它“长大了”

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这是开学的第三周了,小朋友们彼此熟悉,也开始慢慢的不止是社交常规的内容呢,偶尔也会讲一些感兴趣的认知类课程。

这次课堂是让小朋友了解我们的“指纹”,在采用手指游戏的导入后,由手指到指肚再到指纹,简单介绍了我们的“指纹”这个词汇,并去了解它的特性与生活中的用途。再此之后让小朋友用手指作画,再用放大镜去观察,小朋友们积极性很高,再观察自己画的指纹时,会把放大镜贴在自己的眼睛上,最开始会放在上面凑近看,再后来又会拿远,如此观察很是专注。突然一小朋友,对着她旁边的小朋友说“它长大了。”旁边的小朋友又对着她说:“你长大了。”

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