关于电子书

在这个科技日新月异的时代里,不好好利用那么好的科技成果,多对不起人家啊!在小家伙读书上我也没有浪费。

手机里时刻装有给小家伙讲的mp3故事。虽然我喜欢面对面地给他互动着讲故事,那样很形象,也能增进亲子感情,但mp3版的故事我也不排斥。有时mp3里的故事也是一种很好的方法。当我很累又不得不陪孩子时,我会选择让他听故事,小家伙也很喜欢;当身边没书,我又记不太情故事细节 ,手机里的故事不失为一种很好的帮手;当需要听听男性的声音时,mp3里有《爸爸讲的故事》可以弥补老公的不足。老公总没空,也不会讲,可我总认为小家伙听听男性的声音会很好。让老公试了几次,他刚开个头大家就都笑弯了。唉!没办法,只能用科技产品代替了,差点儿总比没有强。

电脑视频也是小家伙学知识的好帮手,眼耳同时用,效果很好。有一些故事我们身边没有孩子可看的实物。比如:讲到大山,大海时,我会借助视频。但鉴于视频对小孩子眼睛不好,要少用,要控制,且不可图省劲儿,不管不顾。特别是在时间上,我给小家伙规定的看电视时间从不超过半小时,不然对眼睛太不好了。

这些音像制品还是我对小家伙进行英语教学的有效手段。自己本身英语水平有限,无法正确帮助小家伙学习英语。对于小孩子来讲英语口语和语感的训练是越早越好,而这些方面我都不敢触及,否则误我子弟啊!于是,借用英语原声的动画片,让他适时看听,他竟然会时不时地嘟囔些英语。学会多少不重要,重要的是他在两三岁的时候听过,以后学起来会有感觉。

最初吸引小家伙的原声动画片是《赛车总动员》,他好像能看懂似的,特喜欢。还模仿里面的一些简单话,如:“Speed!I′m speed!”

科技可以很好的帮助宝贝认识世界,适当为我们所用,还是很有好处的。

但是,父母的作用不能替代。父母给孩子讲故事,是有感情的。这种感情不是语腔语调,而是父母对孩子的爱,孩子对父母的爱。曾记得一本著作中说过:孩子最爱自己的爸爸妈妈,他找你讲故事,找你帮忙,给你找麻烦……其实,都是他爱你的表现。所以,陪伴永远是最好的教育。这些,电子产品给不了,甚至还会剥夺亲子之间的爱。

同时,亲子共读给孩子的不仅仅是听故事,也是读书的培养。在mp3故事下长大的孩子不会爱上读书,因为他没有读过,一直在被动的接受。

所以,mp3故事可以听,但还是越少越好。权衡利弊,父母有时间、有精力,您的伴读才是最重要的。

在新的科技、新的产品的冲击下,传统亲子共读仍然是读书的主流。我们可以让高科技丰富我们的形式,但决不能取代我们的读书。

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