4组家长助教侯亚卓
非常高兴孩子和我从亲子班毕业啦。回首90天践行，感触颇多。参加了嵛珊教练的三次授勋仪式。让孩子充分体会了荣誉感，愿意努力去完成自己的目标。从实现目标的焦虑到现在的淡定，经历了完整的心灵蜕变。
*第一阶段：
孩子第一个30天目标： 21:00上床。在这一阶段孩子从21:30到21:00，各种不适应，经常是我按到床上的，虽然大多数都完成了任务，但当时的我是焦虑的，家里来人，环境变化都会影响到孩子睡眠，我很怕孩子睡不好觉而影响孩子身体。完全没有意识到，如果我因为睡觉的事情焦虑了，会给孩子带来什么样的结果。相信孩子一定不喜欢。
第一阶段满一个月，孩子第一次被授予勋章，她开心极啦，觉得通过自己的努力得到了大家认可。感恩嵛珊教练给孩子办的授勋仪式，比单独给孩子授勋更让孩子激动，激励孩子前进。
*第二阶段：
孩子第二个30天目标：每天一个番茄钟或者两个倒计时
这一阶段完成的特别好，知道什么是青蛙，什么是番茄钟，什么是倒计时，虽然还没有特别熟练的使用，但也颇具雏形。可以独立操作。并且要求使用，因为这样她既可以完成任务，中间还可以休息。
第二次月授勋仪式是要感谢嵛珊教练。从很远地方特意回来给娃授勋，只为完成对孩子的承诺，特别守信。每次授勋对孩子的意义都很大。眼睛都闪着光芒。
*第三阶段：
孩子第三个30天目标：每天早起7:20
这一阶段，秋秋全部完成目标，妈妈也一样，每周一本书，看了13本书。
基本都可以积极主动完成目标，也会有一两天想要偷懒，被禁止啦。她知道，承诺了就要做。
参加了毕业典礼，嵛珊教练为大家安排的盛大的授勋仪式，孩子欢呼道，简直太好啦，特别有意思，太喜欢啦，每个小朋友的脸上都洋溢着笑容。
感恩丫丫老师、汤雪老师、嵛珊教练。在她们的帮助下，我很努力的去做自己应该做的事情。
*90天的蜕变:
1.时间观念从无到有。原来说还有三分钟啦，快点。她无动于衷。现在会要求倒计时给她。说看电视10分钟，她会说时间太短啦。以前出去玩，都是随便玩叫也不爱回，现在是定好倒计时，说好玩多久，叫了就回家。
2.青蛙、番茄钟、倒计时基本运用自如。知道什么样的才是青蛙。
3.对待学习方面更加坦然面对，有难度时很少再哭鼻子啦，知道了只有坚持努力才会取得成绩。
4.和家人的沟通变得更多了，也会提出自己的看法，不愿意做的事会讲道理啦。愿意做的事那是非常有动力的。
5.荣誉感强，愿意通过自己的努力获取相应的荣誉和奖励，愿意积极参与到各项活动中，并愿意在活动中有所表现。表现得也可圈可点。
6.分辨分析能力有所提升，如假期做计划时的我想做的事，和爸爸妈妈一起做的事，我应该做的事，大部分分类准确。
7.既定好的规则愿意遵守。从无规则到有规则，她很坚持。
还有很多细小的变化，相信未来会更加美好。这次和孩子一起走过90天是最有意义的事情，希望可以尽快带孩子进入课堂成为同学一起学习。那时她会有更多的感受，希望她成长为时间管理小达人，成为终身自我教育自我成长者。一个从心里愿意变得更加美好和强大的人，会直面人生，解决各种问题，获得真正要想的生活。
感恩老师、教练、小伙伴们，有你们陪伴的生活处处精彩。
