这篇文章，断断续续写了好久，中间删了又写，写了又删，没有想到终于还是以这种不成样的方式出现，只是突然很想记录下我跟我跟孩儿们的点点滴滴，想在我记忆淡忘之前做个记录。
年前，我离职了，因为觉得离开哭哭啼啼显得特别矫情，所以没有跟太多学生打声招呼就离开了。
过去这一年，真的是倍受煎熬又收获颇丰的一年。入职不到两个星期，新娃继子一箩筐。连续三个月的暑假，很少有当天回过家，往往是加班到第二天的凌晨才回家。挣扎过，崩溃过,抱怨过……可是现在回想起来，仍然有很多美好的回忆。
离开的时候，收到小高同学的信，一时没有忍住不争气地落泪了。
想起初次见小高同学时，我一推开门就看到一个面相憨厚老实的小胖子，正襟危坐地看着我，似乎我是洪水猛兽。
我不自觉的笑了笑，做了个自我介绍，临了还说了一句:“高同学，别害怕，我一向走仙女路线，温柔的很，不会打你骂你的哈。”小高也稍微放松一点，耸耸肩，打趣了我一句:“额，老师，你美你说什么都对。”
后续的上课过程当中，我们两个也渐渐地暴露了本性，他的学习基础太过薄弱，让我三番五次想要拍桌子，然而由于我淑女的本性，我忍住了。
小高同学每次看到我慢慢走向窗户旁，深呼一口气，他就知道我在抑制我的熊熊怒火。他用低的不能再低的声音说了一句“对不起”。
我转过头，看到他那自责无奈的表情，就很气势雄壮走到他身边，坐下来。
“来，仙女现在施魔法，保证你这些知识点手到擒来。”
一个一个知识点重新梳理,采用倒金字塔的方式去记忆。小高同学从黯淡无光的眼神到炯炯有神。一刹那，我都觉得我是一名脚踏七色云彩的金牌教师。
之后有一次和小高同学聊天，他说就是从那一次他觉得我是真的好，从里到外的负责任，会教书。当然，仙女淑女这点他就忽略不计了。
也是从那一次课起，我发现他循序渐进地在进步，每天校门都没有开就坐在楼下的星巴克自习，晚上留到我们关校门。
时常看见他坐在自习室里做套题，进去问他学的如何，他就拿着一瓶酸奶递给我。然后跟我聊学习，问我问题。
有一次，他很无精打采地坐在大厅里，告诉我写作课上出现了一些状况，他怎么都跟不上老师的节奏，甚至还被任课老师作为写作的反例。整个人处于低气压，看的我很是心疼。
我知道我再怎么语重心长也解决不了这孩子内心深处的无力感，就去办公室拿了几本我觉得很基础的书送给他，给他分析每门学科的基础拿分点。轻轻拍拍他的肩。
“小高，我相信你，一定能出分的，加油啊！”
我的相信，不单单是一种鼓励，而是发自内心的相信我的娃娃，他的种种努力和付出，让我相信他可以做到。
后来的后来，他作文写的让任课老师表扬，口语更是一天比一天流利，他的脸上渐渐出现了对学习的信心，他hold住了，面对所有的困难，他都迎难而上。
在我离开的时候，他叫了我一句“亲妈”，信上“恩师”二字更让我泪崩。
很快他要面临一场极其重要的考试，我不能和他一起并肩作战，那就在这预祝他考出佳绩。
愿再相见时，你笑脸如艳阳，从内而外透露出一股自信昂扬！
