第11天 重回创作初心
《写作宣言》
关于我过去的写作经历，现在的学习经历，以及对未来人生蓝图的规划。
第一部分 回顾过去
(1)第一次写作是小学一年级，语文老师留作业名为“周记”，我写了日常之事，类似于逛公园。有时为了写日记，特意去河边遛弯。
(2)小时候写的作文是天真无邪的，说是为了应付作业，实际也是为自己写。
(3)往后一直写作，为了中考高考，去点题，去描写，去修辞。可记叙，可议论，可散文。虽为功利性学习，但语文素养的提升是可观的。
(4)高三的语文老师说，语文的精髓是阅读和写作，一语道破天机。老师还说写作要有真情，真情打动人。
(5)大学三年以读书为主，偶尔写些游记，写些思考。阅读理解能力大大提升。
(6)小学到高中本应该是个很神奇的存在，积累本。我没用好。其实这积累本积累的就是一个个小卡片，绝佳的写作素材。
(7)中学生语文课天天讲的美文，当时不觉得，现在觉得这些文章很美。中学的语文课很宝贵。
(8)从小背的古诗古文是无比重要的。
第二部分 把握现在
(1)几年来养成了读书的习惯，不读书就难受。读书如一日三餐，三年有了150本的阅读量。
(2)半年前在音乐平台上写过一段时间的音乐推文。
(3)如今网上的写作课很多，写作的需求越来越大，写作能力在未来也变得越来越重要。有幸参加了帅小冰老师的读书变现训练营。
(4)意识到写作应该抛弃套路，写作应该是真诚的，充满力量的。真情最能打动人。
(5)深刻意识到写作要回到初心，试图去创造出一点美。人对美的追求是永无止境的。
(6)兼顾务实与务虚。务实和务虚并非对立，而是互为一体，阴阳融合，天人合一。既要体会文字之美，写出自己满意的文章；又要学会产品思维输出让他人有收获的读书产品。
(7)认为写作不是件容易的事，但是通过正确的练习，成功可计日而待也。
(8)输入决定输出。多阅读大师名作，好的作品多看，多读，读抄，多背名家大作和千古名篇。
(9)向大师看齐，王小波，鲁迅，史铁生，费曼，张爱玲等人。让一流作家的文字内化成自己的气质。
(10)认识到自己的独特性。如实写自己，每个人的视角都独一无二，这是你最有竞争力的定位。
(11)真正好的创作者，都是不停吸收，不停消耗。
(12)注意到基本功的重要性。按要求，高质量地完成每日任务。积微者，速成。
第三部分 展望未来
(1)为成为职业读书人而奋斗，像大师看齐，做成有益于他人的读书产品。
(2)希望可以通过写作实现财富自由。
(3)写作同吉他，三味线，摄影，旅游一路将从“业余爱好”发展成为“专业爱好”。
(4)写作将是未来获得幸福的重要一环。
(5)写作将促进未来对旅游，文化，艺术的大生态圈的建设。写作也将成为大生态圈的一部分。
(6)写作是一项贯穿整个人生的活动，也是一项越做越有趣的活动。
【课程笔记】
一、本课主题
抛弃套路，重回创作初心，在书写中找回真诚，找到力量
二、【回归写作初心：试图去创造出一点美】
（1）初心：是所有结果的起点，所有环节中 第一个环节
（2）阅读本：没有套路可言，从文笔鉴赏的角度尝试创造出美
（3）课程不讲套路，讲模板
模板=读书产品的基础框架=产品公式
【整个训练营重点】
务虚：带大家体会文字之美，写出自己满意的东西
务实：穿插市场上常见读书类稿件的模板（说书稿、拆书稿、精读文章、分销文案、书单）
【写作第一步】
误解：写作这件事只要勤快起来，就能洋洋洒洒写一篇
正解：写出一本看得过去的小说，是难度极大的事情，能写出来的人，是罕见的
【写作秘笈】
经时间大浪淘沙的名家大作、千古名篇
三、【输入决定输出】
找回真诚，找回力量，让作品脱颖而出
（1）人的本质是【信息+模式】
输入什么水准的信息，直接决定你能输出什么水准
（2）多读、多看甚至是抄写和背诵阅读本美文
【写作大家王小波】
几乎没有浮夸的修辞、华丽的辞藻，但特别动人
【写自己的故事】
如实写自己，我手写我心，就是最有力量的文字
每个人的视角都独一无二，这是你最有竞争力的定位
写别人的故事、明星人设、书中看到的案例，是用技巧堆出来的小编体，没有灵魂
写自己充满童趣的童年，每个人都有自己的童年（鲁迅《从百草园到三味书屋》，沈复《童趣》）
平静如水的文字，内敛到近乎压抑的语调（史铁生《我与地坛》，如实表述是一种规格很高的写作品质）
作家闫红写身边的人和事：
（1）主题：无论你是谁，读书都可以成为你的救命稻草
（2）主线：闫红的小舅老爷关于读书的故事
（3）好作品标准：有真实感，就像是握住你的手的感觉，有足够的真诚和坦诚
【真正好的创作者，都是不停吸收，不停消耗】
去读一流作家、超一流作家的文字
反复读，天天读，直到内化成你自己的气质
第12天 卡片阅读法
【卡片一】
我见：《后物欲时代的来临》郑也夫
「我们没有那么大的胃口去消化自己占有了的资源，我们消费物质资源的身体条件太有限了。以物质资源来炫耀，不仅是荒诞，而且是自残。」
「 在跨过温饱线后，物质的极大丰裕未必给人们带来快乐，过度消费还会给人们带来麻烦和不快。比如，吃的过多会造成肥胖和疾病；住房过大增加了清扫的负担；对多数人来说，占有更多的物质资源意味着要从事更多的工作和劳动，而他们对自己的工作未必热爱，因此收入往往是做不愉快的事情的报酬。说到根本，财富在生物的世界中是全新的事情，我们还没有进化出应对它的本能。」
我思：
