3.1号正式开学,我们拖了两三个月的入职手续也开始办理。
手续复杂而繁琐除外,学院竟然先给安排上了教学任务,并且是我上学期间没有接触到的科目。
学生前两天是报到时间,并没有课程,他们从周三开始上课,周六、周天补周一、周二的。
我的课排在了周二和周四,幸好周二的课挪到了周六,要不然根本不知道从何开始给同学们讲课。
但是周四还是来了,没办法,经过了两天的仓促准备也得硬着头皮上。
两节课,100分钟。
第一节课基本上没讲课,先和同学们交流互动。让每一位同学站起来介绍自己,主要包括两大部分:性格和爱好。
听完之后感触很深,内向居多,达到了三分之二,但这并不算啥,毕竟内向不算缺点。但是说到爱好,较多的三种回答:我也不知道;打游戏;追星、追剧。
从这些答案可以看出,现在大学生一方面自我认知不够,另一方面没有找到一个能够受益终身的爱好,比如读书、锻炼、写作……
听完之后,我也给他们做了终结及对他们的期待,希望他们能够养成一个良好习惯。
第二节课讲了半个小时的课程内容,然后让他们练习。
就这样,我的第一次讲课就结束了,心情也有原来的忐忑不安变得淡定从容一点,希望在接下来的教学中,我能做的越来越好。