最近看了一本书《终身成长》，对我的启发很大。可以毫不夸张的说，当你掌握了"成长型思维"这种思维方式后，小小的转变将影响你的一生。而我已经开始转变。
天赋和能力是可以培养的。
人们对能力拥有两种不同的理解：一种认为能力是固定的，需要被证明；另一种则认为能力是可以改变的，是可以通过学习来培养的。而实际上，人类的某项专长，并不是固定的先天能力决定的，而是通过有目的的锻炼获得的。在《刻意练习》这本书中，也揭示了跳出自己舒适区的刻意练习，是可以极大提升能力的。以我的三个亲身经历，来验证下：
1.学习化学
我高中时化学成绩很不好，高三上学期时，150分经常考不到80分，主要还是不喜欢，觉得化学就是靠死记硬背。但高考是要算总分的，一门偏科就会拉开很大差距。我并没有暗示自己说：我没有学化学的天赋。而是痛定思痛，专门安排了3周时间，这3周只看化学课本和一套练习书，把书看了几遍，把错误的题不断的做，直到全部正确。后面模拟考试化学成绩明显提升，最后高考考了138，比我擅长的物理还高了1分。所以通过努力练习和好的方法，是完全可以学好任何一门课的。
2.教我妹妹数学
我小时候因为喜欢算算术，数学一直还不错。而我们妹妹到了初中时，总是感觉数学缺点什么，就是没开窍那种。有一次放暑假，和她玩起了一个简单的扑克游戏：算24点。规则很简单，一副扑克牌，只留1-10各4张，共40张，然后两个人一人一半。每一轮每人翻出两张，共4张牌放桌子上，然后开始各自心算，这4张牌，通过加减乘除得到24，谁先算出来，并说出算法，谁收走4张牌。比如4张牌是3468，那么4×（8-（6/3））=24。我们玩的不亦乐乎，开始她完全不是我对手，但慢慢的偶尔她比我更快算出来。玩了几天后，她基本和我可以平手了。等到上学后，她告诉我对数字的感觉明显提升，数学成绩也突飞猛进。因为通过这个小游戏，她练习了速算能力和发散思维。所以也不存在谁数学不好，只是有没有去刻意锻炼这种思维。
3.阅读和写作
我三个月前开始学习时间管理，并给自己定了一个目标，每天早起阅读写作。通过3个月的坚持，我发现自己的阅读能力越来越强，现在1个多小时可以看完一本书，而且开始触类旁通，可以用看过的另一本书来印证这本书的观点。然后我再用一个小时写一篇1000字左右的读后感。我后来听樊登读书，也听到樊登老师说他讲得书越多，理解力越强，讲的越发得心应手。这都是不断锻炼的结果。如果大家持续锻炼自己的阅读能力，提高阅读速度，那么在这个信息爆炸的时代，你就可以比别人更快获得更多知识。
那么什么是成长型思维？
从简单说就是承认人是可以不断成长的，而且不光是能力，性格，习惯都是可以改变的。而与成长型思维相反的就是固定型思维，他们用固定的眼光去看自己和他人。他们总是希望自己被认可，总是选择对自己更安全的方式，因为害怕失败而不敢去尝试。我们从几个场景来对比拥有成长型思维和固定型思维的人：
1.学习
拥有成长型思维的人，相信能力是可以可以培养的，也愿意花时间去学习。而固定型思维的人，更相信自己的能力是天生的，相信自己的短板无法弥补。很多人工作后就停止看书学习，宁可手机上看无聊的肥皂剧，也不愿意打开微信读书。殊不知，读书不光是拓展知识，而是对自己全方位的提升。
2.工作
固定型思维的领导者，只是为了证明自己的才能，觉得自己就是最完美的，不是勇于去面对现实，而是沉浸自己固定型思维创造的一个王国中，而不是为了让员工获得发展。而杰克.韦尔奇和郭士纳，作为成长型思维模式的领导者，他们相信人的潜能和发展潜力——无论是看待自己还是他人。在他们眼里，公司不是突出自己优越性的工具，而是可以促进成长的发动机——可以促进他们自己、员工以及整个公司的成长。
3.恋爱与婚姻
固定型思维模式者在恋爱关系方面的看法：如果你们适合在一起，一切都应该会自然地得到解决。他们觉得恋爱关系是性格甚至星座决定的，不合适就是不合适，也拒绝改变。而其实性格上的差异可以通过学习和包容来弥补。再合适的两人也需要保持沟通，只有充分沟通和理解，才有所谓“心有灵犀”。而婚姻的本质是相互成就，就是你要鼓励伴侣成长，也要让对方鼓励你自己成长。单方面的成长最终会导致大家认知和行为的差距，进而产生距离和裂痕。
关于星座：这里我说下，星座或者说出生的时间可能会对初始性格有一点影响，但其实后天的原生家庭和经历对你性格的养成影响更大，而且星座其实很多个性都是模棱两可，人都有积极和消极的一面，也都有真诚和伪装的一面。固定型思维的人很容易陷入星座决定论，觉得摩羯座就应该很冷，觉得狮子座就应该有王者之气，久而久之就会按照自己的星座人设来展示性格。殊不知，如果抛开星座，努力展示自己积极的一面，大家都可以更加阳光，更加正能量。
所以拥有成长型思维，不用再刻意请求他人的认可，即承认自己的不完美，又相信自己可以通过不断学习不断成长，在多个方面都会更加和谐和成功。
如何培养成长型思维？
1.作为父母
父母的教育对于孩子养成成长型思维至关重要。很多父母更在意孩子的能力和表现而不是努力，所以经常会出现很优秀但抑郁的孩子，因为父母限定了孩子的人设，甚至不允许他们失败。而正确的做法是： 表扬针对过程而不是能力，不要总是称赞孩子聪明、面对孩子失败时，鼓励尝试的勇气以及从失败中学到的东西。如果父母真想送给孩子一份礼物，最好的就是教会他们热爱挑战，从错误中吸取教训，享受努力的过程，不断学习。只有这样，孩子们才不会成为赞扬的奴隶。他们将拥有一种可以建立和修复自信心的终生有效的方法。
2.对于自己
如果我们自省发现是有更多固定型思维的人，我们要勇于去改变。像那本《佛系.如何成为一个快乐的人》中所写，放下我执，放下总是希望得到他人肯定的心。他人负我，我不是去抱怨甚至报复，而是就此放下，做提升自己的事情。我们的学习也不是为了证明自己的智力和学习能力，而是因为热爱，因为自己想成长为更好的人。