现在的物质生活条件是越来越好了，但是也会出现一些新的问题。比如过分的营养摄入，暴饮暴食，糖、油、盐、脂肪的过分摄取。我们可以生产很多的食物，但是肚子是有限的，我们实在是享用不完！见到好的东西就买回家，不考虑是否真的值得买，时间久了家里就堆了很多没用的破烂，最后还是要断舍离。
大学的三年，我经历了从消费升级到消费降级。我卖了很多再也不会看的书，丢了很多旧衣服，删除很多硬盘里没用的资料。我开始管理身体，少吃不健康的食物，少喝含糖饮料，少吃甜点如奶茶和蛋糕。我不敢随随便便地卖东西回家，不是没钱，是不敢买。我害怕没用的物质会成为我的烦恼。
【卡片二】
我见：《尽头》唐诺
日本早先的墓石，因佛家信仰关系，要不就是有轮回意义的五重塔，要不就是那位发愿守护亡灵到最后一个的地藏王菩萨，如今通常是只竖一具光滑的方碑，清简刻上XX家的字样，以家族为单位，并不凸显个人，因而死亡一事必然而平静，不是个体的特殊不幸，死亡离开了个人。墓石后竖一排近人高的木条，是有趣的大号木简，通常以二王潇洒的行书字体书写，而不是后来日本独有的那种肥厚如披挂铠甲的字，我留意过几回，发现同一墓园里的字明显出自就那一两人之手，应该是寺方的统一作业。
我思：
小雨乐队的歌曲《古风铃》的歌词写道：
将重生带进坟墓 祈祷来生的归宿
看破死生的觉悟 让一切复归净土
三年前去过日本，见过那五重塔，同学还告诉我药师寺的三重塔。我一直很喜欢五重塔，五重塔最早是唐代的，日本从唐代学过去的。在西安曾出土过唐代的五重塔模型，很喜欢塔刹上的十三相轮。现在遗留的墓石很少了，记得东北还有。这段内容很适合在写旅游游记中引用。
【卡片三】
我见：《我喜欢出发》汪国真
人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。于是，我还想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生。
我思：
我喜欢旅游，看到这篇《我喜欢出发》，很是共鸣。我看到过高山的云海，看到深蓝的海洋，看过险峻的山岭，看过无际的沙漠。我走过石板路住过土楼，抚摸过精制的砖雕，品味过古井的泉水。我想到和乐器的歌曲《拂晓之弦》的歌词：吾等之讴歌，穿越天空之彼岸，涌向远方的云端，飞越海洋，跨越彩虹，传给远方的你。
第13天 创作回路
【课程学习心得】
（1）一个人的写作水平决定于他的思维世界。所以，不断地读好文章，读大师的作品，读经典的作品。多接触不同的人，多学习不同领域的知识。多旅游，见识外面的世界，体会不同的文化。这些都有助于提升一个人的思维境界。
（2）通过这几天做笔记发现帅小冰老师的课程很有逻辑性，很容易抓到重点，很容易做笔记和复习。
（3）所谓学习回路，就是缓慢精细的加工，这是高效能的必经之路。慢即是快，少即是多。我学乐器深有体会，耐心地学习一段时间感觉收获很大。这种高效的学习法知易行难，真正做到的人很少，而我就是喜欢这种反直觉的认知。想想要是能做到大多数人做不到的事情，我一定轻松地成为一个高手，想想还有点小激动呢。
（4）真正掌握一个东西很难。学≠会。曾听到李笑来说过一句话：“人至践则无敌”。能真正实践的人太少了，不是他们不聪明，是他们没有实践。
（5）往后要多花精力建设自己的创作回路，为未来设计好宏伟蓝图。每天积累三张卡片，一个月就是100张。
(6)成功确实不容易，但是成功有路径，有详细的步骤，未来可期。如果真的想成功，不会太难。世上无难事只怕有心人。
【课程笔记】
一、本课主题
这是第二板块最重要的一节课
大多数人遇到的问题：
（1）积累不够，提笔不知道写什么
（2写出来很套路、很小编体，毫无灵气
（3）已经是写作成手，写了很久，还是和自己心中的高手有差距，不满意自己的作品，觉得自己没有天赋
解决答案在于：【你的思维世界】
二、思维世界与写作
“凡我不能创造的，我就不能理解”
（1）思维世界是迷宫：凭经验、情绪、本能和感觉做决定、下判断、做预测，无法做到智、慧、聪、明
（2）通过写作输出：才算真正意义上理解你读过的那些书、学习过的内容
三、优化思维模式
人的本质=信息+模式
（1）自己去主动搜集信息、吸收课程
课程的信息、社群其他同学的优卡
（2）要优化你的思考模式、行为模式
坚持打卡，练习课程里的方法和技能
四、升级算法与创建回路
【做事的时候不要有想法，而是有算法】
创建回路：建立创作回路，就是做微积分。回路是种自然法则
进步回路：高效能学习，学习任何事物的核心算法
“把进步回路应用在写作上，迁移成创作回路，实现真正的跃迁”
进步回路与费曼读书法完全一致
费曼读书法：你从头读，尽量往下读，读到你一窍不通时，再从头开始，这样坚持往下读，直到你完全读懂为止。
学习回路需要耐心：【缓慢精细的加工是最高效能的必经之路】
这么做的人不到千分之一
想要学到真东西，只能这么学，没有第二种方法
【创作回路三环节】
能写一张卡片→知道如何写出→别再忘记→
若想极速前进，就必须高频回顾
（1）能写一张卡片
卡片就是最小的创作单元
（2）知道如何写出
知道你为什么摘录了“我见”，为什么写出了“我思”
（3）别再忘记了
能反复使用最好
【创作回路】
非常简单，但有点反直觉
（1）百分百掌握你要把握住的点
（2）花那么大力气写出一张卡片，要背下来，可以在以后的创作里无数次用到它
（3）步步为营，牢牢的把握住你写过的卡片，然后在此基础上不断扩大范围
【烧水比喻与创作】
烧水：无穷无尽的时间和能源，却烧不开一壶水
写作：今天看点这个，明天看点那个，今天这个文章起个标题，明天那个文章写个开头
