最近几天拜读了21一天爱上写作营蹇小描的《如何将ABC模型应用于写作之中》，我收获颇多。
弘丹老师在“如何写出爆款书评”一课中，谈到一个有吸引力的标题往往会将读者的眼光聚集过来。没错，小描的这篇文章标题就取得很有吸引力。读者一看标题，脑子里就会不自觉盘旋着这样几个问题：什么是ABC模型？写作会和这个模型产生哪些联系？等等。有了好奇心，无疑，点击率就会上升，阅读量就会加大。
当然，身为写作者的小描显然很明白读者的心理。在文章开头就为读者解答了ABC模型的困惑。原来在《从行动开始》这本书中就谈到了这个模型：“A”即环境，主要关注内驱力；“B”即有方向的行动力；“C”即结果。
根据这个理论，小描便开始从自身和写作两方面阐述这个理论。
从“A”这个先行条件开始，小描站在自身的角度，告诉读者她参加写作营为她创造了良好的写作条件。什么写作条件？在这个写作营中，她获得了一群志同道合的朋友，获得了督促气氛，获得了坚持的动力。写作，尤其注重良好的前提条件，也就是内驱力。只有拥有内驱力，自己才会自发想要一直写下去。
来到中间环节“B”，行动力。她在文章中谈到，做任何事都要有技巧和方法。也就是说，为了更好达成目标，在已有的前提条件下，得有方法地去实践。
小描为读者提供了一些方法：
1.个人探索法。正所谓不撞南墙不回头，很多人一开始就是用这种直线型办法不断尝试获得经验。
2.从理论书籍获得经验法。不同领悟力的人对一本书籍所获得的知识大不相同。
3.老师指导法。这种方法，小描非常赞同。她认为在老师的指引下，人可以避免一些方向性错误。同时老师还会提供渠道让一群和你相同想法的人接触交流。
最后在“A”和“B”的双重合力下，“C”应运而生。同样，小描又现身说法。她将1年前的喜欢度和今天的喜欢度做了个比较，发现在自己坚持的写作下，粉丝有了一定量的结果。也就是说她获得了行动的结果。同时，她又对比一个姑娘3个月就写了1万粉，发现自己和她的差距。这又再次为读者提供新的发现。
从她和写作营的小伙伴的文章中，我也不禁产生了自我对比的想法。为什么自己的文章阅读量不大？我大致可以找到这几个方向：
1.没有站在读者的角度思考。我的叙述方式类似“自嗨式”。每次写完，发现我并没有在文章中为读者提供什么。比如干货、人生一些思考、一些新式的理论等。读者看完没有获得什么，这就激发不起他们关注我的兴趣。
2.没有取一个有吸引力的标题。在教授学生过程中，我常对他们提出“好的标题是文章成功一半的前提”，但是自己没有做到。就拿我第一次在写作营里写的文章题目来讲吧！弘丹老师给了一个主题“为什么参加21天爱上写作营”。我写这篇文章时，并没有取标题，当我在刷简书时，发现一些人将主题稍加改动变成标题。于是懒人思想就开始作祟，我也这么做了。不久，弘丹老师便在群里讲述了有关标题的内容。立马，我就把这个原来的标题“为何加入写作营”改为“写作，你不再是天方夜谭”，无疑，这个题目比原来的要具有吸引力。我也通过改题目，获得了不少点击量。
写作，道阻且长，我们一群热爱写作的人依然会笔耕不辍。
