看到太多因为靠背词汇书上的单词而耽误宝贵学习时间的学生，却怎么也叫不醒他们。喜欢背词汇书上的单词，原因非常简单：一、有现成别人总结好的list,有些词汇书做的比较精细，上面有各种衍生词和例句，方便学生拿来就开始背，省去思考的过程。二、背词汇书上的单词容易产生短暂的成就感。一问起今天学了什么，直接可以回答：我今天背了5页／50个单词。

这两种原因的产生都是因为“懒”，也只有懒人才会选择简单粗暴却最终做了无用功的方法。结果就是：单词没有记住，记住了单词在词汇书上的位置！

本人会两门外语，一门是英语一门日语、难免要背大量词汇，尤其是在起初接触的时候，而正是因为英语学习背词汇书走了很长的弯路，大学一开始学日语专业的时候就牢记于心：词汇不是孤立的存在，一定要有上下语境。

举一个最简单的例子来说明：The ball is great.

请问在这个句子中，ball是什么意思？有同学会说：不就是“球”的意思吗？

no! 只有在给出上下文的时候，这个词的意思才突显出来：1、The ball is great. The music is wonderful. 2 The ball is great. The players are brave. 在这两种语境下，显然意思就不一样了，第一句表示的是“舞会”的意思，根据下位词music可证，而后一句中则表示的是“好球”，因为有players表示“球员”。这个例子是一个活生生的证明，也应该引起反思：我们引以为傲的词汇书真的对于学生来说起到作用了吗？

君不见有很多人因为只会词典中的第一个意思，也只记得这个，导致考试的时候句意理解偏差？

比如plant在考研中间最爱考到的意思并不是“植物”，而是“工厂”的意思。再比如act不止表示“动作”，首字母大写之后表示“法案”。这些均是熟词僻意，而很多同学动不动就开口说：我词汇量有8000。这是一种典型不了解英语词汇也不了解自己的表现。陆老神仙在编写了大辞典之后曾经有记者问过他：您觉得您的词汇量现在能达到多少呢？陆老神仙回答：能够熟练运用的大概有5000词吧。此处请注意定语“熟练运用”！什么叫词汇量？这本身就是一个“伪概念”，甚至是为了将学习“捷径化”的“废概念“。

试问：

一个单词只是认识而不会拼读，这算是词汇量中的一个吗？

认识它的第一个意思而不认识第二个第三个，这又算是词汇量中的一个吗？

回答完这些问题，你就会明白一个浅显易懂的道理：单词的熟练运用，仅靠词汇书是不可能做到的。

下文是具体的实操手段。

第一点：选材。对于备考的学生来说，最好的方法就是在阅读中间背单词。而前期准备就尤为重要：请不要选择一句话中生词率超过30%的材料！请不要选择一句话中生词率超过30%的材料！请不要选择一句话中生词率超过30%的材料！依旧重要的事情说三遍！

有很多学生准备考研，直接拿着考研阅读去背单词，背出了挫败感，因为基础太差导致一个话中50%甚至80%的单词不认识，一小时时间什么都没干，尽是查词翻译句子了。所以选材极其重要！如果基础比较差，那么在备考四级，不仿选择更低一级的阅读材料（书虫系列是不错的选择）；如果在备考六级，不仿选择四级真题，依此类推。如果基础不错，在备考四级中发现真题阅读一个句子的大部分（70%）的单词都认识，就可以直接选择四级真题阅读作为背单词的素材。个人最推荐：阅读真题的选项（注意！不是原文），因为选项和原文之间的关系基本是同意替换关系，也就是说选项是把原文进行了改写，非常有价值。比如六级中的阅读选项里面简直是超棒的词汇库。

拿 2010年12月真题试举例示范：

54. Why are American scholars worried about education today?

［Ａ］ The STEM subjects are too challenging for students to learn.

［B］ Some Asian countries have overtaken America in basic sciences.

［C］ America is lagging behind in the STEM disciplines.

［D］ There are not enough scholars in humanistic studies.

几乎每个选项都暗藏玄机，选项a中too+形容词+to 表示“太。。。。而不能。。。”; 选项b中have overtaken sb. in sth. 表示“在某方面超过某人”；选项c有一个极容易被忽视用法的词组 lag behind in 表示“在某方面落后／拉后腿”。这只是我随意找到的一个题目里面就有这么多可以积累的词汇点，结合这些词组再把选项逐一翻译出来，不比抱着词汇书背单词要有效率多了！

第二点：查词。当遇到一个句子中有生词的时候，最先要做的事情不是拿起手机或者词典输入查询，而是先“猜”，如果本句给不出线索，可以看上下句。历经这样的过程，再去字典中验证，一来加深记忆，二来养成好习惯，因为考试的时候你是不可能借助任何工具的。

第三点：笔记。这一点非常非常重要。见过太多学不好也不会学的学生，看他们的笔记，无一不是一团乱麻，根本没有起到笔记的作用。真正的笔记一定要有：总结区。什么是总结区？请在做笔记的时候将笔记本分成两个部分，左边四分之上，右边占四分之一，左边记笔记，右边做补充或者做总结。比如当你在左边记下一个单词的时候，再遇到它的另外用法（包括词性变化、衍生词、常见词组）就可以在右边直接补充出来。此处说明一下：本人不推崇电子笔记！手工记笔记的好处在于：记笔记的同时本身就在加深记忆，这和复制粘贴的电子笔记有着本质区别。另外，时间允许的话，请标注上音标并且跟读它的正确读音，这将对你的听力和口语有好处，只是认识一个单词却不会它的正确读法本身就是一种浪费：你明明付出了时间却没有真正认识它。

第四点：回顾。一个单词至少要和它见9面才算记住，9面不是一天一个单词写9遍，而是每天见面重复9次。重复是最好的老师，没有任何人在记单词的时候是过目不忘一遍就能记住的。

第五点：检验。检验的方法是多样的：一、可以隔一段时间重新读这篇文章来检验，二、可以用背单词软件来检验背的成果（强调：这些软件不是用来初识单词的，而是检查记忆效果的。）三、在听力中检验，这种方法能让你迅速感知自己因为读音不对而听不出很多常见词。

以上是我个人认为有效并且自己实证的方法，我在接触日语两年之后通过了日语一级就得益于背英文单词的经验。学习语言不难，难的是“耐心”，学生往往考前开始着急，发现单词不认识只好背词汇书，越背越不认识挫败感越强，如果真想要把英语学好，功夫都在平时，抱着“有用才学””考试再学”的想法注定不能掌握这门语言。

补充：

比如基础ok 备考托福或者gre的学生，想让背单词软件成为学习的辅助手段，这种其实算是已经自有方法论的人，而我的回答是给那些小白以及想要投机学英语的学生。

不过我想重申一下前提：背单词是为了单词的熟练运用。

在我眼中，背单词不是混个眼熟这么简单，因为你已经决心背就需要费时间，刷软件也好单词书也好，费了时间却无法真正用起来，这样不是白白“相爱”一场。