改变：坚持积累100张卡片，并牢牢记住
【想超过大多数人，牢牢把握你能把握住的东西就好】
能积微者，速成
第一性原理：两点之间，线段最短，创作回路，就是提高写作能力的捷径。
找对方法，升级算法，可以暴力突破，实现技术爆炸。
第14天 继续复盘
【复盘心得】
（1）重新学习了预习课，发现预习课的时候老师已经把整节课的框架告诉我们了。先是每个人的成长蓝图。然后是对自我的精准定位。不要担心所谓知识付费风口已过的言论，知识付费才刚刚开始。
（2）重新回顾了四种阅读法，加深了理解。现在每天还在花时间练习速度，练习苹果阅读法，积累卡片。这些都是基本功。因为：【缓慢精细的加工是最高效能的必经之路】
（3）今天一复习发现之前的知识忘了好多，应该时常回顾。因为：【想超过大多数人，牢牢把握你能把握住的东西就好】。费曼学习法是不是可以迁移到听课上呢？把课程反复听，熟练掌握每一个知识点，然后去读书变现。
（4）学习需要短时间高频度的突破，这话最近许岑经常讲。他一练钢琴就好几个小时，一练油画又好几个小时。我练三味线的时候，老师曾教我一个技巧连续不出错的练200遍，我就完全掌握了。老师经常对一条练习一下就是500遍。
（5）今天用费曼读书法看了《药物化学》，看不懂的我就翻到前头重新看。知道看懂了再看下一部分，比我之前一下看个大概其的效果好多了。这本书也看出了趣味。
（6）向大师学习，对标大师。读文章多看大师的，这样阅读的层次高，审美的境界高，将来就能容易写出高水平的文章。以前许岑讲弹吉他的时候也是，他就是找大师去学吉他，因此进步很快。我认为不管学什么领域的知识，一定要找牛人，越牛越好，能找到大师就跟随大师学。
（7）今天好好复习一遍的感受就是：很爽！学习让我感到很爽！不管是听课，还是写作业，还是自己做阅读训练和输出书稿！这两星期每天都是高昂的学习状态，很是开心。并且这种高昂的学习状态也带动了我其他方面的学习。
【整体大复盘】
一、成长蓝图
阶段一：书籍类撰稿人 副业
阶段二：职业读书人 自由职业者
阶段三：知识产品经理 创业者
二、自我精准定位
第一步：复盘以往的求知经历，以书为单位进行量化“储备知识”
第二步：重塑思维世界，不要有想法，要有算法
第三步：调整扩充信息+掌握技术
三、知识付费才刚刚开始
知识付费不是风口期已经过了，只是一个开始。
知识付费最终什么样子大家都不知道
做好产品 做好服务
五、倍速阅读法
过程即结果
目标阅读速度：900-1200字每分钟
倍速阅读法：
（1）去掉声读：手眼协作法
（2）减少眼球聚焦频率：Z型眼球路线把书想象成一幅画
（3）寻找关键字
六、苹果阅读法
1小时高效看完一本书，做完笔记并复述出来
步骤：
（1）准备阶段10分钟：书名，想从书里面得到什么？为什么想要得到？
（2）阅读做笔记40分钟：带着问题用倍速阅读法找答案，看到和问题最相关的关键词和段落记进表格中
（3）自我总结5分钟：仔细浏览表格中的20个关键字，归纳成3-5个重点或一系列的动作
（4）复述心得5分钟：马上复述给朋友或自己，可以录音
苹果阅读法效果：
5个小时5遍＞5个小时看1遍
适用于非虚构类书籍
七、如何选书
第一个维度：贯穿一生的务虚大空间维度
第二个维度：产品经理、出版人士眼光的务实维度
如何淘到好书：
（1）读文学经典：大师著作，科幻小说，古文，西方文学经典
（2）读人物传记：名人自传、官方认可版本、豆瓣高分版
（3）读一些有口碑的杂志：好的杂志是很多人的阅读丢失地
（4）读一些“解码书”：积累生活智慧
选书实战篇：
硬思维：第三方数据 投稿平台风格喜好 平台是否有人写过
如何选对一本适合做读书产品的书：熟悉的领域，感兴趣的领域，互联网上寻找，优质出版社
如何站在新出版的书籍里选出高价值读物：
（1）市场热门品类：心理类 历史类 个人成长类 生活方式类 营销类 等等
（2）挑选出版社：中信出版社 后浪出版社 磨铁图书
（3）名人KOL推荐：吴晓波老师猎豹傅盛 其他投资人 “书单来了”公众号
八、如何写一本书推荐语
（1）书籍精华：提炼三到五个核心要点
（2）寻找卖点：从封面、封底、腰封等寻找
（3）读者痛点：市场细分朋友，不同书写给不同人
（4）总结特色：让你最印象深刻的地方
九、卡片阅读法
一天写3张，一年下来约等于1000张
要求：
字数：300-500,300左右最佳
我见：直接摘录原句（书中的某个观点、金句、故事、写作技巧、片段、立意）标出来源和出处，以便日后引用
我思：当你看到这些内容时自己的想法
卡片分类方法：
智：智识，较硬核的信息
慧：未必经过事实验证，本身是道的层面
聪：认可的别人的一些观点
明：灵动的、美的、趣味的信息
十、主题阅读法
主题阅读的含义：围绕一个主题，用倍速阅读法、苹果阅读法和卡片阅读法在一定时间内对多本书进行阅读。
主题阅读步骤：
（1）搞清阅读冬季和阅读目的
（2）围绕主题去选书
（3）用倍速阅读法、苹果阅读法以及卡片阅读法进行阅读
（4）整合输出，把你阅读成果整理成一个小作品（读书笔记、思维导图、录制的音频）
主题阅读是一项组合技能：
知识引擎：通过掌握主题阅读提升自学能力：一个人的自学能力，可以算作终极能力
人的本质=信息+模式。调整信息和模式的核心，在于不断提升自学能力
AI的学习模式：海量信息输入，学习成果指数级增长
十一、写书单
第一要素：选准主题
遵循原则：有用、有料、有趣
