贝小妞儿从去年初冬开启学琴之旅，今年春天第二学期，课程升级到雅马哈幼儿2。难度较幼儿1增加不少。老师也一直强调课后练习最为重要！
学琴不是一件很简单的事，甚至可以说是件很枯燥的“差事”。来加之前上课就有些耽误，因为一直是爸爸在管她学琴的事情，但爸爸时常加班，回家晚练琴就耽搁。有段时间爸爸工作非常忙碌，贝贝几乎就没怎么摸琴。每每这样，当再上课时，老师一看她，她就紧张，会不自信怕老师批评。这种情形让爸爸也很焦急。老公跟我沟通了几次，我们达成一致，保证每天都有半个小时的练习时间，我们真心陪伴她，用实际行动改善这种局面。我也和姥姥姥爷说明了一下，一定多鼓励多表扬，增强孩子的自信心。孩子每天练完琴后，都让她给姥姥姥爷、爸爸妈妈表演一首她喜欢的曲子;偶有朋友来家做客，也会适时让她给客人表演。虽然也有不太情愿的时候，但她还是能弹。每当得到大家的褒奖时，孩子是很高兴的。妹妹也因为经常听姐姐弹琴，时不时唱出一些音名曲调，让姐姐信心满满。
如今来加，我们暂时都赋闲在家处于适应环境的过程中，因而陪伴孩子的时间简直不要太充裕。还没有给贝贝在屯里找钢琴老师，爸爸就担负起陪练伴学的角色。在北京养成的每晚练琴30分钟的习惯也保持了下来。《布谷鸟》的灵动，《快乐的跳舞》的欢快，《土拨鼠大扫除》的变化，我们都非常熟悉了！《吃沙拉有活力》更是能量满满，这一首首的曲目孩子都一点点练习下来，从最初焦急不知所措到现在能够比较熟练的双手弹奏，短短的两个月时间，我们都看到彼此的变化！孩子越来越自信，作为家长的我们也越来越耐心。更从她弹琴的过程中体悟到：播种和收获不在一个季节，这中间有个过程叫坚持！
我想，她也许就像一只小小的蜗牛，走得虽然很慢、很慢，可她始终都在继续着她的前行之路。这不就令人十分欣慰吗?我相信不久的将来，我一定会看到她更大更多的进步！
