把大目标化成小目标

下周四就期末考试了,这几天各学科都在紧张的复习中。语文也是如此。

期末考试说是语文考全册,其实一般只考上册的五六单元和下册的第三单元。第三单元有三篇文言文,其中两篇要求背诵。

在学新课的时候,有一半的同学已经背会了,但是剩下的这部分同学背下来的可能性不大了。不是他们笨,而是没有一点心思在学习上。

三篇文言文,有两篇前两年已经考过。我猜测没考过的那篇今年考的可能性很大。我要求学生一定要背会。

我鼓励他们可以把大目标化成小目标,一课的注释多,可以一页一页的背。如果感到背一页也多,可以把一页分两次背。这样一说,那几个学生试着背诵,一会儿真背会了。

我说,背诵不难吧,你原来背不会是把自己吓住了,觉得文言文太难背。

把大目标化成小目标是一个不错的方法。

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