（1）有用型书单：像课程表一样，有交付感，帮助大家切实解决一些问题
（2）有料型书单：很丰富，能拓展自己的知识面
（3）有趣型书单：有趣本身就是一种智力过剩的表现
第二要素：定数量
（1）书目最好不要多于5条
（2）后续的创作要分成3-5个模块表述，呈现出信息流结构
第三要素：描述
（1）文案金句式
文案目的性很强，是营销工具
写书单的文案，目的只有一个：影响读者的行为
写五本书，把每本书介绍高密度信息500字左右
（2）私密沟通写法
文字呈现出私密的对话场景，用文字营造这个氛围
不一定是最好的，但一定是比较真诚的
用第一人称和第二人称写，从自己的实际经验和亲身经历出发
十二、费曼读书法
你从头读，尽量往下读，直到你一窍不通时再从头开始。这样坚持往下读，直到你完全读懂为止。
书读百遍其义自见：
两三百页的专业书，不断重复起码一百遍
这本书的内容在你大脑里浑然一体
让你头疼的任何专业知识专业技能都可以用这个方法攻克
十三、回归写作初心
试图去创造出一点美
输入决定输出：多读、多看、多抄、多背美文
如实写自己，我手写我心，就是最有力量的文字
每个人的视角都独一无二，这是你最有竞争力的定位
真正好的创作者，都是不停吸收，不停消耗
十四、顶级创作心法
能积微者，速成。
积累卡片本身就是一种“微习惯”
顶级创作心法：
积累卡片，应该思考该如何写好一张卡片
直接去对标顶级的思维（费曼读书法，纳博科夫卡片法）
追随大师
十五、创作回路
“凡我不能创造的，我就不能理解”
做事的时候不要有想法，而是有算法
【缓慢精细的加工是最高效能的必经之路】
【想超过大多数人，牢牢把握你能把握住的东西就好】
进步回路：高效能学习，学习任何事物的核心算法
【创作回路三环节】
能写一张卡片→知道如何写出→别再忘记→
若想极速前进，就必须高频回顾
（1）能写一张卡片
卡片就是最小的创作单元
（2）知道如何写出
知道你为什么摘录了“我见”，为什么写出了“我思”
（3）别再忘记了
能反复使用最好
【创作回路】
非常简单，但有点反直觉
（1）百分百掌握你要把握住的点
（2）花那么大力气写出一张卡片，要背下来，可以在以后的创作里无数次用到它
（3）步步为营，牢牢的把握住你写过的卡片，然后在此基础上不断扩大范围
第15天 中国古典作品鉴赏
【听课感受】
（1）小时候背古诗的时候，特别喜欢其中的意境。以前背的古文现在有些还是朗朗上口，佩服古人的文采和丰富的精神世界。我想，既然是中国人，必定会受到古典文学不小的影响。那么多读中国古典文学必定是好事。
（2）现在国家大力倡导学习中华传统文化，个人感觉中国在未来也会掀起一番文艺复兴的浪潮，就像十四世纪的意大利。无论是文学景点，还是音乐美术，不管是服装服饰，还是日常生活的每一个片段，都将受到很大的影响。
（3）提升自己的内心境界与审美，除了多读书外，旅游也非常关键。非常建议在中国旅游多看看古建筑，多参观博物馆，多欣赏壁画与石窟造像，多去古城遗址感受历史的沧桑。冬天在山西北部吹了一星期的寒风，才知道古人在塞北戍边是多么痛苦，看了黄土与长城，才知道他们长期驻守的心情是什么样的。
（4）多听一些中国风的歌曲，欣赏好的歌词也是很有帮助的。现在很多国风金属乐队的作品及其他原创都非常好，如小雨乐队的《古风铃》《赤绫》，黑麒乐队的《投名状》，纪斌的《天龙般若》《无涯》《飞天》，还有圈九的《权御天下》《东方永夜抄》。日本代表是和乐器，已经很美。歌词美的有《拂晓之弦》《大和抚子樱》。（注：花粥所谓的国风是伪国风，歌词写的差，作曲全靠抄袭。国内一些所谓的古风歌也是抄袭，歌词生硬，曲风不是古风而是流行）
【古文鉴赏】
古朗月行
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐。
蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
羿昔落九乌，天人清且安。
阴精此沦惑，去去不足观。
忧来其如何，凄怆摧心肝。
这首诗是我小学一年级背的，因为平时都背五言四句诗，例如《静夜思》《春晓》，所以就觉得《古朗月行》特别难背。当时是在教室后面几个同学围在一起，由一个同学带着背的，最终还是艰难地背下来了，印象很深。
玩爵士音乐的人一定会接触一首叫《Fly me to the moon》的歌，这首歌是及其浪漫和优美的。它的歌词是这样的：
Fly me to the moon 带我飞向月球
And let me play among the stars 并让我在群星之间嬉戏
let me see what spring is like on Jupiter
and Mars 让我看看木星和火星上春天的景色
有人评价：“外国人是浪漫的，第一次登月就放这样的歌，要是中国人一定去耀武扬威”，还有人想到了“我在遥望，月亮之上”的广场舞与乡土气息。
于是我想起了这首古诗，不知道在古代有没有背编成一首歌，由胡琴琵琶演奏，流传于上流社会以及乡间小道呢？这首诗是浪漫的。李白通过丰富的想象，把神话传说加入自己的内心世界，构建天上人间的瑰丽与神奇。
小时候不知道月亮是什么，就把它称作白玉盘。又怀疑它是瑶台仙境，飞在夜空的青云之端。一块洁白的玉盘挂在天幕之上，“白玉盘”直接写出了月亮的皎洁与可爱。月亮是温柔而平和的，月亮照耀下的世界是宁静而安详的。想到了南泽大介的指弹吉他曲《The Moon》,曲子刻画的就算那种月亮的朦胧之美。在日本的歌曲和诗词长见到“胧月夜”的字样。特别是竹林与胧月的结合，颇具意境。
