周记，是高中时语文老师胡洪涛先生给我们每个学生的不限质不限量的纯兴趣爱好任务。学生爱怎么写就怎么写。
之前，我是个语文特差的家伙。万幸初中时有一位温文儒雅的谢从良先生任教时才让我开窍，开始不那么讨厌写作。传道授业解惑，点燃热情。恩师功德无量。关于对这位先生有多么钦佩我就不赘述了。
而高中时，胡先生每次都会将大家周记细细品读批阅。找出每个人的闪光点，并针对性指点。每周都会定时由他诵读几篇精选的学生周记。提出自己的点评，也让大家一起交流。（有点像葛大爷演过的一个连续剧）基本上班上每个人的文章都被诵读过。这掀起所有学生的读书和写作热情。读后感，散文，议论文，诗歌，也有不少的学生（包括我）还写起连载小说。不过诵读时间不够读小说，所以多是以批文形式反馈。偶尔有写得精粹的，先生也会拿来品一品。当时新概念作文大赛还挺火，记得是有同学去参加了。不过没有我。只是把那几个周记本好好收藏了起来。而这习惯让我延续到了大学，还和寝室兄弟相投甚欢。
成长，忙碌，离乡。世俗慢慢冲淡了当初那份读书伴随写作的热情。反而更是让人怀念。当量变产生质变，这一切也将遵循伟大的摩尔定律，让着难以消散的火苗跃迁到另一个层级。
必须承认，引发事件是最近看了部《暴走神探》。其中大肆宣扬文艺进步，郁达夫先生的《沉沦》，连大多数台词也是咬文嚼字。看到最后才敲定原来穿修女服的Boss也是真的大文豪。BOSS是那么容易当的么？进而又想到了乌龙山剿匪。当大哥是有充分必要缘由的！
一阵怀念。
源开，细水长流。
