2017年7月到八月，北语的酷夏时节，我在北京语言大学进行了为期三周的国家汉办孔子学院总部国家公派出国教师岗前培训。
“梅花香自苦寒来。”繁忙的对外汉语教学培训学习之余，我却总是想起来这句和季节一点不搭调的古诗。 写下这首诗的先贤，定是领悟了人生的真谛。这世上没有凭空而来的收获，也没有不经磨砺的成功。
通过为期21天的国际对外汉语教师课程的学习，我深深地感受到汉语的博大精神和独特魅力。 北京语言大学孔子学院请来了国际汉语教学领域的各路大咖给我们带来精彩的对话和讲座。聆听着各位专家教授孔院院长的的讲座，我时时被感动、被激励、被知识的盛宴所震撼。
来自北京语言大学的一些经验丰富的对外汉语教师们，也将多年积累的教学经验和成果毫无保留地与我们分享。他们对我们的疑惑有问必答、讲解详尽。
我们B05班的小班实践课老师陈天序博士专业的知识、勤勉的态度、幽默的讲解、中肯的点评，让小班实践课上的气氛始终节奏紧凑、严肃活泼，令学员们收获颇丰。他和闻婷等老师深入浅出地教学和形象生动的教学案例，逐渐在我们的头脑中形成了一套教学模式。
三周的实践课程编排紧密，堪称“魔鬼训练”，从太极拳、中华文化才艺课到防身防爆训练，再到心理讲座。我们每天高密度大强度地上课。虽然很累，但是我却从中体会到汉办和孔院的良苦用心。
经过三周的培训，我体会到对外汉语教学不单单是教一种语言、也不单单是使学生掌握如何使用语言进行交际的技能，更是在传播一种文化，使东西方文化在互相交融和相互碰撞中求同存异、和谐共生。
虽然“对外汉语老师”简单地来说，就是教外国人汉语。而且我曾经觉得教外国人自己的母语，这无疑是一件很容易的事。但当我们经过多天的培训学习，并身体力行地进行小班实践课之后，我发现对外汉语教学不但没有我们所想的那么简单，而且还真是疑问重重、知易行难。
培训中，我体会到教学对象与教学目的不同必然会导致数学方法和手段不同。为了让自己未来的汉语课堂生动有趣，我要在课余培养多种才艺和技能。
在课上，我要创造出一种轻松，愉快的学习气氛，调动他们学习的积极性和主动性，使课堂变得更加主动，有趣，也更有成效。 另外，作为一名对外汉语老师，我要不断学习、持续进步。
正所谓“教学相长”，在学习如何教学生汉语、汉文化的同时，我的思路更加广阔、头脑更加清晰、个人人文素质得到了很大提高。与此同时，我为中国文化强国梦想而奉献的意志更加坚定。
暑假的培训课程转瞬即逝，但于我却是真正的起点，是我不断学习，吸取经验和努力传播汉文化的开始。
我将砥砺前行、筑梦未来，把对汉语国际教学的热情和憧憬，转化为切实的行动和实践，争取能够成功的将我们中国文化的种子播撒到世界各地， 把中国人民的友谊之花开遍世界各地！
201707