月亮上仙人是垂着双脚吗？桂树为什么是长得圆圆的？白兔捣成的仙药，是准备给谁吃的？踏上月亮，眼前便是那传说中的月宫与桂树，月宫中住着仙人与玉兔。苏东坡在《水调歌头》中也展开了对这天上人间的想象，“不知天上宫阙，今夕是何年”，那瑰丽的“琼楼玉宇”恐怕会“高处不胜寒”吧。在月亮上，一切都是神秘而美丽的。
蟾蜍把圆月啃食得残缺不全，皎洁的月亮变得晦暗不明。后裔射下了天上的九个月亮，天上的人间变得清净和安宁。小时候背到这四句的时候还是觉得有点可怕的，和前面八句描述的安静祥和完全不同。两年前去吉林集安的高句丽陵墓壁画。壁画上多画有伏羲女娲代表日月，还有代表日月的动物。最早代表月亮的还不是玉兔，而是蟾蜍。而代表太阳的则是熟悉的三足金乌。我才明白“九乌”的“乌”代表的是太阳。
月亮已经沦没，变得迷惑不清，离去吧，没什么可看的了。心里很是忧郁，何忍一走了之，凄惨悲怆，令人肝肠寸断。最后四句读起来不免有些难受，整首诗从初月写到了残月，我想起了苏东坡的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。看不到月亮，李白是内心矛盾的，忧心忡忡的，不忍一走了之。
关于月亮的诗词很多，给我印象最深的是这首《古朗月行》，其他的还有《静夜思》和苏轼的《水调歌头》。月亮给人的情感多是悲伤的，多是思乡的。客居在外，无法回到家乡，想到人世间的悲欢离合，不免变得惆怅。“烟笼寒水月笼沙”，写的是亡国之恨的寒冷。“月落乌啼霜满天”写的是客居在外的惆怅。“明月何时照我还”说的是王安石政治失意的惆怅与对家乡的思念。现代也不乏有优秀的诗篇描写月亮，如秦时明月主题曲《月光》的歌词，从“月光色，女子香，泪断剑，情多长”到“千古恨，轮回尝，眼一闭，谁最狂”，从月光下的柔情到战场上的厮杀，月光下的战争是残酷的。贝多芬的《月光奏鸣曲》把月光刻画地很朦胧，但月光下的人的无比悲伤的，心情是极为不稳定的。
第16天 英雄之旅
说到自己的英雄之旅，其实自己之前已经复盘多次，因为确实我经历过这样的一些事。所谓的英雄之旅，也是由我自己召唤自己的，曾遇到过的艰难险阻，也是自己加给自己的，为的是变得更加优秀。下文中，前面是从前的一些经历，我把从小成长到现在的心得写在了文章的最后。
一、【天真烂漫的时期】
我在小时候就表现得很优秀，一直受老师、家长和同学的喜爱。幼儿园的时候学习成绩好，还遵守纪律，当然偶尔也会打闹。小班的时候，我把老师每天点名的顺序都记下来了，老师就让我不看人名单，按顺序点了全班的名字。我不但正序点名，倒着也能点名。可谓是倒背如流。小学的时候学习成绩一直是很优秀，平时玩耍的时候也有很多人愿意和我做朋友，小学是无忧无虑的。
二、【黑暗时期】
初中我是一门心思学习的，是源于我爸的告诫。当然，这也是我很多痛苦经历的开始。一门心思学习，我接受到的潜台词就是断绝一切与学习无关的事情，例如学校的文艺活动，课外书，正常的社交。那个时候，我是很封闭的，我不闻窗外事，没有任何才艺，我没有办事能力，还夜郎自大。初一初二，我是及其小心谨慎地度过的，现在想想，那个时候是及其黑暗的。事实上，每当看到有同学表演才艺的时候，我都是非常的羡慕，并觉得自己低人一等。我所谓的一门心思学习，确实我的考试成绩是提高了，但是却吞噬了我本该得到的快乐。
三、【看见曙光，有意识地让自己变得更优秀】
初三我被分进了重点班，我以为大家都像我一样一门心思学习。可是重点班的同学很多都是既有才艺又学习好的！这些同学有会唱歌的，弹钢琴的，打篮球好的，画画好的。他们还都是爱看书，说话好听，能和人谈笑风生的。每当看到他们展示才艺，我是羡慕又自卑。我当时也不擅长言辞，有时候也因说错了话而令人产生误会。我身边的几个同学都说多才多艺的，这一点让我受到很大的刺激。
心底对自己的不满积累到一定程度，终究还是爆发了。我开始一反之前一门心思学习的心态，我去找同学借书，多和他们主动聊天。我内心浮现出一个决定，就是做一个个人改革，让自己变得更优秀，更有魅力。这次改革也和我注册了QQ有关系，因为我在QQ空间上看到了大家非常个性化的生活，原来学习之余他们有那样多姿多彩的生活。
四、【光明时期】
高一的时候遇到了平生中最好的班主任。一般的班主任都是一心抓学习，忽视学生的多方面发展。而这位老师是正向地鼓励我们全面发展，她是教地理的，课上经常给我们普及各种课外知识，我才知道原来可以从课堂上获取这么多有趣的知识。
为了提高自己的魅力，我还学了吉他，平时多帮助老师做一些班级工作，多主动与老师交流。在课堂上，我刻意练习自己的表达能力。我还参加了模拟联合国，学习了很多国际政治和谈判相关的知识。历史课的老师也特别好，我平时会读很多的历史书。高一的一年是我快速成长的一年，是充满光明的一年。
五、【更黑暗时期】
高二要分文理了，我在高一表现出了对文科的强烈爱好，可是由于家长的干涉我只能选择理科。对于文理科的偏见，有不少人是毫不犹豫选择理科的。在理科班的学习中，因为没有原来政史地的趣味，我学习一直提不起兴趣，当然是很吃力。我也时常感到难受，那个时候的情绪也很不稳定，与家人的矛盾也开始增加。我不得不一门心思学习，因为失去文科的滋养，我平时的心情是非常低落。不过我还是在煎熬中挺下来了。因为没有学习兴趣，我的学习相对被动，成绩自然没有以前好。高三的一年也是在重点班度过的，因为有个很好的同桌，高三一年还算过得不是那么痛苦。记得在高考前我像同桌说了未来的发展蓝图：上了大学要组个乐队，要多读书，要学习新的技能，要变得更优秀！
