苏霍姆林斯基说： “教育的效果取决于学校和家庭教育影响的致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育的过程就会像低级的房子一样倒塌下来” 。由此看出家校携手，共同教育孩子的重要性。

        教师是人类灵魂的工程师，是孩子们成长路上的引路人，“青出于蓝而胜于蓝”是每个老师对学生的殷切希望。家长是孩子成长的第一位老师！望子成龙，盼女成凤是每个家长的迫切愿望。要想让孩子健康、快乐地成长，离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，也离不开家长的耐心教育。家校携手，共同教育和培养好我们的孩子就显得尤为重要。在这里我根据自己的想法谈几点认识：

  一、营造良好的家庭学习环境，让孩子逐步适应这种环境。 

        首先、营造读书的家庭氛围，作为家长在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。孩子做作业时我坚持不看电视，玩电脑，给孩子创造一个安静的学习环境。大多数时间我会在旁边陪读，看一些专业书籍，或看一些传递正能量的小说杂志。充分发挥好自己言传身教的作用，让孩子全身心地投入到学习中。第二、把孩子的书房布置成一个小小的图书室，可藏书、可阅读。第三、鼓励孩子养成书不离手的习惯，能够随时阅读，从中汲取营养，获取知识。

二、把孩子当作一个朋友，在平等的基础上进行交流。

        为了跟孩子有个更好的交流，我跟孩子像好朋友一样相处，在学习上或者阅读中遇到不明白的问题，我们一起探讨和查阅相关资料；在孩子有进步时，我会适时的给予必要的表扬及鼓励；在孩子有错误时我会及时纠正并耐心的指导孩子应该怎样去做和下次如何避免。有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，我们做为家长都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再励，退步时也尽量不要当面数落她。每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。如果我们能跟孩子好好地沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么一定会有收益。作为孩子，都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求次次第一，但求谦虚认真，脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。”孩子考试成绩不够理想的时候，我会帮她分析原因，寻找差距，提醒孩子在以后的考试中不犯类似的错误。孩子如果做到了，我的目的也就达到了。 通过一个时期的实践，我觉得我跟孩子沟通起来更方便了，孩子也愿意把自己在学校遇到的一些事情跟我说了，更重要的是，我们能够及时的了解孩子的学习情况和心理变化情况了。

三、积极配合老师，共同教育好孩子。

        孩子的成长，离不开学校、家庭的共同教育，只有家校携手，才会成就孩子的美好未来！有位教育学家曾经提出“5+2=0”的理论，认为学校5天的辛勤教育，加上家庭2天的放任自流，教育的效果等于0。可见，家庭教育对一个孩子的成长多么重要！做为家长，我们要坚持抽出时间来关注孩子的学习，对老师布置的课文预习、生字认读、书写作业等所有的家庭作业，都会让孩子按老师的要求认真地完成好，并做好检查、签字、评价，同时经常与老师沟通孩子在校的表现情况，发现问题及时处理，落实到位，让孩子始终处于可管可控的范围内。通过我的这些做法，一方面能了解孩子在学校的学习情况，另一方面能有的放矢的加强对孩子的教育，实现女儿跟我的共同进步。

  四、用爱心浇灌孩子的心灵，培养孩子的爱心。

        爱孩子，我们每个家长都会，但是我们爱孩子的同时，要教育和培养孩子的爱，让孩子成为爱祖国、爱父母、爱老师、爱朋友、爱生活的人，并把这种爱传播出去，让我们的身边始终弥漫着浓浓的爱。教育孩子，爱的前提是要深怀一颗感恩的心，要感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩朋友，让这份感恩和爱在这个富有正能量的社会传播。在学校跟家长的携手教育下，孩子会越来越热爱集体，越来越能够融入集体、融入社会。

        孩子的进步让我深深感受到了家校携手对孩子教育的好处，我一定会坚持我目前采取的做法，随着孩子的进步与成长，我也会不断改进和提升家庭教育的方式及方法，给孩子创造一个好的学习氛围和好的学习环境，把孩子培养成有益于社会、有益于祖国建设有用人才的梦想！