30005 张亚南
绘本故事《小绵羊生气了》旨在借助这个生动有趣的绘本故事，即小绵羊莫莫这个角色，来告诉幼儿生气是我们正常的一种情绪，知道生气时最适合的处理方法，明白朋友在我们的生活中是很重要的，懂得珍惜朋友间的情谊。逐渐能管理好自己的情绪。这是孩子们保持心理健康的必备的能力，也是以后适应社会，提高生活品质，不可或缺的本领。
活动过程：
一、谈话导入，激发幼儿的学习兴趣。
1.师：今天嘟嘟老师给你们带来一个新朋友，看看是谁呀？（小羊）是的，这只小绵羊叫莫莫，挥挥手和莫莫打个招呼吧!瞧，莫莫还有一个好朋友呢，她叫茉莉，你们知道哪只是茉莉吗？茉莉和莫莫哪里不一样呢？（茉莉是头上戴花的，莫莫不戴花）我们也和茉莉打个招呼吧！
2.仔细看，莫莫今天怎么了？（生气了）你们猜一猜，他为什么会生气呢？（幼儿猜一猜）它到底为什么生气呢？我们一起来听故事《小绵羊生气了》。
二、边看PPT边分段欣赏故事，理解故事内容。
师：在一个美妙的清晨，小绵羊莫莫和茉莉发现了一棵苹果树。树上结满了又大又红的苹果。（什么样的苹果？）其中有一个苹果是莫莫想要的，他努力地跳啊跳啊。可是无论他跳得多高，总是够不着那个苹果。莫莫想，也许苹果会自己掉下来吧！于是他等啊等啊！耐心地等待着。
师：我们一起陪莫莫等一等好吗？
师：苹果掉下来了吗？（没有）莫莫很有耐心，他决定继续等下去。
出示画面：红苹果
师：莫莫想到了第三个主意。他想对苹果说点话，让他快掉下来，他会对苹果说什么呢？
请幼儿说一说。
出示画面6，
师：莫莫想了许多办法，可是那个苹果就是不掉下来！莫莫等着等着就怎么样？（睡着了）当莫莫醒来时会发生什么事呢？（苹果掉下来了）是吗？我们来继续听。
出示第7——10页讲述故事第二片段，体验“生气”。
师：当莫莫醒来时，却发现苹果不见了，谁正在吃那个苹果！（茉莉）哎呀！莫莫等了那么长时间的苹果，却被茉莉吃了，这时候莫莫会怎么样？（生气、着急）是呀，他会说什么？谁来学学莫莫的语气？（请个别幼儿回到）
师：是呀，莫莫大吼：“把我的苹果还给我，这是我的苹果！”莫莫很不高兴，他嚷道：“我要我的苹果！”
观看第9、10页，莫莫真的怎么了？（生气了）你怎么看出他生气了？
观看第11-18页，讲述故事第三片段，了解莫莫生气后发生了什么事。
生气的莫莫会变成什么样呢？我们一起看一看。
观看第11页，师：非常生气的莫莫变成了什么样子？（长出了生气牙齿、犄角、蹄子、尾巴）。他还做了哪些事情呢？我们继续看第12-15页。边看边引导幼儿观察讲述。
莫莫生气可怕吗？（可怕）更可怕的事情发生了，观看第16-18页，忽然，地面怎么了？（裂开了）莫莫“咚”的一声掉进了黑黑的洞里。你们看掉在洞里的莫莫好可怜，他拼命的叫：咩咩，可是没人听见，他想把墙撞破，墙没撞破，自己的头却撞疼了，他一人在黑黑的洞里好可怜。
莫莫现在怎么样？（孤单）为什么会这样？请幼儿说说
小结：莫莫生气的时候做了很多不应该做的事，所以才会发生这么可怕的事。你们有生气的时候吗？什么事会让你生气？请幼儿说一说。
观看课件第16-18页
师：莫莫现在怎么样？它是怎么让自己不生气的呢？（讲述故事）
2.师：一个人安静了一会儿，也会让自己不生气的。这时候莫莫想到了谁？（茉莉）想到了好朋友茉莉，唉，茉莉会来吗？
（讲述故事17页）你们觉得茉莉棒不棒？你想对茉莉说些什么？
结合课件19页，集中讨论：生气时，最好的处理办法是什么？
师：在生活中会有一些事情让我们生气的，但是你们生气时会像莫莫这样吗？你们是怎么让自己不生气的呢？请幼儿说一说
师：你们看，这里有许多图片，生气地时候可以干什么呢？
小结：生气时，千万不能像莫莫一样发脾气，要让自己冷静下来，可以看看书、听听音乐、运动一下、给朋友打打电话、和大人说说、看看电视、少吃点甜的东西等等，生气就逃走了。
（观看课件第20页）讲述故事结尾。结束
