我这一个学期都被学习的压力、负担所压迫。
数学要学会分数、英语要学会记词、语文要学会随机应变，因为不知道试题中的课外阅读到底要考哪些？当然，除此之外，还有很多要学的知识。
在我认知的语、数、英三个科目之中，我自认为数学最难，数学在学梯形的面积使我时常不能理解、在学习分数的意义时，有两种关系：一个是具体的量，一个是关系。而我在做题时却常常搞混。
我时常在想如何提升我的数学思维，上课积极？认真听？不要做小动作？思考完之后，我又反思了一遍自己，发现每次校保在线总分总结的时候扣的都是课堂纪律的分，而且还是数学。我终于知道了原由，原来就是上课不认真听、话多造成的原因。不过一个好的态度，不是一时就可以养成的。所以在这新的一年里，我要把我的数学思维大大提高。
英语这次上课的效率比上学期好多了，虽然老师说了上了84分的人都是好学生，但对于我这种91分的成绩的人，还是不容乐观的。因为考95分以上的人大有人在。
语文这门科目对我来说是“疯狂”的，为什么这么说呢？因为我简直爱上了这门目！是它使我疯狂。在这三种科目当中，我的语文单科排名全班第五，当然少不了上课的认真和积极配合老师，但96分并不能使我满足，我除了扣作文的两分，其余两分扣的全都是基础的，看拼音写汉字扣了1点5分（是字），阅读与理解扣了0.5分（是字）。当然，总分排名我也是中等的了。
这时我想起老师对我们说的那句话：“一个桶它能盛多少水，不在于长的那块板有多长，而在于短的那块板有多短。”
