第四次阅读思考题
一、你如何理解书中朱元璋一生的成长变化？尽量用自己的语言分析总结，并写出你的故事，起点、成长、转折、改变……
参考：
（一）时代环境——元末失控，天下大乱；食物匮乏，兵匪灾害；
（二）一个人——朱元璋人生阶段：
1.从出生到加入义军（每日为一口饭奔波努力，生存压力）；
2.加入义军到独立掌控军队（随时有杀身之祸，战斗牺牲或被内部暗害，生存压力）；
3.独立掌控军队到成为大明皇帝（随时有杀身之祸，与各个势力战斗牺牲或被内部暗害，生存压力）；
4.成为大明皇帝到离世（控制国家，保卫胜利果实，生存压力、子孙后代生存压力）。
注：如果能在朱元璋和你自己的成长变化中洞察、提炼出隐藏的关键词更好。
朱元璋：
我的经历：我是母亲从她亲妹妹领养的孩子，父母都是50后人由于不能生育在三十出头有的我所以特别疼爱，一切他们能给的好的物质都给我，但是由于本身文化程度的关系他们养育孩子就是吃饱穿暖读书说得过去就行，没有其他方面的教育之类的，我就在这样的宠爱下无忧无虑地生活着。
一个大的转折是母亲生病继而不久去世对我的打击就像天塌下来一般，父亲是常年慢性病之前都是依靠母亲照顾的现在家庭有了风雨飘摇的感觉，这里比较庆幸的是老公对我的帮助特别大不仅仅是经济上的更大程度上顶起了那片天。
参加工作包括到现在都是比较浑浑噩噩的状态，不知道自己要什么，平时爱学习现在看来仅仅是没有安全感的抓取一些安慰的假学习，学习属于走马观花的方式也没有方法对生活也没有什么实质上的帮助，很庆幸2017年喜马拉雅上接触到萌姐的《人生效率手册》紧密跟踪学习了一段时间在自己工作的领域参加了一些全国的竞赛获得了一些奖项，自信心也得到了很大的提升。2018年萌姐推荐有幸加入高老师的V+会员近距离得到老师的指导（虽然我很少讲话到每天都爬楼看完消息并做好摘抄金句，19年起也要积极参与到群讨论中去，只有表达自己了才更有可能被发现理解的误区得到指导或者自己的思想影响到别人）19年一月份更是能够参加同读《朱元璋传》收获很大发展原来读书竟然可以这样，刷新了认知，我相信这样的改变也能带给我一系列的生活工作改变。
二、从《朱元璋传》书中，选你最喜欢（或最需要的）的一句话或者一个观点、结论、道理为指导（原则），设计你具体怎么用好？
请你注意：
（一）一定是一句话或者一个观点、结论、道理，不要超过一个。
农民较少有机会锻炼归类：抽象、推理这些较高层次的思维能力。
（二）一定要具体，具体到你为什么喜欢并选择？
1.能够解决你什么具体的问题？
我的春节假期有十来天我就想着找份兼职导购的工作挣点外快，对比了我表姐她就更倾向于通过智慧来挣钱，而我想到的只是通过自己的时间、劳动力换取收入。
2.具体的用包括哪些内容？
突破自己在归类抽象推理这些方面的锻炼，借用高老师的一段话：自我成长的一些选择
——避免长期固定不变的环境、社交，努力丰富经历，例如旅行，参加会议活动，兴趣小组，等等。
——了解更多常识，例如读人物传记，人生经验、工作生活道理的书，看纪录片，听长者讲亲身经历的往事，等等。
——学习逻辑，网上的逻辑公开课，请教有经验的专业人，等等。
——练习信息收集与处理能力，参加课程，与不同人谈话、学习查阅文献资料方法、学习数据基本的处理，等等。
——锻炼行动能力，自己组织举办活动，进行体育运动、参加竞技比赛，体验冲浪、滑翔机、降落伞，等等。
3.具体的用包括哪些流程？
一、改变思维，想想萌姐说的赚钱可以想想我能为别人提供什么帮助创造什么价值。
二、制定好目标
三、坚持自律按照目标切实执行，过程中有变化再适时做灵活调整
4.你如何能够坚持18个月？
首先自发性的诉求强不强很重要，其次适当的自我激励和物质奖励，再需要让身边的亲人帮忙督促，有松懈自己把自己拉回来
5.如何验证用好的效果（怎么才算用得好）？
用好要实际给生活工作带来改变的，没有改变仅仅增加一点点谈资之类的应该不算
6.如果遇到障碍问题如何克服解决？
遇到困难看情况，一：是自身松懈的原因需要好好调整自己心态；二、找一两个导师与人为师学习他们的经验，；三、回到固有模式上记得再把这句话在心里默念几遍。
