6、开展学习擂台赛。鼓励成绩相当的同学，进行一对一或者一对二的比赛，在本月的各科考试当中，用学分累加换算。在月底的时候进行清算，打擂输的同学要给对方买一个本子，并在上面写上祝福语。因此来激发孩子的学习的积极性和竞争意识。这个方法我们学校的管昭老师，也用的得心应手。

   7、开辟“智慧泉”，调动积极性。在后黑板专辟出一块地方，让学生按学号轮流出题，鼓励有一定难度的拔高题。其他同学利用课间的时候进行挑战，第一个做出来的加一分。如果出题的同学甚至能够命中老师出的考试的相关题目则会中大奖。那么他将会非常荣幸的得到班主任的免费大餐。这是调动优秀生积极性的非常好的一个办法，智慧泉也是高手切磋的地方，特别适合数理化类的拔高题目。

    8、开设读书吧，打造书香班级。每个同学至少贡献出一本优质的图书，构建本班的图书角。每个周二的下午，学校统一开设读书课和阅读课。中午自习的时候提前完成作业的同学且准确率比较高的，可以先读书。而对于错误率较高的则取消看书资格。让孩子觉得读书当是一种享受和权利。这对于我们打造书香校园来说也有一定的启发，除了整个学校大氛围的营造，每个班都可以有自己的实施方案。

   9、青春放歌。在每天下午预备的时候，有10分钟的时间，挑学生爱唱的正能量歌曲，由文艺委员组织大家齐唱。下午的第一节课学生状态，普遍不太好，但是通过这样唱歌的形式，真的很好的帮学生找回了精气神儿。我现在班里的孩子，都不是特别爱表现爱展示，所以在我的英语课前和课后我会给孩子播放一些经典的英文歌曲。

  10、文武之道、一张一弛。孩子的学业压力比较大，也应该进行适当的减压。如果本周大家表现都非常好的话，在周五下午，会下载一部电影大片，全班一同欣赏，或者是开一节专门的放松课。在这一节课里给孩子绝对的自由，可以互相玩游戏，比如说大冒险三国杀等等，只有会玩儿的孩子才能会学，在玩儿的过程当中也培养了学生的合作能力比如叠扑克大赛。

     第三阶段、初二帮助学生平稳过度逆反期。

    1、重视责任教育的渗透，关注孩子的心灵成长。在晨读的时候由班长领读誓词:“我长大了!我要承担责任!我要迈好青春第一步!”一个月给学生写一封信，师生互动，走进孩子的内心，用心与心沟通,爱与爱交流感恩教育应该始终贯穿在整个初中阶段，形式可以多样化，比如亲子作业，给父母的一封信。。

    2、不一样的生日派对。现在的中学生过生日的时候，请同学出去吃饭、唱k t v等，受社会风气的影响比较严重，浪费钱不说，还容易有极大的安全隐患。可以利用一个中午，把本月，过生日的同学凑在一起过生日，跟父母提前沟通好，准备好小蛋糕和全班同学的一个祝福，然后开一个特殊意义的青春生日会。这将会是学生人生当中非常有意义的时刻。

   3、异性交往的指导。开一节主题班会，告诉孩子喜欢、欣赏和爱的区别。正确的引导孩子如何与异性交往，用挑西瓜的这样比喻和一些好的文章引导孩子正确认识和选择。如果碰到早恋的问题也不要一开始就告诉家长。如果问题比较严重的话也要适当的疏导家长，家校合力。

 4、感恩励志教育。德育工作要贯穿整个初中阶段，形式可以多种多样，比如亲子作业，比如给父母写信，比如在父亲节和母亲节，要求拥抱自己的父亲，赞美母亲的3个优点。比如在过年的时候回去给爷爷奶奶洗脚等等，然后让学生在家校本上进行反馈，写出自己的心得和感想。

   第三阶段、九年级中招。

1、分小组的pk赛，以小组为单位，每组自己定组名，然后组内协调座位。抓学生的听课情况和作业完成情况，用小组绑定的形式来，带动学生一起学习，团队协作。

2、教学的重心有所转移，扎实地抓好培优工作。

3、减压和高效的复习指导。

4、调动家长的力量，家校合力共迎中考。

      与家长的沟通时，开好每一次家长会是至关重要的，在初一的时候，第一次家长会上，可以用问卷调查的形式来调查家长对孩子的关注情况。比如问卷上的内容，孩子的身高体重、兴趣爱好、性格特征，列出孩子的10项优点等等。在假期之前对家长进行适当的培训，假期的时候发信息进行指导。在开学前几天打电话督促孩子。

    总的来说，在初一的时候要抓孩子的习惯养成，初二的时候防止两极分化，培优补差，帮助孩子顺利度过青春期。初三的重点是直面中考。在整个过程当中，通过一系列的活动和体验帮助孩子学会学习、学会竞争、学会成长。教育要因人而异，所谓因材施教，就是尊重孩子的个性差异。对于不同的孩子，要采取不同的策略。对于调皮的孩子，要“引”，对懦弱的，要“放”、对智力强的要“促”，对智力弱的，要“帮”。

      把学生看作天使，老师就活在天堂里;把学生看作魔鬼，老师就生活在地狱里。愿我们都能幸福地做教师，做幸福的老师！