【相对光明的黑暗时期】
高考考完了，我想是终于解放了。高考报志愿，我当时还算太年轻幼稚，被家长忽悠着去学药。说到旅游，我现在仍旧是心有余悸。被我爸说着六月份等出分，七月份等录取通知书，八月份等开学、所以一个暑假的旅游都被我爸坑了，看着在世界各地玩的同学我是特别眼红。我暗暗发誓，以后一定要有自己给自己安排自由行的能力。
上了大学，因为我还是对文科感兴趣，所以大学的课程基本不学，导致第一个学期挂了两科。也有不少时候我的情绪是波动的，我想过学药我的前景是非常的阴暗，不是学药不好，而是我不喜欢学药，我是被忽悠进来的。尽管我是药二代，但是我家无论多好的人脉我都不想用。我在学习方面挣扎过，也想过很多次退学复读，然后考建筑学。
我在大一的时候就加入了吉他社，时常地参与校内外的演出，收获了很多经验，也交到了很多朋友。那段时光是快乐的。我每天都看书，在大一的一年看了55本书。上大一的时候还是得到APP发展的第一年，我买了《雪枫音乐会》，后来又学了严伯钧的课程。我的大学是专科大学，不是综合大学，没有人文气息，只能由我主动地寻找人文的知识去学习。
我一有时间就去旅游，全都是自己策划的自由行，我不论严寒酷暑，一有时间就去旅游。我喜欢看古建筑，看文物，我喜欢参观博物馆，也关注考古的知识。在旅游中，我感受到中华传统文化的魅力，越来越喜欢中国的文化。
【新的曙光】
上大三以后，我基本对学药没什么反感了，因为我一直的立场就是我对学药是没兴趣，而不是不喜欢。我对学药的兴趣不是负值，而是几乎为零的正值。一个重要的原因是我想好了考研的方向，我要考旅游管理或文化产业管理专业。我确定是要转行了。
在网上关注了一位中国的吉他大师，听说他最近要收学生了，而且他明确说弹吉他经过几年的练习是完全可以达到专业水准的。以前我觉得玩音乐很难发展，这位老师扫清了我的疑虑，指明了这条路是清晰明了的，所以我将来要做好成为职业音乐人的准备。
我在去年十月份学习了日本传统乐器津轻三味线，教我的老师也是流派中数一数二的人物，我也知道如果好好练习的话，将来能成为非常优秀的演奏家。只要你想，你就能成功。在老师的教学中，我也体会到了“能积微者，速成”。
我在大学三年读了150多本书，最近意外地知道了读书是可以变现的，现在也在努力地练习。
至于我大学本来的专业——制药工程。我认为尽管我不感兴趣，学习很被动，但还是收获了不少的东西，有些收获可能是看不见的。一个好的大学给人的影响是潜移默化的，我可能不知不觉地就习得了很多优秀的品质。比如分析化学中的定量思维，难道我们平时做计划的时候不能量化自己的目标吗？
我从初三进行改革，一直改革到现在，将来也会一直改革下去，可能这场改革就不会停下去了，因为优秀是无止境的。在这场变革中，我做到了让优秀成为一种习惯。
平时没事的时候就想着学习点东西。
我认为学习知识是不能狭隘的，多多益善。
人要有主见，自己知道自己将来要做什么。自己的事情一定要自己做决定，不可被人干涉。
兴趣是最好的老师，不能忽视自己的兴趣去追求所谓赚钱、前景好的专业，要学习自己打子内心喜欢的专业。
不要自觉的对自己设限。例如，音乐路本来激素不难走的，要渴望成为大师。
终身学习是我的一个习惯。其实早在罗胖提出这个词之前，我就已经有了这个意识。
学和玩对我而言是一件事。
不要“努力”和“坚持”，只求热爱。只有热爱才有发自内心无限的动力。
人不可一门心思地应试学习，应该全面发展。
第17天 巨人的肩膀
《梦游天姥吟留别》，高中的时候座位后面的女生背得很熟，而我就一直磕磕巴巴的。所以她总是在我面前背诗炫耀，我听多了，渐渐也记住了
。
这是一首记梦诗，也是一首游仙诗，我感觉是一个很新鲜的题材。我们也做过数不清的梦，梦的题材多得丰富，梦的情景跌宕起伏，可是有多少人会记录下来呢？我从去年开始记录自己的梦境，才发现梦一个天马行空的艺术梦工厂！
李白一直很热爱上水，徜徉于山水之间，对一些人间仙境更是梦寐以求。他在始终先说到不可追求到的仙境瀛洲，再提到那时隐时现，虚无缥缈的天姥山。天姥山高耸入云，挺拔天外。天姥山有很多瑰丽的奇幻风景，隐于明灭之中，他穿着谢公屐，登着青云梯，看见那海日，迷花倚石。听到那熊咆龙吟。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。随后，李白又看到了仙人开会的盛景，群仙好像列队欢迎李白的到来。在最欢乐的时候，李白睡醒了，忽然一切情景都消失，只剩下房间里的枕席，梦中的烟雾云霞全部消失了。最后他感慨道，时间欢乐也是这样，古来万事东流水啊！要是能够摧眉折腰事权贵，我将多么地开心啊！
我也曾在梦中玩耍，快乐得无法自拔，可谁知这终究是一场梦！我是多么地想继续在留在梦中啊，可是醒来又要面对现实的世界。
我把其中一个有意思的梦分享在了图文区。
第18天 算法写作
【课程笔记】
一、什么是书评？
【书评】看完一本书，针对这本书写出的一篇评论文
主要发布空间：豆瓣、个人公众号，微博、简书、读书类APP
书评人：指长期写书评的人，是一个非常有意思的职业身份
书评的原创性：是你自己对一本书、对作者的看法，原创性要求高
二、书评怎么写？
通过写作轮盘来精密计算出每个创作环节
《完全写作指南》
目标——读者——头脑风暴——组织——写初稿——修改
