沙盘中级的学习中，遇到的一些事。
1.一位同伴的沙盘中，呈现出有个有爱的天使（其实是代表自己），需要找到自己爱心的安放处，于是旁边就放置一个婴儿。而河的对岸，自己穿着制服坐着在坐着看书。不远处，一对男女时而说是父女时而又说是爷孙，老师说，如果是你的儿子媳妇你舒服吗？她说：不舒服。期间问到，婴儿的爸爸妈妈呢？回答：上班去了，不用他们管。随后，聊到她自己。1岁以后就跟着奶奶生活，结婚后，奶奶只要去她家，她就很愿意跟奶奶睡。而今，奶奶去世了，妈妈到她家去，她却不愿挨着妈妈睡。
到此为止，大家都明白了，她是在内心复制自己的过往。将来，她负责看孙子，不用儿子媳妇管。
沙盘太神奇，儿子还没结婚，还好，自己先调整自己吧。
2.一位老师的沙盘整体看来，没大问题，但一个细节是：一家三口围在桌旁，边享用水果，边看河边风景。可是三个人却既没有面向河边，又不是相互围着桌子。而是一直背对河岸。
当被问起时，她说，因为老师拍照，所以，把脸全扭过来了。
这时，抓住这个点，老师说：你是不是特别在意别人的评价，或特别喜欢讨好人。答案得到证实。老师问起家里姊妹兄弟几个，说：上有哥哥姐姐，下有弟弟。一个可怜的不受重视的老二。老师水平真高！
3.我们摆盘，老师领着大家解盘。这些盘都是我们摆过之后，老师一个个亲自拍照上传，然后按顺序一个一个解的。奇怪的是，解到最后，一位姓贾的老师的盘无论如何都找不到，老师就说：那明天找到再解吧。
今天一上课，第一个任务解最后一个盘。让她来找，还是没找到。只好又传了一张。
说到这，她分享到，在她身上这种诡异的事时常发生。一次领着班上孩子去拓展，明明排的第一名上车，可是到下车是确是最后。还有，一次座谈会，她本来准备好第二个发言，可是第一个说完，主持人调整顺序了，没她事了，最后，主持人问她还讲么，她早已没了兴趣。许多时候他想说话的时候，总被别人抢过去。随后老师问起：你是家里老几？又一个老二，一个自小被忽视的那个。沙盘中，没有自己的出现，再次印证自己被无意识忽略。
