思想力早课|孩子上课总是趴着,学习态度不端正怎么办?

今天给大家分享一个话题:我家孩子上课总是趴着,学习态度不端正怎么办?


正好今天是我们PET父母效能训练课程的第一天,课间的时候和一位妈妈简单聊了一会儿,我就简单地给大家做一个分享。


孩子上课的时候喜欢趴在桌子上,而且总感觉精气神不足,数学老师一开始还偶尔地提醒一下孩子,给一些机会,但后来数学老师对孩子的表现不是很满意,进而给妈妈说,感觉孩子学习态度不太好。


当分享到这个地方的时候,我并不认可这样一个观点,我想说,在整个过程当中,并不是这个孩子的学习态度不好,而是说在这个过程当中,孩子他遇到了什么?他内在的需求是什么?以及他为什么这个样子?这才是我们需要认认真真去考虑和琢磨的地方。


换句话说,当一个孩子趴在桌子上的时候,他在某种意义上表达着一种不满,一种抵触,一种抵抗,或者表达着一种反抗。


那我们要考虑这个孩子在反抗什么呢?原因就很多,可能反抗数学老师的做法,教学的模式,反抗数学老师对自己的一个态度,以及对自己的看法。


第二个,也有可能在反抗家长对自己的做法,对自己的要求和对自己的一些方式方法。这是第二点,孩子会反抗的。


那么第三个,孩子无论是对于学校的教育,还是说家庭的教育,或者说老师对自己的方法方式,家长对自己的方式和方法都有很强烈的不如意,这个时候他对于整个环境是在一种反抗抱怨。


所以,当我们见到孩子趴在桌子上的时候,没精打采地听课的时候,我们要追根溯源。根源其一,有可能是对老师对家长或者对环境氛围的一种反抗,这是其一!原因其二,是不是孩子没睡好,休息的时间少了,熬夜的时间长了。那第三个,有没有可能是其它的一系列原因呢。我们都需要慎重地去考虑,而且去探究根源。


有一点大家请记住,孩子无论是无精打采,还是趴在桌子上,还是自己偷偷看自己的小人书,但是孩子不可能学习态度不端正,没有孩子愿意态度不端正,没有孩子愿意做愤世嫉俗的状态,没有孩子在小学阶段就愿意心甘情愿放弃自己的学业,或者哪一个科目,都不可能。


真实的原因就在于他一定是对于某一件事,某一些行为,某一个人,某一系列的人或者某一个群体,他的内心是属于反感抵抗,不接受不接纳。或者说在他心里当中认为某一系列的行为,某一系列的人,某一个行为或某一个人对自己造成了一些伤害而已。


他如此做,只想表明一个点,那就是我不满意,那我们就要考虑他不满意什么呢?大家要知道,在我们的学校当中,老师的话对于孩子而言就相当于一道圣旨,老师布置五张试卷,他怎么着也想把它做完,家长多布置两道题目他都不愿意去做。所以老师的一句话对孩子的影响巨大。


其次,如果父母在家里面长期的属于一种指责批评打击否定的姿态的话,你放心,孩子不可能有学习的兴趣。他势必在上课,在写作业,还是在家里面做一些新鲜的事,他都有可能是无精打采的,因为他的兴趣他的动力已经被打击的体无完肤。


当然,我们要教孩子怎么样去把这一些堵在心里,积压的那些情绪处理好,表达出来。


欢迎大家把孩子送到我们寒假青少年情绪管理特训营,帮助大家处理更多的情绪,以及教会孩子如何表达情绪。就如同我们数学成绩不好,他并不是不喜欢数学,他只是不喜欢老师,而他把数学和老师等同在一起了。


来源:思想力教育 www.xialingying.tv www.sxledu.com


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