感统失调的孩子在生活中会遇到哪些困难?众艾感统教育知识分享

今天又是很普通的一天,小佳像往常一样起的很晚,没精神。

小佳走在去上学的路上,“XX,XX”有人在身后叫他的名字,小佳虽然听到了,但是分不清这个声音是来自左边还是右边。

所以,小佳只是停下脚步,转过身去,等着叫的人出现,过了好一会,他才出现,小佳发现是最好的朋友,他们决定结伴去上学。

马上就要到上学的时间了,他们说好跑到学校,但是因为小佳前庭觉失调,所以他摔倒了,还撞到了别的同学。

好不容易跑到学校,因为小佳本体觉失调,他的手不小心磕到了墙角,疼死了。

满头大汗,气喘吁吁地跑到了教室,刚喘匀气,把作业交好,老师来了。

准备今天的第一堂课,老师介绍了一个新同学给大家,并且成为了他的同桌,他很想和她交朋友。

但是因为小佳触觉比较敏感,他怯于与人交往,所以那句“你好,很高兴认识你”一直堵在你的嗓子里。

上课时,因为小佳感统失调,他的注意力很难集中,这节课被严厉的数学老师点了三次名,最后半节课都是站着听的。

可是即使这样,小佳依然很难集中注意力,外面的鸟叫、身边同学的小动作、甚至是红领巾上多出来的一根线都能成为走神的对象。

好不容易挨过了一上午,到了中午吃饭的时间,小佳鼓起勇气终于和同桌说了第一句话,还好他的同桌性格比较开朗、很聊得来。

他们边说话边吃着午饭,结果聊得太认真,没有认真吃饭,所以本体觉失调的小佳掉了一地米粒和菜渣。

下午有体育课,这是小佳最不喜欢的课,因为体育课他总是出丑。

跑步绊倒自己、分不清左右这些问题一直困扰着小佳,今天老师教大家走平衡木,在全班走的时候,虽然很努力了,但是平衡感差劲的他还是第一个掉下来了。

体育课上完是音乐课,因为感统失调,所以小佳的节奏韵律感很不好,所以唱歌时经常走调,进不了拍子,好玩的音乐课对他来说实在是煎熬。

放学后,回到家,准备写作业,老师布置的作业不多,邻居小红写了半个小时就完成了,想找小佳出去玩。

可是小佳才刚准备开始写,半个小时的作业,老师讲的他基本没记住、磨磨蹭蹭,最后在妈妈的吼声中,写到了晚上11点,唉,明天早上又要起不来了……

为什么孩子会感统失调?

引起感统失调的原因有很多,比如:孩子胎位不正所产生固有的平衡感失调;活动空间不足,爬行不足所产生的前庭平衡失调。

还有一部分的孩子早产、剖腹产没有经过产道挤压造成触觉不足。

1、爷爷奶奶要求太多,或者是太放纵

太早进行认知学习,有洁癖的父母,或者保姆造成婴儿触觉刺激缺乏及活动不足。

过度的保护、过度的溺爱、过度的限制,造成孩子身体操作能力的欠佳。

有的宝宝过早用学步车造成前庭平衡及头部支撑力量不足,导致前庭平衡失调,家庭环境影响造成孩子自信心的不足以及不良的习惯。

2、有脑损伤的孩子

母亲在分娩的过程中早产、难产,在怀孕的时候母亲酗酒、吸烟、患有糖尿病、高血压等等,这些对孩子都会造成问题。

3、家庭因素

父母关系经常陷入困境,经常对孩子进行辱骂和殴打,以及父母缺乏责任感、义务感,经常这样会导致孩子情绪波动大,这种孩子会莫名的产生焦虑和恐惧、容易产生敌意,缺乏同情心。

长时间的话这种孩子会比较残忍,有不健康的心理状态。这孩子从小就缺少温暖和爱,心情总是处于紧张焦虑、恐惧的状态,不但可能有饮食、睡眠、呼吸、排泄、方面疾病,可能对自己失去调节控制的能力。

4、过度的保护

造成孩子一旦离开父母就会产生分离,焦虑,拒绝上幼儿园,小学,形成儿童退缩的一些行为,会养成孩子自我为中心,自私自利、很难适应集体生活,容易造成挫折感,产生自卑感,人际关系比较紧张容易造成情绪问题。

5、孩子早期爬行的不足

专门有一个研究,爬行对儿童发育的影响非常重要。

调查发现百分之六十的儿童存在爬行不足的问题,许多学习障碍和严重情绪困扰的儿童,早期爬行是有问题的。

很多孩子在一岁前没有好好地爬行或爬行很少,有些家长有洁癖,怕脏不让孩子在地上爬。

有些大人因为忙,为了省事大部分的时间都把孩子放在学步车上,这个无形之中就剥夺了婴儿学爬的一个机会,或者爷爷奶奶祖父祖母长期抱着婴儿,大量减少学爬的一个机会。

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