现在网络的学习资源很多，可以说是达到了只要你想学，天天都有的学的地步。我们每天四处学习，享受那种成长的滋味，不过你有没有想过，在我们美其名曰不断输入，探寻自我的时候，很可能是因为我们停滞在了某个段位无法向前的表现?
除了那些自己认同的感受，或者记下的笔记，画下的脑图，我们还做了什么呢？
如果永远都处于学习-记笔记-学习-记笔记这样的阶段，那什么时候才能转变自己的角色呢？
难道我们走出校门，步入社会，却仍然摆脱不了记笔记交作业的逻辑漩涡吗?
今天看了采铜老师的文章合辑《深度学习的艺术》，其中对高段位的学习者具有的学习方法进行了阐述。通过提问、解码、操练、融合四个步骤，对知识进行深度地学习。
看过后忽然觉得自己惯常使用学习方法，顶多能算作是幼儿园水平，原来真正高段位的学习者都是这么学习的。
1、提问
当学习一样新知识时，我们不光要记录那些让自己有感触的句子，写下自己的心得，更重要的，是需要问问自己，为什么会对这句话有感悟？当前的知识哪些可以和自己以往的知识进行结合？在当前所学到的知识当中，有哪些内容是我后续可以继续学习的？
以前的学习都是会停留在写下心得，就认为有了收获。可却没有留意从自身和知识的结合角度进行思考。
前几天在听微课的时候，了解到用费曼技巧记笔记的方式，每篇收藏到云笔记的文章，都需要经过自己的语言归纳总结，深入思考，这样一篇文章才会永久保存下去。否则存在云笔记里，和存在网络上并没有什么区别。
这些方法的介绍，让我觉得，其实当我们不断涉猎扩展学习广度的同时，真的不能忘记还有深度需要专研。就像是“T”字原理，那一横越长，如果没有竖的支撑，仍旧是站立不住的。
所以，当接收到新的知识的时候，学会从不同的角度进行提问，是一个比较好的深入学习的方法。
2、解码
解码就像是把知识进行肢解一样，我们需要站在不同的角度去看待问题。比如同一本书，在学到知识之后，可以尝试从作者的角度，分析下他为什么要这样写，采取了哪些手法。
当我们带着这种心态去重新看待同一个问题时，定然能够得到不同的答案。也将获得前所未有的收获。
3、操练
这一点类似于我之前一直说的在水中学游泳，在路上学开车的概念。很多东西光靠理论是没有用的，只有实战才是最锻炼人的。
比如有很多小伙伴看到别人做的图片好看，自己也想去学习PS，PPT，可是自己对着菜单工具那么久，还是无法掌握软件的要领，为什么呢？
其实缺少的就是实战。比如你要给文章作图，或者要制作一张海报，当这个需求清晰明确地摆在你面前时，有的放矢地去学习，自然会融汇贯通。
另外还可以通过写作的方式来验证自己学到的知识是否真正掌握了，当你用自己的话去复述所学到的知识时，如果发现哪里是词穷的，那可能就是没有掌握良好的地方，就需要回过头去，仔细对照反复研究。
4、融合
高段位的学习者，会想尽一切办法，为知识创造融合的机会。
在我们不断探索的过程中，学习了那么多知识，要自己尝试把它们进行结合，这样最终它们才能变成你高竞争力的武器。
这么多高手用的方法，总结下来，觉得自己还处于学习的初级阶段。
如果学了很多知识，发现自己并没有什么突破的时候，不妨试着朝深度进攻。如果总是停留在表层学习阶段，那我们也将永远只能做一个初级学习者。
是时候转变下观念，从追求数量上的多到追求质量上的精了。
我想这才是我们每个学习者的精进之路。