写作轮盘特色：流程切割清楚，打破六个环节的线性结构。可以从任何一个步骤开始作为起点进行创作。有了这个转盘，开始变得写作自由。只要保证每个环节上花的时间差不多就行。
三、运用写作轮盘创作
【第一步：明确目标】
对书评的目标：针对某本书发表自己的见解。不仅是好书要 ，你觉得不怎么样的书也可以批评或者吐槽。
【第二步：站在读者角度思考】
如果你是读者，你希望看到什么？
（1）信息
读者如果感兴趣：书评透露更多有趣、有用、值得进一步阅读的信息
读者如果没兴趣：书评写出对读者有价值的信息，勾起他们的阅读欲望
想帮助读者排雷：写清楚你讨厌这本书的原因
（2）态度
勇敢地公开表示出你的态度
【第三步：运用头脑风暴锁定要表达的内容】
头脑风暴的目的：
从不同角度去思考：哪些内容该说，哪些内容不该说，表达什么内容，该如何表达
头脑风暴时间：
使用苹果阅读法或卡片阅读法进行阅读时，将书中有价值、有用的部分罗列出来
【第四步：组织文章、谋篇布局】
最基本的写作范例：
（1）开头：介绍书的 ，包括作者、标题、出版信息、图书类别等
（2）中间：和读者讲述书中最精彩的部分，逐步对内容进行深入的说明
（3）结尾：总结自己的观点，并告知读者这本书值不值得阅读，表明自己的看法
【第五步：写初稿】
把想说的话按照一定的组织架构全都写出来，好文字都是改出来的，要【快写慢改】
对于想表达的内容，要有所取舍。
不能够一边写一边改，这样会产生焦虑，质疑自己。
【第六步：修改】
所有步骤当中最重要的一部分
只有经过修改的文章才会杜绝最基本的错误
理想的修改状态：写完初稿后，将文章放下一两天，再来修改
可调节的实际修改状态：让自己的文章分开一小段时间
四、注意：
书评主要是读者表达自己的观点，而不是复述书中内容
（1）不可直接全部抄书里的内容
（2）要基于书的内容，并结合自己的经验、知识等联系起来，写出对读者、对自己都有价值的文章。
【书评】
《读<爱的艺术，也许我认为的爱不够艺术>》
今天要介绍的是《爱的艺术》，这本书的思想核心是：爱是一种能力，更是一门艺术，就像绘画、雕塑一样，需要我们长久练习。爱源自人类根本性的孤独，一部人类史就是探寻逃避孤独感方法的历史。在实践中我们要把成熟的爱作为学习目标，克服狭隘的、自私的共生有机体式的爱情模式。提升爱的能力其实是在摆脱现代的商品经济思维。
这本书大概的脉络：
爱是能力与艺术：（1）换人不能解决问题（2）不可分裂成“进入”和“保有”
爱是摆脱孤独的束缚：（1）纵欲（2）同群体保持一致（3）创造
爱在当今已经衰亡：（1）人被商品化（2）爱情变成买卖（3）伴侣需要伙伴
爱需要实践：（1）纪律（2）专注（3）耐心（4）兴趣
爱是一种能力，是一门需要学习的艺术。这一点我是从来没有想过的！总以为是碰到了合适的人，爱就自然而然的产生了。而作者却说“人们误认为恋爱不成功是因为对象不合适，但换个对象并不能解决爱的问题”。
爱在现代西方已经衰亡了
现代资本主义社会以市场来调节一切经济活动，强调价值、消费的思想也渗透进了对社会关系的理解中。人本身应该是目的，但这个时候却变成了商品，人本来拥有的天赋、才能、生命力都成了谋取最大利益的工具，两性关系变成了物物交换原则下的合伙关系。
而在东方，在我国，也逐步出现了类似的问题，比如常见的问题就是“你有房有车吗”。现代的中国是这样，而古代的很多爱情，尤其是大户人家的爱情经常是父母包办。古代这种爱情主要为维系家族的发展，选择伴侣是为整个家族的利益最大化，而不是个人的喜好与自由选择。当然，古代人也有对自由恋爱的向往，例如：
（1）《孔雀东南飞》中刘兰芝嫁到焦家为焦母不容而被遣回娘家，兄逼其改嫁。新婚之夜，兰芝投水自尽。
（2）牛郎织女的故事。
（3）《关雎》：
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
（4）《蒹葭》：
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
而我认为，建立在物质观念下的爱情还是有它的合理性。
在选择对象的时候，我们除了看对方的颜值、社会地位等外在因素，还会看道德品质、性格等内在因素。每个人都喜欢条件好的，不管是人和动物都是这样。动物炫耀力量、搭造更好的巢穴，都是为了给对方以安全感。组建一个家庭依托这种安全感。对于人类也一样，我们不在求生问题上发愁，但是其他方面希望有更好的条件，比如日常生活是否快乐。子女教育是否好等问题。
物质条件好的家庭，通常会在这些方面更好，接受更好的教育，请更好的老师，游离四方更有见识。有房有车不只是要求物质生活条件好，还映射出背后的精神生活。因为精神生活大多基于物质。例如你想要弹吉他好听，要买更好的设备。在相同水平下，摄影的质量也基于器材的好坏。
家庭条件的高低也多多少少决定了两个人视野、观念上的高低。如果观念差异太大，会影响两个人的生活。
当然我不是说物质条件好，精神条件就一定好。例如有些富二代整天好逸恶劳，只会浪费金钱。那么这种人是不值得的爱的。
组建一个家庭，要和一个伴侣生活就是一辈子。所以在之前一定要精挑细选，选到和自己相处得过来的。而精挑细选就一定会有一些指标，不如是否有魅力、是否风趣、是否有责任心、是否漂亮、事业上是否成功。是否有足够的财产等等等。每个人的侧重点都不一样，会按照自己的喜好去选择。同样，为了被别人选择，一个人也会去提高自己的各方面的水平。爱情伴侣的选择，都使得两方变得更好，有正向激励的作用。
