《中书东厅迎春花 》——彩虹花晨读活动

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今天是开学以来第一次参加彩虹花晨读课程学习。早上7:00左右我来到班级,让孩子们布置黑板,大家可高兴了,马上就行动了起来。有的写字,有的画画,忙的不亦乐乎。

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我打开了一体机和手机等待着晨读课程的开始。7:30分直播开始了,我看到了屏幕上播放的视频,是上学期我们经历的一些学习情境,一页页历历在目,仿佛就在昨天。随着优美的音乐结束,我们开始了学习。

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今天学习的古诗是:《中书东厅迎春花 》 作者是 宋代的 韩琦,它描写了春天里那纤弱的绿柳舒展着长长的枝条,不怕严寒还夹带着残雪漏出嫩黄的枝芽。柳树迎得春来并不自我满足,等到百花千卉都盛开了,都能吐露芬芳的时候,才是最美丽的春天来到的时候。我领着孩子们跟主播张莹萍老师一起进行着诵读,并趁机向孩子们解释诗句的意思。看到屏幕上那一幅幅精美的图画时,孩子们惊呼春天真是太美了,大家在欣赏着图画的同时,诵读着古诗。刚开始的时候读的非常的不流利,因为有几个生字,学的时候不够扎实,记得还不够牢固,所以我领着大家把这几个生字进行了重点的指导,这样读了几次之后,慢慢的熟悉。我们开始变着各种形式进行朗读,男生读,女生读,分小组来朗读,自由组合来读。越读越熟练,我们就开始拍手快速的朗读,这样孩子们对古诗的理解,记忆更加深刻了。

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这是班长齐婉婷领着同学们随着导师进行学习呢!

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看她多么认真啊!我们第1场没有上麦来展示,排在了第14位。第二场我们排到了第三位,为了能上麦展示,我领着孩子们又学习了第二场。这次,我们一边做着诗配画,一边听老师讲课,等待着展示的机会的到来。

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没过多久,第一个与其他学校和读的展示机会来了,我用手机开启了直播,孩子们马上坐好,聚精会神的看着老师的手势,我挥舞了一下左手,暗示大家开始,孩子们便齐读了起来,非常的认真,投入。结束之后,我们得到了导师的表扬。

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紧接着,我们继续进行着诗配画的创作活动,因为开学前大家已经准备好了相应的学习用品,所以,早就想使用这些工具了。大家互相帮助,互相学习,不一会就有几个学生画完了,我给他们拍了照片,孩子们拿着自己的作品真的很高兴啊!

李沐阳

张艺馨

王珠婷

赵天宇

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有了上学期的学习经验,孩子们进去学习的状态非常快,做起来也很顺利,让我感到非常高兴!这是一个好的开端,我想这学期孩子们在彩虹花晨读的陪伴下,一定会取得更好的成绩的!为孩子们的优秀表现点赞,为孩子们的美好未来点赞!

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虽然,孩子们画的并不是跟美,但他们觉得很好,这就足够了,每一次展示都在为孩子增强自信心,相信我们农村的孩子也可以画出美丽的花朵来,我们一起加油吧!

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