原创：汪俊 教育实践者 心理咨询师
最近和几位家长朋友聊天，一个现象引发了思考：
他们要么是创业打拼多年，要么是赶上房地产等时代发展的红利，大都家里经济条件很好，但无奈于事业或工作太忙，父母无法对孩子有太多兼顾。
于是保姆成了家里陪伴孩子最多的人。
如果保姆受过专业系统的培训，人情练达，本身素质不错，倒还好；
如果是为了放心，熟人介绍，或从老家找个过来，本身是生活在底层，一起带过来的，可能还有她思维、阅历上的局限性，甚至生活的陋习。或许是你对她没有太多的期望，只是将其定位成生活上的一个帮手，可是，保姆对孩子的影响可远远不是你想的那么简单！
儿童教育家孙敬修说过：“孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机”。我的理解是：一切家庭教育，其实都是言传身教的结果。
简单的说，你希望孩子阅读，你就阅读给孩子看；你希望孩子礼貌，你就礼貌给孩子看。
历史上的明君大都选择品德高尚、最有学问、知识渊博的人做皇子的老师。你的孩子，不应该正如他的皇子吗？
不少朋友知道，我现在在从事青少年机器人STEAM教育项目，之前没少给大家建议：
孩子上兴趣班和技能班，选择老师太重要了！——你要知道，孩子不只是学老师的技能和才华，而是学习这个老师的全部！（小年龄阶段的更是如此）包括：老师对孩子的用心关注、善于倾听与表达、正向及时反馈、良好关系建立等等。
那么如何来选择老师呢？我儿子5岁半，参加过不少于5个兴趣班的学习，有一些心得与大家分享：
1、连我自己都有心动的感觉（不只是外在）；
2、具备良好的社会技能（为人处世不错），因为我一直认为：孩子所习得的，都是为了以后更好的进入和适应社会；
3、生命中没有明显冲突的状态：单亲家庭；父母离异；近期失恋等等；
那如何去做这些了解？面对面沟通还把握不准，创造机会专门请老师吃顿饭。
或许现在对如何选择保姆，你也有了更好的思路？
最后，你的孩子，还是保姆在教育吗？
通过读书笔记、学习心得和观点思考，浅谈少儿教育，让我们一起同行，一起进步！
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