昨夜下了一晚的雨，天气很凉爽。感赏自己冒雨到菜市买了包饺子的食材，回来洗，切，拌料，包，蒸了满满一锅的饺子等候大姐，外甥女的到来。儿子很喜欢吃饺子，以前我有空包饺子的时候，他也会跑来凑热闹，用面皮捏些他自己做的“作品”，有像包子的，有像烙饼的，做不成形状的，他会把几块面皮摊上些馅，压在一块，称之为千层饼。我也没取笑他，任有他做乐。那时候的儿子还是挺喜欢笑的，没有那么多不开心的事。
记得儿子六年级时，有一段时间很喜欢打羽毛球，买林丹的自传来看，并在暑假报了羽毛球兴趣班，每晚7:30分-9:00点跟着教练学。刚开始的时候，教练只让他练习一些基本功，做每一个动作的规范动作，儿子都能按教练的要求去练习，一个月的时间，风雨无阻的坚持下来，教练表扬他是几个孩子中最有毅力的。
儿子画画也挺有天赋，在幼儿园，小学都拿过学校的奖项。去年他去跟老师学画画，老师也夸他绘画基本功挺好，儿子也有他的特长和优势啊！
今天认真读了爱沟通的前四章，感觉锦明老师的课程总能点出问题的根源和实质，以前自己一看到孩子的缺点，没注意双方是否在对的能量状态下，就直接扑过去，要么就质问儿子“你怎么还不看书呀，成绩那么差，以后考不上高中，上不了大学怎么办？”然后就说一大堆道理，说什么上不了大学，以后工作会很辛苦，只能到建筑工地上搬砖的，捡垃圾等等，以为这样，孩子就会发奋读书。想到自己上初中时，爸妈并没有对我进行说教，但看到妈妈每天起早贪黑的工作，自己便暗暗下决心要好好学习，考上大学，有个体面的工作。到了今天，我们以为自己懂得道理，能说会道的，就能让孩子听我们的话，按照我们想要的样子去做。殊不知，在不对的能量状态下，越说多，越弄巧成拙，孩子对学习越来越不自信，找不到学习的目标。在孩子与学校门卫，老师有冲突时，自己没能很好的疏导，导致孩子的厌学，责任在我自己。感赏遇到锦明老师的课程，让我从能量层面修炼自己。孩子，在你还不愿改变的时间里，妈妈努力学习，不段修炼自己，静待花开，等待你的到来。
感赏儿子今天能将自己的衣服放到洗衣机清洗，凉晒。自己的事情自己做，真不错！
投射姐姐早日康复，每天心情如阳光般灿烂！
投射儿子玩几天游戏后，能收心，有计划的规划假期，做到玩，学，乐三不误。
投射自己感悟学习的实质，边学习边修炼，亲子关系得以重建。
