我们要学习的时间不长，练习的时间可能是10倍甚至更多
学习英文在于练习，熟能生巧。多少人能真正的知道，我们每每掌握一门专业的知识，其实花费更多的时间不在于学习内容，而在于练习内容。一本新概念一的课程按照通常的培训机构也就是三个月的时间，可初衷设计这本书的作者表明这个课程（无论哪一个级别），是一年的时间，那新概念的四本书就是大概四年的时间。一个初学者，或者说一个英文有基础但是几乎忘记怎么用的学习者，学习英文按照常理的情况下，掌握四册书的内容是四年的时间，无疑是正确的。这在于包含了它的练习时间，消化时间，使用熟练度的一个过程时间。这是无可厚非的。
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这里我只是想和大家阐述一个客观的实施，无论你的资源是如何的，你是时效性是怎样的（天才，过目不忘者请绕道），掌握一门语言的过程按照不断的“说”这个阶段大概是2000个小时的不间断，然而这个数字看起来很简单，实则内容非常复杂。
一个初学者要达到有基本交流的能力还得经历过这几个过程
1.基础概念的一个补充知识
2.阅读与听力的高频练习，达到听之辨之，看之明之
3.基本词汇绝不能有太大的错误和发音的偏离
基本这三个阶段练习下来就可以进行的简单沟通交流，类似一些口语培训机构的课程尝试用外语和母语人士练习对话，这个阶段就容易狠多了。在过程中就是靠累计。
至于语言的学习阶段任然没有完成的，也要看个人，有些人要求不高或许就不再文笔上再下功夫，但是有人希望自己的流利说可以和老外们天南地北的speaking,那你的学习生涯仍然有很长的一段时间要持续！
理解了这个道理之后就要懂得如何短时间内掌握基础，每天花费2-3小时学习英文，三个月就英语流利说的那种建议大家还是不要相信，因为这个过程对于常人是不太可能，应该说多余上班的成年人来说。别和我说时间像乳沟一样，挤挤就有了，那种P话就是一种道德论的绑架。成年人谁有读书的孩童那么自由，除了学习，不去考虑生活开销家庭矛盾等问题，人都是有压力，都是有三急出现的，要老能规规矩矩付出时间的范畴，咱们就容易自觉了！每个人都有自己的事，这是现在社会的正常现象可以理解！但是不能成为我们学不成以及太难，不想学习的理由！你可以成功，也许时间会拉长一点，一天24小时，总会有上厕所睡觉休息吃饭的时间。也总可以拿出10分钟时间来读书，听音乐，背单词，看语法，当然没教你全部都同步进行，要懂得规划自己的学习时间，量力而行，你的规划才有效果！这是道理也是事实！成功的人会懂，失败的人会找借口，如果你懂，又不成功，那就说明你已经在成功的道路上行走，至于是否到达那个点，任然看你的坚持！
我们零基础的一些人有条件的还是去找老师，或者报学习班，网络课程免费或收费，自己可以对应自己接受的能力和方式学习！
其次，没上完一课文的内容注重练习和实践，这个过程很重要！讲讲为什么我的学生来上课我都是这样要求的！
那新概念一的课程做个讲解吧！
新概念一46课 学到的一个知识点是 can的情态动词的使用和讲解，讲解完成之后，４６can的相关联系课程
A模仿例句改写下列句子
例句： He is taking his book ,He can take his book.
实际上就是一个现在进行时改写成can的用法，注意主谓，而can 不需要注意三单，这样单一的练习在新一的前半部分还是十分容易驾驭的！
接下来的题目大概是8个习题，那我是这样要求学生做的
They are typing these letters. 轮流让学生看着题目逐一的读出她、他的答案。
如果人少一般都是没人2-3题，人多就每人一题，我会让自己上课的每个学生都开口，无论是读书还是做题，每个来上课的学生都要做到开口，不然到我这里来学习就失去的含义，我们成年的学生不是学校的学生，我们不需要你进行应试上的考试，不要你学习什么考试技巧，我要你学习的是真正的本事，是我传授给你的东西，当你真正学会我要教的东西，实践运用自如，那些所谓的考试对你来说还成问题吗！可是为了考试而学习，那你就可以找别的地方了！
我是绝对反对学生把答案写下来在给我说的，有人会觉得很苛刻，刚学的东西就马上使用，很慢，觉得为难。但你要知道，你和老外交谈的时候，别人不会给你机会去写下来再说的！我完全是模拟一种实践口试的概念，当然我们这个简单多，因为新一的知识点单一，逐渐递升的难度，让人在前半部分学起来没有困难，只要跟着节奏上课，那些连续上了几次课程的同学来说，这些都不是问题。因为这周模式已经开始植入到你的思维，开始很难，老师不会为难你，说不出的会帮助你，当然也是种不耽误别的学生进度的一个过程！大家在一起学习，你的错误可能别人也会听到，老师听到会给你快速纠错，这个就是课堂上的气氛，和老师的作用!而更多来课堂学习的是难度，是练习更多的东西，相信网络发达的时代，不愁找不到答案！如果我们利用好了资源，语言的学习对大家来说就十分轻松了！
