读经走着走着,怎么就走丢了自己了呢?这么大的人了,怎么会说走丢就走丢了?
听起来,好像有些难以置信,诸不知,事实就是如此。
曾记得刚开始送孩子读经的时候,信誓旦旦,信心满满,哭着喊着坚决要送孩子到学堂读经。信心之大,信念之坚,意念之诚,天地可鉴,日月可感。然数月数年之后,读经理念之淡忘,社会乱象之掺杂,孩童效果之偏颇,内心起伏之波动,初心渐渐模糊,圣贤经典渐行渐远,这是读经家长在读经之路上的遇到的问题。
季谦先生曾说过:如果孩子能够到学堂来读书,那真的是很有福气,很有福气。但是,孩子能不能得到这份福分,这跟家长的见识很有关系,一定是我们家长首先要起步,假如认识得深刻,他(她)才能够安心,那么家长安心学校也办得好,孩子也安心。所以既然各位家长认识到读经教育的重要,那我希望各位真正地、深入地了解,不是假的了解,不是浅的了解。
其实要深入地了解也并不困难,这个道理本来就很简单,就是要真正地把握到它的核心处。只要这个核心处把握到了,其它的外围的思考,我们只是为了理想,也有很多的挂碍、顾虑,但是你要看其它的挂碍顾虑,跟这个核心宗旨,到底孰重孰轻,所以要分清楚轻重本末,你才能够有所先后,先考虑什么,后考虑什么。这样子,你就可以一方面照顾现实,一方面把握要领。
要读好经,家长须在做好自身功课的同时(比如配合学堂,尊师重道等等),还须做好几个环节:
一个是要打开心胸视野。家长既然选择了读经,就要深切知道,自己给予孩子的无非就是两样好东西,给孩子指明一个方向——一个读经的方向,给予孩子一个能力——一个读经的能力。这两样东西从人生大的方向替孩子把握住了,作为家长的就可以完全放心放手了。这个能力就是经典浸润,长时期熏习,水到渠成,德性修养集一身,大方面亦即修身养性齐家治国平天下,小方面亦即安身立命。
第二个就是家长自己也要读经,家长自己不读经只关注孩子读经,这种情况不管是从个人成长还是从孩子成长来说,都是很困难的,家长也要与孩子共同成长。大凡孩子读经读得好的,都几乎与家长读经有关。事非经过不知难,一本书,不但要一个字一个字、一句一句地读下来,还要一整本一整本包下来,孩子多么优秀多么了不起。可有些家长呢?不管这个,整天问的是读到哪儿了?背到哪儿了?其实家长自己心里也不知道读到哪儿了。时间一长,孩子也会把您带丢了,只因家长自己对经典不了解不熟悉,又岂能不走丢?!
第三个是不要只关注细小环节。家长虽然把孩子送到学堂读经了,如果整天只盯着自己的一亩三分地,如果整天只盯着自己的孩子,心里关心的就是自己孩子吃得怎么样,睡觉睡得怎么样,读经读得好不好,心里承受得承受不了,受没受别的同学欺负等等,眼睛里只关注的就是自己的孩子,心里没有别人,没有老师,没有学堂,没有经典,没有整体,试想一下,这样的家长,您的孩子又能好到哪里去?!岂不走丢。
再一个,家长要时常反复听听、看看王教授的讲座及其资料,这叫学而时习之,时刻纠正自己读经理念上动摇之心。再就是要看看王教授的理论,这样才能不断提升自己,否则,恐怕走不多远还得走丢,又岂能不走丢?!