孩子畏难怕输怎么办?

今天跟墨宝做了一个小实验,做“彩虹”。

用三个杯子,分别加入20毫升的温水,在分别低入3到5滴不同颜色的色素。然后在第一个杯子放两勺白糖,第二个杯子放四勺,第三个杯子放六勺。分别搅拌至白糖溶化后,在用吸管各吸3毫升到试管里面。最后会呈现出三种颜色的分层,像彩虹一样。

看起来很简单的样子,立马就跟墨宝开玩了,第一次他把三个颜色挤到一起的时候,三个颜色并没有分的很开。下图左边第一个。明显三个颜色混一起了,彩虹效果不明显。
图片发自简书App

墨宝有点失望,我说没关系,我们在试一次。于是我在黄色和绿色的杯子里又加了糖。然后他兴致勃勃的又用吸管吸进试管里面,这一次黄色和红色倒是分开了,但是黄色和绿色还是混一起的。他显然更失望了,有点不想玩了。我觉得倒也能看出一点效果,但是还不够明显。

他看起来已经心不在焉了,我把三个杯子水都倒掉了,重新换了三杯水,在重新加糖加色素。这一次在白糖量上面,我严格按照二四六的比例。在最后绿色杯子里还稍微多加了点糖。如上图,右边数第二个试管,黄色跟绿色的分层很明显了,但是黄色跟红色还是有点混在一起,于是我又往黄色里面加了一点白糖,搅拌至融化。最后就是右边数第一个的效果了。很明显的分层,我还单独拍了一张,见下图。

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看到最后的效果,墨宝给我鼓掌说,哇,好漂亮。

其实我并不是想通过这个实验让他学到什么,只是想带他体验什么是做实验,感受实验带来的乐趣。最关键我想让他知道,失败没关系,我们可以努力尝试各种解决办法。

成长型思维方式是我一直想要培养他的,但是我也发现,三岁的他,开始有了更多的畏难情绪。比如前两天跟他玩平衡棍,他搭不好,老是掉下来,然后就把所有的棍子都扔了。还有他觉得滑板车不好转弯,于是他就再也没有尝试。我把他的粉笔弄湿了,他首先就是全摔了,而没有想想还有没有其他办法解决。家里有一个很大的推土机,不太好踩,他力气还不 够大,老是踩两下,车子又后退了,然后他就光坐那哭,也不骑了……

其实孩子对自己有期待,想做好,并没有错。更多的错在我对他的引导。比如最开始他觉得滑板车不好转弯,不喜欢骑,我的态度是放任的,不喜欢就换平衡车吧,而不是去帮助他拆解困难,做进一步尝试后在做决定。对于推土机骑不动,我的态度则是更多的责备,心想着是这点困难都克服不了,有什么好哭的,其实首先是要理解他的感受,车子踩不动,他的伤心是真的,而我的冷漠会让他没有安全感,觉得妈妈都不来帮我。

当我意识到自己的问题后,所以今天的实验我做的格外的用心。成长型思维方式对一个人的成长太重要了,接下来我也会更注意自己的言行,帮助他克服畏难怕输。

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