生物的一项责任是传宗接代，而选择更好的伴侣结合，生出更好的后代，是生物的本能。人也如此。
第19天 利用心理学效应
【课程心得】
（1）很早就读过《影响力》这本书，最早是在研究商家的套路而避免自己做一些不必要的消费。现在就反过来了，尝试用心理学的方法，提高自己的影响力，想办法让别人做出行动
（2）以前看罗辑思维的软文是做的非常好，看到罗辑思维淘宝店卖书，都是原价卖，价格很贵，可是销量还是那么高。书的外观设计的精致，配上非常诱惑人的话语，就让人很想买。
（3）罗胖是让人心甘情愿、快快乐乐地把钱掏出来，无论是买课，买书还是买会员。得到APP上的课程介绍热·也是十分具有诱惑力。对课程不感兴趣的人，他们也会用心地去挖掘出这些人的需求，例如把《卓老板聊科技》改成《科学思维课》，一般人原本以为是自己不是个科技爱好者就不会去看，但是科学思维是每个人都应该具备的。罗胖的话语，越是上进的人就越应该买课。原本不怎么上进的人也被带得比较上进。
（4）从没有想到过课评也是可以写的，把书评和课评放在一起就好理解了，这两者其实是一回事。通过学习赚钱，这是非常好的。
(5)今天唯库的文章，从周冬雨和papi酱的故事，引导到学习知识的重要性，最终落在了核聚老师的训练营上。看过很多唯库的推文，大致的套路都是通过足够热点的话题，关注度很高的名人的故事，引发读者的强烈共鸣。读者意识到应该去学习，去变美，看到下文的某某老师课程，正好是自己需要的。这样课程就卖出去了。
(6)我在哎呀音乐的推文里也看过一些高级的广告。先是介绍一些吉他保养的知识点，最后引到一个老师的课程，叫《吉他自救手册》，讲更为专业的吉他保养知识。
【课程笔记】
一、课程结构
（1）需要掌握的影响力法则：六大影响力法则，种草语言及其心法
（2）开通有赞微小店步骤详解
（3）选择好课程去卖课、分销课程
二、深度共鸣
【深度共鸣】你能通过你的文章影响到用户购买你推荐的书或课程
很多时候不要看别人说什么，要看别人做什么
写营销文案必读书：《影响力》
三、六大影响力法则
第一个：【互惠原理】
如果别人给了我们什么好处，我们就会尽量回报
举例：生日送礼的礼尚往来，安利免费试用的推销方法
作用：把“接收”和“偿还”联系在一起，促进推销
互惠原理应用：“你想要获得什么就必须先付出什么”
（1）不能等着别人来看你的文章，你要主动去看别人的文章，认真评论
（2）有空多在群里交流连接
（3）正在做产品的同学，要躲在社群曝光
第二个：【承诺一致】
人人都有言行一致或显得言行一致的愿望
举例：
赛马场上的赌客只要一下注，就会对自己挑的马信心倍增
应用在分销文案：
在起步阶段只能推荐某个作家的书，始终言行一致，就能扩大你的影响力
第三个：【权威法则】
人们有一种天然服从权威的心理
应用在分销文案：
（1）在文章中自然引用更多的名人名言，以此来增加文章的可信度和权威度。
（2）宣传推广产品时语气要自信，把自己的形象树立得高一些
第四个：【社会认同】
指“社会认同心理”，也就是从众心理
应用在分销文案：
（1）写清楚有多少人喜欢这本书
（2）有多少人看过这本书
（3）有哪些名人推荐过这本书
第五个：【喜好法则，即比较偏好原理】
举例：监狱里常见的好警察坏警察不同角色
应用在分销文案：
说几本你讨厌的书，然后再对比你喜欢的那本书
在比较中找出它们的不同，增加读者对你要推荐的这本书的好感度
第六个：【稀缺法则】
对于失去某种东西的恐惧更能激发人的行动力
举例：面值一元的错版纸币价值远远超过面值的几百倍
由于错版纸币太过稀缺才价值疯涨
稀缺法则应用：
找到冷门好书，向大家推荐“价值洼地”，你的推荐指数才会比较高，才会显得比较稀缺
四、成为“书店店长”
有赞商城：不用担心物流，只需选择出好书，用手机点几下，把书推荐给需要的人
五、读书类分销文案进阶版
卖课分销课程的具体的方式：写课评、写卖课的文案
大家可以做书评人，也可以做课评人。还可以做第三方测评机构
卖课的方法和卖书一样
第20天 利用认知心理学原理创作
【课程笔记】
一、本课主题
（1）深耕精读文章，怎么定位？
（2）写精读文章的内容关键在哪里？
（3）精读文章这种产品，还可以如何进行市场延展？
二、深耕文章定位
（1）爆款制作步骤
核心主笔定好选题
编辑部几个人分头翻书、查阅资料
把素材进行有效组合
（2）单打独斗
一篇文章写一个主体诗人，很有自己的风格
各种阅读方法+卡片+心力=做到这些并不难
“先胜，后战”，先做好规划，过程即结果
（3）只写一类读书产品的公号
用户思维：与你有关，对你有用
每周一篇6000字书评，适当结合一下当下的热点
对于认真学习的学员来说没有想象中困难
书单狗：只写书单
启示：
大批量阅读
对书有基本鉴赏能力
像出版社老板一样选书，预测爆款书籍
运用之前教过的技能进行叠加和组合
三、写精读文章三种定位
打造自己读书类IP的三条途径：
（1）按照某种特定的文化需求来定位
（2）按照某个主题，持续地写
（3）按照某个读书产品 类型，结合自己的生活体验，持续地写
四、写精读文章内容关键
两个重要心法：去清单 重密度
启示：
（1）卡片阅读法：高质量输入才有高质量输出
（2）看那些信息密度比较大的书
五、精读文章市场延展
精读文章的mini版：
把自己的卡片放到微博或朋友圈里，也是一种创造
卡片法的精髓：
把一篇文章浓缩在一张卡片里
而不是把一张卡片扩展为一篇文章
