适应全新的环境，新朋友的相处，面对不怎么喜欢的饭菜，还有想玩的玩具都要分享等等，一系列的问题都是他需要不断地调节自己的情绪和心理活动，去适应全新的世界。所以他会觉得可怕，难以厚非。
不过这难道就可以不用上幼儿园吗？在物竞生存的法则里，这是一个锻炼的机会，更是一个物种存活的常态。优胜劣汰每一个生命都需要通过不断地更新，才得以不被这个世界淘汰，所以上幼儿园是一个让我们接触这个世界的第二步，在这里我就得学会适应一个全新的陌生世界，学会除了家庭外的人际交往，这是一个新的人际交往方式，因为在这里没有血缘的牵绊，没有更多的必须包容和理解，只有做好自己，跟周围的人和谐相处。这样的难度系数之大，作为妈妈的我很是理解，毕竟现在的成年人也未必能做好与周围的人和谐相处这件事。
而作为父母的我们就应该一味地站在自己的角度上去威逼利诱地劝说孩子上幼儿园吗？一直以来，我都在自己的视角，认为孩子上幼儿园后我才可以好好工作赚钱，换取更多的资源，希望孩子能谅解。现在带来我更深的思考，用孩子的哭声换取工作赚钱的机会，真的值得吗？孩子都这么努力，我又怎能懈怠？我又该如何去珍惜这段时间，把它优势最大化呢？这是我该好好思考的问题。
记到这里，我忽然明白，也许我与孩子的出发点都没有错对之分，只是我们在沟通的方式出现问题，在两个平行的世界，是没有交叉点的，又怎么能做好上幼儿园的这件事。也许我该让他观看动物世界，让他尽早理解物竞生存，优胜劣汰的生存法则，让他理解上幼儿园只是一个能更好的在这个世界生存的途径。
今天的小宝贝还是哭闹着上幼儿园，不过我理解了他，他昨晚太晚睡了，也许只是太困太累了。没关系，这需要一个过程，理解得需循序渐进，不可操之过急，我得耐心更耐心。
