东尼博赞思维导图认证管理师” & “青少年思维导图讲师”双证班北京站总结
--思维导图双证班开启又一次蜕变
双证班缘起
2018年6月，为了让自己的思维能力有所提升，为了让家里的思维导图系列书不再落灰，我决定报名参加了大V店思维导图初级讲师班，学习手绘思维导图，短短的6次课程，我忽然觉得自己开窍了，原来看不懂的那套东尼博赞的思维导图5本书，终于不再云里雾里。由于自己十分不擅长画画，自己懒得动笔，所以买了很久的书就一直处于压箱底状态，但是有了督导师的监督和带动，我自己不仅完成了学习的6次作业，生活中也绘制了古诗和英语绘本的思维导图，虽然自己依然不擅长画画，可是因为喜欢思维导图，所以不再排斥画画。看到我画完的思维导图，让女儿在绘本和古诗的学习中享受到了更多的快乐，我打算参加双证班的学习，进一步巩固思维导图的运用，加深对思维导图的理解，希望通过推广思维导图让更多孩子享受到更多学习的快乐。正如丽芳老师说成人的学习是奢侈的，需要更多家人的支持，才可以实现。在最后确定报名的前一晚我对我先生说，我想参加思维导图学习，学费7000多（我家有一个规定就是当消费金额超过1000元时要夫妻双方商议，共同决定）。当时他说既然你想学那就不要管多少钱，该学就去学。同时也正是9月22-23日两天他全天带孩子才有了我安心学习的机会，所以在这里首先我必须要感谢他，因为没有他这个后盾，我只能看着别人学习。
古语云家和万事兴，家庭的和睦无论对自己和孩子来说都是最重要的。有了坚实的后盾做支持自己才能够越走越高，越走越远。
双证班结缘
9月22日上午8:45分我在导航的引领下来到了木棉花酒店，开启了思维导图双证班的学习。
一进门就感受到了助教老师的热情，引领我签到进入会场，见到了来自全国四面八方的同学，在派啦老师的呼风唤雨游戏中我们开始了快乐而紧张的学习之旅。
调整状态，走近思维导图
第一天上午的内容主要是调整学习状态，打开思路，让更多的信息流可以进入大脑。我们领到了丽芳老师为大家精心准备的礼物，了解了颜色的种类、关键词的抓取，舒适区等概念，丽芳老师还对课程设置情况进行了说明，当听过说想拿到东尼博赞的思维导图管理师认证需要画6张思维导图，当时第一感觉就是2天画6张图，怎么可能？估计自己得不到证书了。不过不管怎样，既来之则安之，哪怕得不到证书，自己也要好好学，人总是在不断突破自己的舒适区，目标总要有，万一实现了呢？
我们来学思维导图，那什么是思维导图呢？
我们每个人都给思维导图下了一个自己的定义。
接下来的学习我认为是魔鬼训练营。丽芳老师问我们画一张图文并茂的思维导图要多久？我们有的人说1个小时，1.5小时，2个小时。丽芳老师说，我们试试20分钟能不能画完一张思维导图。她帮我们分析完水煮青蛙，然后开始计时，计时的那一刻，我觉得自己浑身僵硬，一个想法就是赶紧画完。终于在20分钟的时候画完了我的水煮青蛙思维导图。
当画完的那一刻，瞬间觉得一切皆有可能。
后面画的几个纯文字版5分钟思维导图，我个人觉得压力不算大，虽然每每开始计时都会有点紧张感，但是还是顺利地在规定时间内完成了。
第一天的学习在美味的披萨中结束。
丽芳老师给我们留了家庭作业手绘自我介绍。回家吃饭带娃哄睡，等开始自己的时光已经是接近11点，开始画图，找图，画图，涂色，画完已经是凌晨1:30分，画完的时候瞬间感觉很轻松，本想入睡，可是辗转反侧，大脑中活跃的脑细胞一直在蹦着跳着，怎么也睡不着。
终于不知道什么时间睡着了，睡的正香的时候，闹铃又响了，抓紧时间出发前往酒店。进入会场才知道，自我介绍的作业，有的人画到凌晨2点，3点，最晚的同学画到了凌晨5:30分。没有最努力，只有更努力！
第二天的学习依然是派啦老师开场，她让我们用一个词来形容我们的学习，有人说成长、有人说进步，有人说蜕变。第二天的内容围绕思维导图在教学中的应用，教学原理，学科应用和团队合作展开。
我们画了五星教学法、古诗望天门山等思维导图，丽芳老师又一次把我们绘制的时间缩短，每次只有15分钟，而且原来她帮助我们总结关键词，变为我们自己抓取关键词，自己画，时间缩短，任务增多，面对新的挑战，只有一个字：画。事实证明，我们再次突破自己，从原来的20分钟到最后的15分钟，我们依然可以完成。
在最后的团队合作中，我看到了团队的力量，我们组选出了画画最好的赵明明老师来负责画画，写字最好的王雪老师负责一级分支和二级分支以及关键词撰写，其他人负责二级分支内容和小图标绘制。争分夺秒地画起来，因为时间有限，大家虽然非常紧张，但是都非常淡定从容，每个人完成好自己的任务。最后，我们的快乐思维导图学校获得了丽芳老师亲授的最具魅力团队奖。
获奖后，我深深地感受到团队力量的强大，充分利用每一个人的优势也是我们得奖的重要因素。同时也看到了同组伙伴身上值得我学习的地方还有很多，你们都好优秀。
学习收获：
1. 永远不要给自己设限，人的潜能无限。第一天老师问我们画一张图文并茂的思维导图用多久，我们说要一个半小时。老师说：我只给你们20分钟，你们试试能不能画完。20分钟时间15分钟画中心图，5分钟写分支和文字。我当时画的时候手都是僵硬的，因为觉得时间太紧张了。第二天一上来的任务就是15分钟画一张图文并茂的思维导图，然后讲解分析，学习教学理论，后面又画，15分钟画图文并茂思维导图并画完整小图标，任务更加艰巨，不过依然完成了。所以我们学习的时候真的可以给自己定高一点的目标，因为可以完成！
2. 能力提升没有捷径，只有刻意练习，我们不进入游泳池永远不会游泳，学习思维导图只有画出来才能提高。没有人天生会画画，画画好的人不一定画的好思维导图，画思维导图更重要的是思维，图是次要的，而在一次次绘制中，我们的绘画水平也得到了大大提高。
3. 抱团成长，一个人可以走得更快，一群人可以走得更远，正因为有一群有共同爱好的伙伴，我们才坚持下去。
再续前缘
两天的线下课程结束了，我们又开始了30天的线上课程，这30天我们24个小伙伴将和丽芳老师和各位助教老师继续后面内容的学习。我知道通过这一系列课程的学习我们会破茧成蝶，看见更美丽的自己。
