昨天，一个加了好友但基本没有联系的朋友给我发消息，”常老师，很冒昧，不知道你还是否记得我？我们在ZRF的婚礼上见过面，在北理工工作。事情是这样的，我当班主任的班级里有一个新疆的女孩子，大一的时候就跟我说，从小的梦想就是当图书管理员；大一就想转专业，但没成功；现在她大三了，面临着考研，在犹豫是跟随内心，跨专业考研还是保险一点，考本专业。我也不认识别的从事图书馆工作的，所以能否向您咨询一下图书馆的招聘要求/图书馆员的职业规划。“
我想起来了这个老师，她是清华校友，毕业之后到北理工执教，记得我们都住在教师公寓，于是见面约在了当天晚上。那是一个非常安静的蒙古族女孩，来自新疆库尔勒。我问她，你为什么想到图书馆工作啊；她说，我不喜欢和人打交道的工作……我赶紧纠正了她的这个认知误区，图书馆作为一个以服务为重要使命的机构，不仅需要和人打交道，而且需要和各行各业、各种身份的人打交道……她问我，那怎样才能成为一名图书馆员？我告诉她，我是学图书馆学专业，毕业之后顺理成章就到图书馆工作了，虽然那时候我也拿到了出版社的offer，但最后还是选择到图书馆工作；我的同事中，很多也都是硕士、博士毕业之后应聘到图书馆工作的，也有些是转岗来的，还有些是随配偶入职的。但整个图书馆中拥有图书馆、情报/档案学位的并不能超过一半。图书馆现在有很多工作岗位需要有理工学科背景的人才，比如我所从事的学科服务工作，再比如图书馆的科技查新工作。”这时樊老师说“学科服务，是不是就是给我们系对口的林老师？”“对啊，林老师就是学化学的，她是北大化学系毕业的。”“啊！这么厉害啊！”女学生又问，“那考研的话，跨专业考，难度大吗？“”那取决于你的准备程度。“我说，”我大学同学，跟我一样也是文科生，但一直梦想学物理，大学期间一直坚持听物理系的课，最后成功考上了北大物理系的研究生，后来还去美国读博士。“我们聊了大约一个小时，最后我给她的建议是，如果对图书馆工作感兴趣，就到身边的图书馆实习，如果没有有薪酬的实习助理岗位，那就用诚意去打动一个志愿岗位，这样就有机会获得第一手的亲身体验，你就可以得到一个初步的岗位印象。当年我会回到大学实习的图书馆工作，很大程度上是我认可当年实习时刘老师、韩老师、黄老师、谷老师他们的职业形象。LILI师姐曾教我一个环节，在教学中安排”影子实习“，像影子一样观察、模仿和体验，帮助旁观者获得直接经验。
我不知道这是我回答的第几个有关图书馆工作的咨询了。回来的电梯里，我意识到，我自己认识上改变。以往，当别人就图书馆工作向我咨询时，我首先会劝其放弃这个想法，图书馆工作清闲是假相，清贫是真的，能天天看书更是一种想象……现在，从事业发展的角度而言，我一方面会介绍一些”真相“，但更多的会巩固和加深咨询者的这种职业愿望，欢迎他们到图书馆工作，在这里感受服务的乐趣/研究的自由/工作的体面……图书馆事业像各行各业一样，太需要高素质的人才的加入，试想一个一流大学，如果图书馆员的水平是短板，那绝不能称为真正的一流大学的。
的确，现在也是加入图书馆工作的好机会。我们图书馆就空了很多的岗位虚位以待，不挑专业不挑性别，特别期待不挑薪酬的加入，最好是校内自带编制和户口那种……
